有關(guān)《蘿卜蹲》教案范文
作為一名優(yōu)秀的教育工作者,就難以避免地要準備教案,教案有助于學(xué)生理解并掌握系統的知識。那么寫(xiě)教案需要注意哪些問(wèn)題呢?下面是小編收集整理的有關(guān)《蘿卜蹲》教案范文,歡迎大家分享。
《蘿卜蹲》教案1
一、教學(xué)要求:
1、在多次感受和學(xué)句的基礎上,要求幼兒初步會(huì )表演。
2、激發(fā)幼兒的表演愿望和自信心,要求聲音較響亮,語(yǔ)言較清楚。
3、基本上能掌握語(yǔ)言表現手段和非語(yǔ)言表現手段,重點(diǎn)練習老公公的動(dòng)作,激發(fā)歡快的情感。
4、讓幼兒懂得團結起來(lái)力量大的道理,并體驗獲得成功的歡快情感。
二、教學(xué)準備:
1、知識準備:幼兒學(xué)會(huì )粘、畫(huà)老公公和小花貓的胡須。
2、物質(zhì)準備:絨布教具、老婆婆的頭帽、小姑娘的蝴蝶頭結、小黃狗、小花貓的頭飾。
三、教學(xué)過(guò)程:
。ㄒ唬┮l(fā)興趣,交代任務(wù)
小朋友誰(shuí)認識這幾個(gè)漢字?(出示“拔蘿卜”三個(gè)漢字,幼兒認讀)
今天我們又要學(xué)演拔蘿卜了,高興嗎?
。ǘ┯變簩W(xué)演“拔蘿卜”’
1、老師給你們表演一遍“拔蘿卜”(出示絨布教具),小朋友要仔細看看蘿卜是怎樣拔出來(lái)的?
看后提問(wèn)。小結:大蘿卜是大家一起用力拔出來(lái)的。
2、分段練習表演:老師帶幼兒扮演每一個(gè)角色,按著(zhù)表演的順序,學(xué)演每個(gè)角色的語(yǔ)言、動(dòng)作、表情。
、賹W(xué)演老公公的動(dòng)作、語(yǔ)言(語(yǔ)速慢、語(yǔ)調低)。
。1)學(xué)習老公公的出場(chǎng)動(dòng)作。(聽(tīng)音樂(lè ),按音樂(lè )節拍學(xué)老公公走路)
。2)學(xué)習種蘿卜的動(dòng)作,用鋤頭鋤地,撒種,蓋土,澆水,觀(guān)看。
。3)學(xué)習蘿卜長(cháng)大的動(dòng)作及老公公看蘿卜長(cháng)出來(lái)時(shí)高興的動(dòng)作與表情。
、趯W(xué)演老婆婆的動(dòng)作、語(yǔ)言、表情。(走路的動(dòng)作、語(yǔ)速慢、語(yǔ)調低)
、蹖W(xué)演小弟弟、小妹妹的動(dòng)作、語(yǔ)言、表情。(蹦蹦跳跳走路,語(yǔ)調高)
、軐W(xué)演小黃狗、小花貓的動(dòng)作、語(yǔ)言、表情。(律動(dòng)、叫聲)
3、全班幼兒一起表演一次。
小朋友,你們看這是什么?出示老公公的胡須、老婆婆的頭帽、小姑娘的蝴蝶頭結、小黃狗、小花貓的頭飾。(邊出示邊戴在頭上,并演示畫(huà)貓的胡須)
這些道具是老師為小朋友準備的,每個(gè)角色請四個(gè)幼兒扮演,共分四大組。(請能力強的幼兒當老公公)
要求:
、俅黝^飾和化妝時(shí)要互相幫助。
、诿恳唤M的老公公拉著(zhù)一個(gè)蘿卜的葉子。
老師邊輔導邊演一遍,演后講評:
、俦?yè)P表演認真、動(dòng)作形象、聲音響亮的幼兒。
、诒?yè)P化妝認真并互相幫助的幼兒。
《蘿卜蹲》教案2
一、活動(dòng)背景:
網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)課是電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)的一門(mén)重要的課程,處于大三的同學(xué)們課程很多,身心比較疲憊,上課前難進(jìn)入狀態(tài)。
二、活動(dòng)的目的`及意義:
讓同學(xué)們放松一下自己,盡快進(jìn)入學(xué)習狀態(tài),提高學(xué)習效率。
三、活動(dòng)名稱(chēng):
《蘿卜蹲》游戲
四、活動(dòng)目標:
需要七個(gè)同學(xué)上臺參加游戲,同時(shí)吸引大家注意力,帶動(dòng)大家的激情,讓大家頭腦清醒,振奮精神。
五、活動(dòng)開(kāi)展:
游戲規則是從班里選取七個(gè)人分別代表白、黃、綠、藍、紫、黑、紅蘿卜,任選一人先開(kāi)始,說(shuō)“xx蹲,xx蹲,xx蹲完,xx蹲(另一人代表的蘿卜名)”被叫到的人繼續說(shuō),若未說(shuō)出或者反應稍慢的則被淘汰。為了讓臺下同學(xué)看得明白特意把各種蘿卜名字寫(xiě)到黑板上,又把寫(xiě)有蘿卜名字的字條分發(fā)給參加游戲的同學(xué)讓他們熟悉一下所有參加游戲的同學(xué)所代表的蘿卜名字。游戲結束后由最后剩下的贏(yíng)家選取一個(gè)被淘汰的人接受懲罰。懲罰內容為大冒險和真心話(huà)。具體大冒險和懲罰的內容由贏(yíng)家決定,現有以下作為參考:
1、大冒險,向一個(gè)與你同姓的人說(shuō)“你知道嗎,我喜歡你好久了”
2、真心話(huà),你宿舍里最不愛(ài)洗襪子的人是誰(shuí)?
六、時(shí)間預算:
十分鐘
七、活動(dòng)應注意的問(wèn)題:
注意把握時(shí)間,如果快到時(shí)間了還剩下好幾個(gè)同學(xué)且有難分上下之勢則由主持人宣布剩下的幾個(gè)都是大贏(yíng)家,注意活躍氣氛,帶動(dòng)全體同學(xué)們的激情。注意游戲的難度,如果游戲簡(jiǎn)單就適當增加難度把參加者手中的紙條收走,如果太難就減少難度,給與其適當的提示。
八、活動(dòng)的總結:
這個(gè)游戲的考驗了大家的反應能力和接受能力,在游戲中可能有你意想不到的事情,在意想不到的事情面前你要迅速的反應以及處理問(wèn)題,這也是我們將來(lái)在網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)過(guò)程中可能會(huì )遇到的問(wèn)題,雖然是小游戲,但是訓練了我們的大腦,這樣更加有利于將來(lái)的工作的發(fā)展要求。
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