《物體的顏色》教案范文
作為一位杰出的教職工，時(shí)常需要編寫(xiě)教案，教案是備課向課堂教學(xué)轉化的關(guān)節點(diǎn)。我們該怎么去寫(xiě)教案呢？以下是小編整理的《物體的顏色》教案范文，希望對大家有所幫助。
《物體的顏色》教案1
活動(dòng)目標：
1、學(xué)從多種顏色的物體中找出同一種顏色的物體，并進(jìn)行歸類(lèi)。
2、促進(jìn)幼兒比較，綜合能力的發(fā)展。
3、培養幼兒比較和判斷的能力。
4、引導幼兒積極與材料互動(dòng)，體驗數學(xué)活動(dòng)的樂(lè )趣。
5、引發(fā)幼兒學(xué)習的興趣。
活動(dòng)準備：
1、環(huán)境創(chuàng )設：創(chuàng )設春天花園的情景，花園里有紅、黃、白、三種顏色的花若干朵。
2、物質(zhì)準備：花籃若干個(gè)，紅、黃、白蝴蝶頭飾各幼兒人數的三分之一，錄音機，音樂(lè )磁帶。
活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬┯變喊殡S著(zhù)輕柔的音樂(lè )，自由地到春天的花園里參觀(guān)。
提問(wèn)：花園里有幾種顏色的花？都有哪幾種顏色？
�。ǘ┙處熤v訴故事《三只蝴蝶》（經(jīng)過(guò)改編）
提問(wèn)：1、故事里有幾只蝴蝶？她們是什么顏色的？
2、她們喜歡什么顏色的花？
�。ㄈ┮龑в變哼M(jìn)行按顏色分類(lèi)。
1、以“送花”的游戲，引導幼兒進(jìn)行顏色的分類(lèi)，并請幼兒自行檢查是否送對了花。
�。�1）請幼兒給紅蝴蝶送它喜歡的花。
�。�2）請幼兒給黃蝴蝶送它喜歡的花。
�。�3）請幼兒給白蝴蝶送它喜歡的花。
2、以“避雨”的游戲，引導幼兒進(jìn)行把顏色分類(lèi)。
�。�1）教師講解游戲玩法，
玩法：請幼兒選擇自己喜歡的顏色的蝴蝶的頭飾，扮演蝴蝶，在花園里自由飛翔玩耍。當聽(tīng)到打雷的聲音后，趕快去找和自己相同顏色的'花朵避雨。當太陽(yáng)出來(lái)后，蝴蝶高高興興地在草地上唱歌、跳舞、做游戲。
�。�2）幼兒游戲，教師指導。
重點(diǎn)指導幼兒是否找到對顏色。
�。ㄋ模┯變涸谟螒蛑凶匀唤Y束活動(dòng)。
《物體的顏色》教案2
一、活動(dòng)目標。
1、認識紅色和黃色。
2、能按物體的顏色配對。
二、活動(dòng)準備。
1、創(chuàng )設春天花園的情景，花園里有紅黃良種顏色的花若干。
2、紅黃蝴蝶胸卡若干，幼兒操作材料人手一份。
三、活動(dòng)過(guò)程。
�。ㄒ唬┯變喊殡S著(zhù)輕柔的音樂(lè )，跟老師開(kāi)火車(chē)到春天的花園里去參觀(guān)。
1、教師：小朋友好！老師想帶小朋友到一個(gè)神秘的地方玩，你們想去嗎？讓我們開(kāi)著(zhù)火車(chē)去吧！
2、提問(wèn)：花園里有什么顏色的花？
3、認識黃色和紅色。
�。ǘ┏鍪拘乜S蝴蝶紅蝴蝶，引起幼兒興趣，學(xué)習配對。
1、教師：今天有兩只蝴蝶也來(lái)到這個(gè)花園里，他們說(shuō)找不到好朋友，想請小朋友幫它們一起找好朋友。
2、介紹黃蝴蝶紅蝴蝶的好朋友分別是黃花和紅花姐姐。
3、請個(gè)別幼兒帶胸卡去找好朋友，找到后說(shuō)出“××跟××是好朋友”。
4、評價(jià)幼兒十分找對好朋友，對的給予表?yè)P，錯的給予評價(jià)改正的機會(huì )。
5、請小組幼兒帶胸卡帶好朋友回家玩，教師評價(jià)。
6、幼兒按顏色找花并把花帶到相應顏色的拱門(mén)進(jìn)去。
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每幼兒人手一份操作材料，鞏固顏色配對，師巡視指導。
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