幼兒園六一活動(dòng)教案（精選5篇）
在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，時(shí)常要開(kāi)展教案準備工作，通過(guò)教案準備可以更好地根據具體情況對教學(xué)進(jìn)程做適當的必要的調整。來(lái)參考自己需要的教案吧！以下是小編為大家整理的幼兒園六一活動(dòng)教案（精選5篇），希望對大家有所幫助。
幼兒園六一活動(dòng)教案1
一、活動(dòng)內容：
邀請爸爸媽媽和小朋友一起來(lái)幼兒園共同歡度 “六一兒童節”。
二、活動(dòng)目標：
1、在看看、做做、吃吃、玩玩中培養幼兒的動(dòng)手能力，相互謙讓的品質(zhì)以及良好的衛生習慣。
2、通過(guò)小朋友與父母共同制作食品，感受共度“六一兒童節”的快樂(lè )，增進(jìn)孩子與父母、長(cháng)輩之間的感情。
3、加強家園、家長(cháng)之間的交流、溝通。
三、活動(dòng)準備：
1、發(fā)“告家長(cháng)書(shū)”，請家長(cháng)準備一個(gè)拿手菜。
2、與個(gè)別廚師家長(cháng)聯(lián)系，作好廚藝表演的準備。
3、教師準備活動(dòng)的場(chǎng)地，各種食品，活動(dòng)后的獎品以及一些使用的工具等。
四、活動(dòng)過(guò)程：
一、組織家長(cháng)和幼兒入座。
二、活動(dòng)開(kāi)始：
(1)向家長(cháng)和孩子們簡(jiǎn)單介紹本次“快快樂(lè )樂(lè )過(guò)六一”——小班年級組慶六一活動(dòng)的內容及過(guò)程。
(2)邀請廚師家長(cháng)表演廚藝。
(3)分組活動(dòng)：家長(cháng)和幼兒共同制作、品嘗各種食品，可循環(huán)操作。
小組內容：
1.水果色拉;2.彩色的三名治;3.美味的果汁;4.包餛飩，餃子;
5.搓團圓;6.水果拼盤(pán);7.涼拌菜;8.家長(cháng)的拿手菜。
三、活動(dòng)結束
發(fā)獎品，組織各班幼兒回教室。
開(kāi)場(chǎng)白：
1、小朋友你們知道六月一號是什么節嗎?對了六月一號是兒童節，是你們的節日，今天我們和爸爸，媽媽?zhuān)棠桃黄饋?lái)過(guò)一個(gè)快快樂(lè )樂(lè )的'兒童節，好嗎?
2、你們看，老師準備了很多好吃的(介紹食品制作內容)，你們想吃嗎?不過(guò)，它們還沒(méi)做好呢，還不能吃呢。所以想請小朋友和你的爸爸，媽媽?zhuān)棠桃黄鹱龊贸缘�，等全部做完了，我們再一起�?lái)分享，好嗎?
3、強調活動(dòng)要求
那你們在做的時(shí)候能不能吃呢?對了，都是乖寶寶。請你們把做完的好吃的都放在中間一張桌子上。小朋友做好一樣以后還可以去做另外的一個(gè)，懂了嗎?還有請小朋友把垃圾都放在垃圾盤(pán)里，做一個(gè)愛(ài)干凈的好寶寶。
4、幼兒品嘗
(1)請小朋友說(shuō)說(shuō)做了哪些食品?
(2)采用自助餐的形式讓幼兒和家長(cháng)共同品嘗
5、結束語(yǔ)：小朋友，你們吃的高興嗎?今天你們又學(xué)到了一個(gè)新本領(lǐng)，真棒。祝小朋友們六一節快樂(lè )!
