大班奧爾夫打擊樂(lè )教案《采蘑菇的小姑娘》
作為一位杰出的老師，編寫(xiě)教案是必不可少的，教案是教學(xué)活動(dòng)的依據，有著(zhù)重要的地位。那么大家知道正規的教案是怎么寫(xiě)的嗎？下面是小編為大家收集的大班奧爾夫打擊樂(lè )教案《采蘑菇的小姑娘》，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
設計意圖
打擊樂(lè )器演奏是幼兒園音樂(lè )教學(xué)的內容之一。打擊樂(lè )器演奏教學(xué)不僅能夠幫助幼兒初步掌握樂(lè )器演奏的'一般知識和技能，發(fā)展節奏感，而且能發(fā)展幼兒對音色、曲式結構的敏感性，培養幼兒的合作意識、合作能力、創(chuàng )造能力、組織紀律性和責任感，還能夠鍛煉幼兒的表現力�！恫赡⒐降男」媚铩非捷p快活潑，易吸引幼兒的注意力，曲調瑯瑯上口，節奏容易掌握，在樂(lè )器配樂(lè )與演奏過(guò)程中，在培養幼兒的樂(lè )感與鍛煉幼兒的演奏能力的同時(shí)又能帶給幼兒快樂(lè )的享受。
活動(dòng)目標
1、感受樂(lè )曲歡快活潑的旋律，了解樂(lè )曲結構，掌握x、xx節奏音型。
2、在教師的指導下設計打擊樂(lè )配器方案，能根據教師指揮演奏樂(lè )器。
3、能在集體的打擊樂(lè )演奏中有意識地注意音色、音量、和表情上與集體相協(xié)調一致。
活動(dòng)準備
1、小竹簍一個(gè)。
2、有皮鈴鼓四個(gè)、碰鈴兩對、園舞板四對。
3、《采蘑菇的小姑娘》節奏譜。
活動(dòng)過(guò)程
一、導入
創(chuàng )設情境，引導幼兒進(jìn)入情境，激發(fā)幼兒興趣。（寶寶們，今天是兔子姐姐的生日，兔子姐姐邀請我們去參加她的生日聚會(huì )，我們要為兔子姐姐準備一份禮物，兔子姐姐會(huì )喜歡什么樣的禮物呢？）自然引出要以蘑菇作為禮物送給兔子姐姐。（今天啊，參加兔子姐姐的生日聚會(huì )我們不光要帶上禮物，是不是也應該為她表演個(gè)節目��？）
二、感受音樂(lè )
1．播放音樂(lè )，讓幼兒感受音樂(lè )。（音樂(lè )中的主人公是誰(shuí)？她是怎么采蘑菇的？她的心情怎么樣？）
2．引導幼兒進(jìn)行討論。（小姑娘是怎么采蘑菇的？她為什么這么高興？聽(tīng)完之后你們的心情怎么樣��？）讓幼兒深入體會(huì )音樂(lè )帶來(lái)的感受及音樂(lè )表現的內容，鍛煉幼兒的聽(tīng)力水平。
三、分析歌曲結構，討論編配方案。
1、根據音樂(lè )，引導幼兒分析這首樂(lè )曲可以分成幾個(gè)部分，哪幾個(gè)部分。（兩個(gè)部分，第一句至第四句為第一部分，第五句塞羅羅到最后為第二部分。）教師分段彈奏樂(lè )曲，讓幼兒熟悉音樂(lè )節奏，理解分段原因。
2、掌握x、xx節奏音型。
�。�1）把節奏譜貼在黑板上，提問(wèn)有沒(méi)有小朋友能打出這個(gè)節奏，進(jìn)行指正。
�。�2）讓小朋友們跟著(zhù)老師，用自己的小手把節奏打出來(lái)，接著(zhù)換用其他身體部位在樂(lè )曲適當處跟著(zhù)老師把節奏打出來(lái)（跺腳、抖手腕、拍肩等），使樂(lè )曲節奏更加生動(dòng)有趣。
�。�3）請一位小朋友上臺示范，用身體語(yǔ)言。
四、設計配器方案
1幼兒挑選自己喜歡的樂(lè )器，手拿自己的樂(lè )器齊奏這首曲子的節奏，探究齊奏好不好聽(tīng)。
2、討論樂(lè )曲該怎樣配器，跟幼兒逐句逐段分析。每種方案都用樂(lè )器嘗試一下。
五、根據指揮合奏，注意表情、音量。
1、教師指揮，小朋友嘗試進(jìn)行樂(lè )器演奏，演奏完畢，教師點(diǎn)評，小朋友演奏的時(shí)候由于對樂(lè )器的不了解及對樂(lè )曲結構掌握的不夠，在音量、音色處理上需要提高。
2、教師對三樣樂(lè )器進(jìn)行介紹及在樂(lè )曲中該如何配合才好聽(tīng)，并著(zhù)請小朋友們嘗試演奏，看看是否比剛才的好聽(tīng)了。
3、提醒小朋友們要帶上微笑，音樂(lè )中小姑娘采蘑菇的時(shí)候心情是怎么樣的��？
六、去兔子家參加聚會(huì )
請其它班的小朋友扮演小兔子，事先演練好。小朋友開(kāi)小火車(chē)去參加生日聚會(huì )。把節目表演給我們的兔子姐姐看，帶上我們的表情祝福兔子姐姐。兔子姐姐表?yè)P了我們�；顒�(dòng)結束。
活動(dòng)延伸
1、讓幼兒模仿教師指揮，其余幼兒進(jìn)行樂(lè )器演奏練習。
2、幼兒自由分配樂(lè )器，進(jìn)行樂(lè )器演奏合作練習。
3、設置一個(gè)采蘑菇的小姑娘美術(shù)區角，讓幼兒自由發(fā)揮，把他們發(fā)明的蘑菇貼在區角處。
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