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幼兒園《新年禮物》教案

時(shí)間:2021-01-08 11:21:59 教案 我要投稿

幼兒園《新年禮物》教案范文

  作為一名人民教師,常常要根據教學(xué)需要編寫(xiě)教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據,有著(zhù)重要的地位。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢?以下是小編收集整理的幼兒園《新年禮物》教案范文,希望能夠幫助到大家。

幼兒園《新年禮物》教案范文

  幼兒園《新年禮物》教案1

  活動(dòng)目標

  1、嘗試用各種方式、材料制作送給家人的禮物,表達對家人的關(guān)心。

  2、發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力和想象創(chuàng )造力。

  3、體驗關(guān)愛(ài)家人的情感。

  活動(dòng)準備

  1、課件:圖片—禮物店

  2、彩色圖形紙片、蠟筆、水彩筆、雙面膠、糨糊、皺紙彩帶、手套紙型、大小廢舊盒子等。

  活動(dòng)過(guò)程

  一、引出主題:

  看看說(shuō)說(shuō)

  1、觀(guān)看圖片:禮物店

  讓幼兒看看說(shuō)說(shuō)物品的名稱(chēng)以及適用季節。

  2、啟發(fā)幼兒為家人準備一份新年禮物,在寒冷的冬天里不再感到冷。

  幼兒自己介紹想為誰(shuí)準備什么禮物。

  二、想想做做

  1、教師介紹為幼兒準備的材料。

  2、幼兒操作,教師觀(guān)察。

  3、提出要求

 。1)用合適的材料做禮物。

 。2)提醒幼兒注意衛生,不亂放垃圾。

 。3)注意手套的對稱(chēng)裝飾。

 。4)鼓勵幼兒大膽設計、創(chuàng )作。

  三、分享交流

  1、師將幼兒的作品掛好、貼好。

  2、幼兒出示自己的禮物,其他幼兒猜猜是送給誰(shuí)的,為什么。

  3、唱新年歌。

  幼兒園《新年禮物》教案2

  內容與要求:

  1、按照標識尋找自己的禮物,并能大膽介紹自己的禮物。

  2、在尋找禮物、介紹禮物、分享禮物的.過(guò)程中體驗節日來(lái)到的快樂(lè )。

  3、培養幼兒的觀(guān)察力和動(dòng)手操作能力。

  4、培養幼兒與同伴之間和睦相處并珍惜這份友情。

  活動(dòng)準備:

  1、聯(lián)系家長(cháng)為孩子準備一份禮物,并對家長(cháng)說(shuō)明禮物的要求。

  2、圣誕樹(shù)三棵,準備好的禮物自制包裝袋掛在圣誕樹(shù)上。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、尋找禮物

 。ㄒ孕偶男问,鼓勵幼兒自己尋找禮物)

  中心提問(wèn):

  1、看看你的信件和旁邊的小朋友的信件有什么不一樣?

  2、猜猜數字表示什么?顏色又代表什么呢?

  3、說(shuō)說(shuō)你的禮物在哪里?

  教師小結:

  原來(lái)數字表示你的禮物在1號樹(shù)或者2號樹(shù)3號樹(shù)上,顏色表示你的禮物裝在什么顏色的紙袋里。

  重點(diǎn)觀(guān)察:

  幼兒是否能正確的根據數字與顏色尋找相對應的禮物袋。

  二、介紹禮物

  1、幼兒互相介紹自己的禮物、

  2、集體面前大膽交流。

  重點(diǎn)指導:把握住禮物的特點(diǎn)適當提問(wèn)。

  三、分享禮物

 。ü膭钣變鹤约旱亩Y物和好朋友分享)

  小百科:新年,即一年的第一天,為世界多數國家通行的節日。世界各國,特別是古代都有不同的日期,現代世界多數國家為公元制紀年的1月1日,F代將“元旦”稱(chēng)為公歷新年,將“春節”稱(chēng)為農歷新年。當日,人們會(huì )以各種不同的方式慶祝新年的到來(lái)。

  幼兒園《新年禮物》教案3

  一、活動(dòng)目標:

  1、理解故事內容,體驗禮物帶給人的快樂(lè )。

  2、學(xué)習關(guān)心和體諒別人。

  二、活動(dòng)準備:

  故事中小動(dòng)物的頭飾、故事磁帶、字卡:新年禮物

  三、活動(dòng)過(guò)程:

  1、你收到新年禮物了嗎?

  大家剛剛過(guò)完了一個(gè)熱熱鬧鬧的新年,過(guò)年的時(shí)候大家都會(huì )互相送禮物,有什么禮物?

  想一想,自己收到了誰(shuí)送的禮物。

  介紹自己最喜歡的一份禮物。

  2、收到禮物真開(kāi)心。

  我們收到了別人送的禮物,森林里的小動(dòng)物有沒(méi)有收到禮物呢?

  我們來(lái)聽(tīng)一個(gè)故事,題目叫《新年禮物》。出示字卡:新年禮物。

  教師講述故事,鼓勵幼兒認真傾聽(tīng)。講述中,隨情節展開(kāi)出示相應的動(dòng)物頭飾。

  引導幼兒體驗小動(dòng)物收到新年禮物的喜悅心情,并知道每只小動(dòng)物收到了什么樣的禮物。

  熊伯伯收到特別的禮物后的心情是怎樣的?

  討論:全體小動(dòng)物為什么要送一輛自行車(chē)給熊伯伯?

  我們要關(guān)心和體諒別人,共同分享快樂(lè )。

  3、活動(dòng)延伸:分角色扮演,表演故事。

  教后記:在這節課的學(xué)習中,幼兒從全體小動(dòng)物送給熊伯伯自行車(chē)的事情中知道了關(guān)心和體諒別人,特別是關(guān)心自己的人。

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