告家長(cháng)書(shū)
親愛(ài)的家長(cháng)朋友：
六一兒童節快到了，這是我們孩子在幼兒園的第一個(gè)兒童節。為了慶祝這個(gè)節日，我們將在本周五上午9：00在三樓活動(dòng)室舉行“快快樂(lè )樂(lè )過(guò)六一”——小班年級組食品共享活動(dòng)。具體內容如下：
一、活動(dòng)目標：
1、 在看看、做做、吃吃、玩玩中培養幼兒的動(dòng)手能力，相互謙讓的品質(zhì)以及良好的衛生習慣。
2、 通過(guò)小朋友與父母共同制作食品，感受共度“六一兒童節”的快樂(lè )，增進(jìn)孩子與父母、長(cháng)輩之間的感情。
二、活動(dòng)準備：
1、請家長(cháng)準備一個(gè)拿手菜，一把水果刀。
2、請家長(cháng)在以下食品制作的內容中任選三項，填好以下表格交到本班班主任處。
食品制作內容：
1.水果色拉;2.彩色的三名治;3.美味的果汁;4.包餛飩，餃子;
5.搓團圓;6.水果拼盤(pán);7.涼拌菜。
幼兒園六一活動(dòng)教案2
活動(dòng)目標
通過(guò)開(kāi)展慶�！傲弧毕盗谢顒�(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂(lè )，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節；使家長(cháng)在參觀(guān)和參與幼兒的節日慶�；顒�(dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀(guān)念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)；通過(guò)向家長(cháng)、社會(huì )展示幼兒的風(fēng)采活動(dòng)，塑造我園的優(yōu)良形象簡(jiǎn)單了解節日的來(lái)歷，知道其全稱(chēng)、日期和意義。
了解節日的來(lái)歷，知道節日的日子及習俗，樂(lè )于參與節日的活動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間：
活動(dòng)時(shí)間為期一天，初次暫定5月30日。
活動(dòng)內容：
上午：幼兒園各班舉辦“我是勞動(dòng)小能手”比賽，小小班舉辦“自己洗洗小手”比賽；小班舉行穿鞋脫鞋比賽；中班一班穿衣服比賽；中二班舉行洗手絹比賽；大班舉行疊被子整理床鋪比賽。下午：主要是聯(lián)歡會(huì )
首先家長(cháng)和領(lǐng)導們參觀(guān)幼兒園，欣賞幼兒和教師們的作品展示。2：00開(kāi)始文藝匯演。
活動(dòng)準備
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境（班級環(huán)境及全園周?chē)h(huán)境）；
2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準備：要求每個(gè)幼兒都有上臺展示的機會(huì )，給孩子量身定做排練節目。
活動(dòng)內容
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)倡議
1、目的：為了使幼兒能度過(guò)一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節，倡議本園全體教師和全體家長(cháng)積極為幼兒創(chuàng )設歡度“六一”的節日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項活動(dòng)。
2、時(shí)間：20XX年年5月30日
3、對象：本園全體教師、幼兒和家長(cháng)。
