中班數學(xué)活動(dòng)：比高比矮
活動(dòng)目標：
1、能夠按照高矮特征給三個(gè)物體進(jìn)行正逆排序。
2、學(xué)習在同一個(gè)起點(diǎn)上比較物體高矮的正確方法。
3、樂(lè )于參加數學(xué)活動(dòng)、感受數學(xué)活動(dòng)的趣味性�；顒�(dòng)準備：高低不同的長(cháng)頸鹿三張、山羊圖片一張。
活動(dòng)過(guò)程：
一、講述《長(cháng)頸鹿和山羊》的'故事。
1、出示山羊和長(cháng)頸鹿圖片：今天老師請來(lái)了兩們動(dòng)物朋友，我們和他們打招呼吧�。ㄓ變悍謩e與山羊和長(cháng)頸鹿打招呼。）我們請山羊和長(cháng)頸鹿也打個(gè)招呼吧�。ń處熯叡硌葸呎f(shuō)：可是，山羊和長(cháng)頸鹿怎么都不說(shuō)話(huà)呢？他們兩個(gè)怎么啦？鬧矛盾了？為什么呢？
2、講述故事《長(cháng)頸鹿和山羊》。
3、提問(wèn)：請小朋友說(shuō)說(shuō)山羊和長(cháng)頸鹿為什么不開(kāi)心呢？他們兩個(gè)這樣做對嗎？他們應該怎么做呢？
4、教師小結：原來(lái)長(cháng)頸鹿不開(kāi)心是因為高矮的問(wèn)題，高有高的好處，矮有矮的方便，好朋友之間要互相尊重，不能嘲笑別人。
二、學(xué)習比較三個(gè)物體高矮的方法，按照一定的順序排好隊。
1、長(cháng)頸鹿改掉了愛(ài)嘲笑別人的壞習慣，別的長(cháng)頸鹿也愿意和他交朋友了（出示另外兩張長(cháng)頸鹿的圖片）。他們三個(gè)是好朋友，三個(gè)是好朋友，三個(gè)好朋友也是有高有矮，我們來(lái)幫他們比一比誰(shuí)高誰(shuí)矮吧！
2、教師邊演示邊交代比較三個(gè)長(cháng)頸鹿高矮的方法。我們讓三只長(cháng)頸鹿腳對齊，站在同一個(gè)平面上，先找出最高的那個(gè)，然后再將剩下的兩個(gè)進(jìn)行比較。這樣我們就按照從高到矮的順序幫他們排好隊了。
3、你們想想看，還可以怎么來(lái)排呢？（從矮到高）
4、教師小結：我們可以按從高到矮的順序排，也可以按從矮到高的順序排。
三、幼兒三人一組比較高矮，并按一定的順序排隊。
1、教師請幼兒三人一組自由組合，排隊比高矮，并說(shuō)一說(shuō)他們是按照什么順序排的，還能怎么排。
2、重復游戲，請幼兒換朋友，三人一組重新組合。
四、結束活動(dòng)。
【中班數學(xué)活動(dòng)：比高比矮】相關(guān)文章：
中班數學(xué)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《比一比高矮》09-22
中班數學(xué)活動(dòng)說(shuō)課稿 海底世界11-03
中班數學(xué)公開(kāi)課教案及教學(xué)反思《感知比6少的數量》09-22
我矮我怕誰(shuí)-初一02-08
幼兒園中班數學(xué)活動(dòng)《數字寶寶》含課件02-22
矮的同義詞是什么04-09
中班語(yǔ)言活動(dòng)說(shuō)課稿12-24