中班數學(xué)綜合活動(dòng)課
【活動(dòng)設計背景】
最近一段時(shí)間我發(fā)現我們班的小朋友對給數字排序很感興趣所以我組織了這次數學(xué)綜合活動(dòng)課
【活動(dòng)目標】
1、和幼兒一起復習10以?xún)鹊臄底忠约芭判?讓幼兒了解數字和我們息息相關(guān)。
2、掌握序數詞,會(huì )用第幾準確地表示物體在序列中的位置。學(xué)會(huì )認真聽(tīng)清楚各項活動(dòng)的規則。
3、通過(guò)操作、游戲,讓幼兒熱愛(ài)數學(xué),體驗數字給生活帶來(lái)的方便與有趣。
【教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】
掌握序數詞,會(huì )用第幾準確地表示物體在序列中的位置。學(xué)會(huì )認真聽(tīng)清楚各項活動(dòng)的規則。
數學(xué)樂(lè )園情景圖,數字娃娃卡片10個(gè),動(dòng)物小火車(chē)情境圖,音樂(lè )磁帶。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、情景導入
1、小朋友們你們去過(guò)兒童樂(lè )園嗎?誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)那里有哪些好玩的游戲?今天老師要帶你們去數學(xué)樂(lè )園玩玩你們想去嗎?
2、下面請小朋友們和老師一起坐上公共汽車(chē),請小朋友們閉上眼睛,(嘀嘀嘀小汽車(chē)開(kāi)動(dòng)了請小朋友坐穩了不要把頭和手臂伸出窗外,很快我們來(lái)到數學(xué)樂(lè )園門(mén)前,請小朋友慢慢睜開(kāi)眼睛準備下車(chē))。數學(xué)樂(lè )園門(mén)口怎們樣漂亮嗎?誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)你看到了什么?你們想進(jìn)去嗎?
二、活動(dòng)過(guò)程
1、想進(jìn)樂(lè )園但是數學(xué)樂(lè )園的園長(cháng)提出一個(gè)要求:要和老師玩一個(gè)對口令的游戲過(guò)關(guān)的才可以進(jìn)去。(老師和小朋友伸出的手指數的`和是10)
2、小朋友全部過(guò)關(guān),打開(kāi)大門(mén)出現數字寶寶,小朋友仔細觀(guān)察你們發(fā)現了什么?請小朋友讀出上面的數字。
3、師生共同給數字寶寶排序。
4、請小朋友用數字說(shuō)一句話(huà)。(我是一個(gè)好孩子……)
5、請小朋友告訴老師生活中你在什么地方見(jiàn)過(guò)這些數字?(例如、電話(huà)、手機……)
6、小朋友們觀(guān)察的可真仔細,生活中有這么多的地方都用過(guò)數字,那么你們說(shuō)說(shuō)數字是不是很了不起。
7、轟隆隆、轟隆隆……是什么聲音,原來(lái)是一群小動(dòng)物也來(lái)游數學(xué)樂(lè )園,小朋友們快數數一共有幾只小動(dòng)物。
8、你喜歡他們嗎?從前往后數誰(shuí)排第一位?老師請小朋友說(shuō)說(shuō)你喜歡的小動(dòng)物是誰(shuí)?排在第幾位?他的前面和后面都是誰(shuí)?
三、活動(dòng)結束
小朋友們說(shuō)的棒極了,小朋友想和你喜歡的小動(dòng)物做游戲嗎?那我們邊做律動(dòng)邊和小動(dòng)物們一起在數學(xué)樂(lè )園里快樂(lè )的游戲。
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