4、辦法：通過(guò)在本園的板報向教師、家長(cháng)發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長(cháng)發(fā)送倡議書(shū)引起家長(cháng)的重視，爭取全體教師和家長(cháng)對此次慶�；顒�(dòng)的配合與支持。
5、給每位家庭發(fā)入園票一張，每張票最多可進(jìn)兩名家長(cháng)，活動(dòng)當天，家長(cháng)憑票入園。為了安全，無(wú)票者一律免進(jìn)�。ǘ┫盗谢顒�(dòng)
本次“六一”兒童節活動(dòng)主要以“文藝匯演的形式”來(lái)進(jìn)行。
�。ǘ┗顒�(dòng)流程：
1、主持人致歡迎詞
2、各級領(lǐng)導講話(huà)
3、文藝匯演
一、歡迎詞：
在這草長(cháng)鶯飛的美好季節，我首先要代表萊州市童星幼兒園園全體教職工對各位的光臨、表示熱烈的歡迎，同時(shí)，對在百忙之中抽出時(shí)間光臨本園指導工作的各位領(lǐng)導表示衷心的感謝，對前來(lái)參加我們活動(dòng)的家長(cháng)致意親切的問(wèn)候，今天這里彩旗與鮮花共舞，陽(yáng)光與笑臉相映，我們迎來(lái)了萊州市童星幼兒園第一個(gè)六一兒童節以及開(kāi)園慶典活動(dòng)。走進(jìn)童星幼兒園，展現在我們眼前的是一座童話(huà)中的城堡，一個(gè)美麗多彩的'世界，童星建筑布局合理，通風(fēng)透氣，舒適優(yōu)雅，富有童趣；并且有配套的幼兒活動(dòng)室、午休室、衛生間、舞蹈室；戶(hù)外有組合式大型玩具，一切均按照省級示范幼兒園標準設置。我園還有著(zhù)一支優(yōu)良的教師隊伍，我們本著(zhù)一切為了孩子，為了孩子的一切這一辦園宗旨，力爭為孩子們的健康成長(cháng)，快樂(lè )學(xué)習提供最優(yōu)最好的環(huán)境。我們童星幼兒園在建設過(guò)程中得到了來(lái)自各方各界人士的大力支持，今天我們很有幸請來(lái)了他們中的一些人。
現在請允許我代表童星幼兒園的全體教職工對各位在百忙之中來(lái)到我們童星幼兒園表示衷心的感謝。（燃放禮炮）
二、儀式：
首先請教體局和為我們童星幼兒園開(kāi)園剪彩。
下面請市教體局講話(huà)
下面請講話(huà)、
下面請童星幼兒園園長(cháng)張友琴園長(cháng)講話(huà)。
良好的開(kāi)端就是成功的一半，今后我們幼兒園一定能取得驕人的成績(jì)，一定能創(chuàng )造輝煌的明天！衷心祝愿各位領(lǐng)導，各位來(lái)賓和現場(chǎng)所有親愛(ài)的朋友們身體健康、工作順利、家庭幸福、萬(wàn)事如意！衷心祝愿各位小朋友節日快樂(lè )，身體健康，茁壯成長(cháng)！
三、活動(dòng)安排：
5月30下午：
1、由園長(cháng)接待領(lǐng)導及來(lái)賓由正門(mén)進(jìn)入幼兒園，由園長(cháng)陪同參觀(guān)園所整體環(huán)境，聽(tīng)取園長(cháng)介紹，參觀(guān)完后進(jìn)入主會(huì )場(chǎng)，在主席臺就坐。
2、家長(cháng)憑票進(jìn)入幼兒園后，各自到自己孩子所在班級，欣賞孩子們和老師們的作品展示。
幼兒園六一活動(dòng)教案3
活動(dòng)目標:
1、圍繞"六一"兒童節話(huà)題，談?wù)撛诠澞坷锏幕顒?dòng)
2、在交談和結伴交談時(shí)，注意傾聽(tīng)并能?chē)@話(huà)題談話(huà)
3、感受"六一"兒童節的快樂(lè )和幸�；顒�(dòng)準備：
1、幼兒參與豐富多彩的"六一"活動(dòng)
2、布置活動(dòng)教室，在班級中營(yíng)造濃烈的歡度"六一"的氣氛。
活動(dòng)過(guò)程：
1、教師將幼兒帶到組織活動(dòng)的場(chǎng)景中，感受"六一"兒童節的.喜慶氛圍，引出談話(huà)話(huà)題
2、教師引導幼兒談?wù)?六一"兒童節收到的禮物
