大班其它教案：我們守規則
在教學(xué)工作者開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)前，總不可避免地需要編寫(xiě)教案，編寫(xiě)教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。我們應該怎么寫(xiě)教案呢？下面是小編為大家收集的大班其它教案：我們守規則，希望對大家有所幫助。
一、活動(dòng)目標:
1、熟悉大班的周?chē)h(huán)境,以小組合作的方式討論并合作制訂幼兒園一日生活、學(xué)習、游戲、運動(dòng)等的規則,以及競賽的項目和內容。
2、通過(guò)評比競賽活動(dòng),自覺(jué)遵守幼兒園的一日活動(dòng)規則。
3、通過(guò)評比競賽活動(dòng),自覺(jué)養成良好的行為習慣。
二、活動(dòng)重難點(diǎn)
1、重點(diǎn):讓幼兒合作制度幼兒園一日生活、學(xué)習、游戲、運動(dòng)等規則。
2、難點(diǎn):讓幼兒養成好的生活習慣。
三、活動(dòng)準備:
1、活動(dòng)前組織幼兒觀(guān)察班級和幼兒園的周?chē)h(huán)境,了解大班幼兒日常生活、學(xué)習、游戲、運動(dòng)所必須遵守的社會(huì )行為規則。
2、準備活動(dòng)所需的筆、紙等。
3、每周或每月準備一張評比記錄表,知道幼兒開(kāi)展記錄活動(dòng)。
四、活動(dòng)過(guò)程:
1、導入激趣:
(1)引導語(yǔ):"從今天開(kāi)始,你們就是大哥哥大姐姐了,那么讓老師知道大哥哥大姐姐叫什么名字好嗎?現在老師要點(diǎn)名了,大哥哥大姐姐們知道怎么做嗎?"老師問(wèn)。
"知道,被點(diǎn)到名字的小朋友要喊到,沒(méi)被點(diǎn)到名字的小朋友要安靜的做好。"小朋友們回答。
"哇,你們真棒,都記住了這個(gè)規則"老師說(shuō)。
2、行為習慣的學(xué)習。
制作一日活動(dòng)行為規則圖。
(1)尋找一日活動(dòng)中幼兒應遵守的行為規則。
(2)討論:"我們是大班小朋友了,應該遵守什么規則,才能做弟弟妹妹的榜樣?(引導幼兒從講禮貌、生活、學(xué)習、做游戲、參加體育運動(dòng)、關(guān)心弟弟妹妹、愛(ài)護公物和遵守衛生規范等方面進(jìn)行闡述。)
(3)、分組進(jìn)行表征活動(dòng)。每組幼兒根據自選的內容進(jìn)一步展開(kāi)討論,并分工合作以繪畫(huà)表征的.形式記錄討論結果。
(4)、全班交流活動(dòng)。每組派代表在全班進(jìn)行交流活動(dòng),教師以分類(lèi)統計的方式記錄幼兒的發(fā)言,幫助幼兒梳理已有的經(jīng)驗。(引導幼兒思考什么是適宜性行為,什么是不適宜行為,進(jìn)一步幫助幼兒明確在幼兒園的一日活動(dòng)中應遵守的行為規則。)
3、開(kāi)展遵守行為規則評比競賽活動(dòng)。
(1)、根據幼兒確定的評比競賽項目,讓幼兒自行討論評比競賽的具體要求。將討論出來(lái)的具體要求以繪圖的形式記錄下來(lái)并張貼在班上,幼兒以自評的方式開(kāi)展記錄活動(dòng)。
(2)、周末針對評比競賽的項目,全班開(kāi)展評選"每周之星"的活動(dòng)。
五、活動(dòng)延伸:
結合日常生活,將這些規則參透到幼兒的一日生活中,讓他們不知不覺(jué)的養成良好的習慣。教師根據幼兒的現狀,不斷調整修訂幼兒行為規則要求。
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