3、教師引導幼兒圍繞話(huà)題說(shuō)說(shuō)幼兒幼兒園的"六一"慶�；顒�(dòng)
4、幼兒自由結伴談話(huà)，說(shuō)說(shuō)家庭里的"六一"
活動(dòng)活動(dòng)延伸：
集體演唱"六一"兒童節的歌曲。
幼兒園六一活動(dòng)教案4
活動(dòng)目標：
1、 使幼兒在活動(dòng)中盡情體驗與同伴、家長(cháng)、老師一起過(guò)兒童節的樂(lè )趣;
2、提高幼兒遵守游戲規則的自覺(jué)性。
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年6月1日上午8：30——10：45
活動(dòng)對象：
幼兒園全體幼兒、全體教師、小班家長(cháng)、中大班家長(cháng)代表
活動(dòng)地點(diǎn)：
幼兒園大操場(chǎng)及各班活動(dòng)室及大操場(chǎng)
活動(dòng)主持：
活動(dòng)及具體時(shí)間安排：
一、 慶祝大會(huì )
1、 入場(chǎng)8：30以前完成
各班按指定位置坐好，主持人開(kāi)場(chǎng)白(穿插“幸福拍手歌)
2、 園長(cháng)和各代表發(fā)言8：30—8：45
1) 園長(cháng)
2) 幼兒代表發(fā)言
3) 長(cháng)代表發(fā)言
3、 升旗奏國歌8：45—9：00
4、幼兒操節表演9：00—9：30
1)大班花式操表演
2)中班花式操表演
3)小班模仿操表演
4)大班部分幼兒廣播操表演
(幼兒進(jìn)班休息，小班幼兒先上樓)9：30—9：45
二、 幼兒娛樂(lè )活動(dòng)9：45—10：45
1、 小班幼兒親子娛樂(lè )活動(dòng)
2、 中大班幼兒游戲活動(dòng)
三、獎品發(fā)放，幼兒回活動(dòng)室10：45—11：00
幼兒園六一活動(dòng)教案5
活動(dòng)目的：
1、在看圖講述的基礎上，理解兒歌的內容，并嘗試創(chuàng )編兒歌。
2、能正確發(fā)出：“摘”、“啥”。
3、進(jìn)一步激發(fā)參與六一活動(dòng)的興趣。
4、對音樂(lè )活動(dòng)感興趣，在唱唱玩玩中感到快樂(lè )。
5、讓幼兒知道歌曲的名稱(chēng)，熟悉歌曲的旋律及歌詞內容。
活動(dòng)準備：
圖片三幅，每個(gè)幼兒一片“彩云”。
活動(dòng)重難點(diǎn)：
理解兒歌的內容，并嘗試創(chuàng )編兒歌
活動(dòng)流程：提問(wèn)——學(xué)習兒歌——創(chuàng )編
�。ㄒ唬└鶕䦂D片內容講述。
老師帶來(lái)了三幅畫(huà)，你看看圖片上說(shuō)了什么？
出示圖片一，提問(wèn)：你認為圖片上什么最美麗？為什么？
出示圖片二，提問(wèn)：你知道小朋友摘下一片彩云做了什么？你是怎么知道的？幫助幼兒發(fā)準：“摘”。
出示圖片三，提問(wèn)：圖片上的小朋友穿上花衣去做啥？你是怎么知道她穿上花衣慶“六一”的？糾正“啥”的發(fā)音。
�。ǘ⿲W(xué)習兒歌。
1）老師完整朗誦一遍兒歌，邊朗誦邊指著(zhù)圖片。
2）幼兒學(xué)習兒歌。
3）分組和個(gè)別幼兒朗誦。
�。ㄈ﹦�(chuàng )編兒歌。
1）給每個(gè)幼兒一片彩云，引導幼兒想象，假如你摘下一片彩云，你最想做什么？把你想的方法編進(jìn)兒歌里。
2）先請個(gè)別幼兒示范。
3）每個(gè)幼兒一片彩云自己練習創(chuàng )編兒歌。引導編號的誘餌，先把自己的`兒歌編給好朋友聽(tīng)。
4）請幼兒大聲地朗誦自己編的兒歌，給大家聽(tīng)，引導大家相互學(xué)習。
5）同伴間相互朗誦自己創(chuàng )編的兒歌。
�。ㄋ模┭由旎顒�(dòng)：
回家之后，請爸爸媽媽把你朗誦的兒歌記下來(lái)，以后我們再請你教給大家。
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