小班綜合《盒子寶寶》
活動(dòng)目標：
1、復習1和許多，能用語(yǔ)言描繪不同數量的物體在盒子中撞擊發(fā)出的聲音。
2、學(xué)習用廢舊牙膏盒進(jìn)行創(chuàng )造聯(lián)想，制作出各種物品。
3、體驗成功帶來(lái)的喜悅。
活動(dòng)準備：
1、牙膏盒、黃豆、雪花片、雙面膠、油畫(huà)棒等。
2、幼兒觀(guān)察了解一些長(cháng)方形物體，如：汽車(chē)、火車(chē)、高樓等。
3、磁帶、錄音機。
活動(dòng)過(guò)程：
一、牙膏盒交朋友，一起玩。
1、與牙膏盒寶寶打招呼。
1）師：“今天，我班來(lái)了一位小客人，（拿出一個(gè)牙膏盒）它是誰(shuí)？”“我們一起跟它打個(gè)招呼�！�
師幼：牙膏盒寶寶你好！
2）師：“牙膏盒寶寶說(shuō)它一個(gè)人來(lái)玩多沒(méi)勁呀，想請你們把它的好朋友都請到這里來(lái)大家一起做游戲�！保ㄓ變耗贸龈髯缘首拥紫碌难栏嗪校昂脱栏嗪写騻�(gè)招呼”
幼：牙膏盒寶寶你好！
2、幼兒坐在凳子上自由玩牙膏盒。
師：“和你的牙膏盒朋友說(shuō)說(shuō)悄悄話(huà)、玩一玩�！�
二、復習1和許多。
師：“你手里有幾個(gè)牙膏盒？”“牙膏盒寶寶到一起來(lái)，（師幼拿著(zhù)牙膏盒走到一起）現在有多少？”幼：“許多�！庇螒蚍磸蛢傻饺�。
三、給牙膏盒喂黃豆。
1、師：“牙膏盒寶寶玩了一會(huì )有點(diǎn)餓了，我來(lái)喂它吃黃豆吧！”“聽(tīng)聽(tīng)牙膏盒寶寶吃了一粒黃豆會(huì )唱什么歌？”
幼：“滴答滴答”。幼：“啪啦啦”
“吃了許多黃豆會(huì )唱什么歌？”
幼：“嘩啦啦”。幼：“稀里嘩啦”。
2、幼兒給牙膏盒寶寶喂黃豆。搖一搖、聽(tīng)一聽(tīng)、說(shuō)一說(shuō)他們吃了一�；蛟S多粒黃豆會(huì )唱的歌。
四、牙膏盒寶寶變魔術(shù)。
師：“牙膏盒寶寶吃飽了，心里真高心興，它要變魔術(shù)！你們想它會(huì )變什么呢？”幼兒商量。
幼兒：汽車(chē)。
幼兒：滑梯。
1、幼兒利用現有材料進(jìn)行牙膏盒的創(chuàng )作想象制作。要求幼兒做出與眾不同的'小制作。
2、幼兒利用自己制作出來(lái)的小制作進(jìn)行游戲活動(dòng)。（伴音樂(lè )）
活動(dòng)延伸：
讓幼兒繼續利用牙膏盒進(jìn)行創(chuàng )作活動(dòng)。
將幼兒的作品投放到區域活動(dòng)中，讓幼兒利用它們進(jìn)行各種活動(dòng)。
簡(jiǎn)評：
這是一個(gè)適合小班幼兒的綜合活動(dòng)，優(yōu)點(diǎn)在于：首先，整個(gè)活動(dòng)以游戲的方式來(lái)進(jìn)行，滿(mǎn)足了小班幼兒游戲的需要。其次，活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節過(guò)渡自然，從一開(kāi)始的與牙膏盒寶寶做朋友到最后的牙膏盒寶寶變魔術(shù)，各環(huán)節都緊緊抓住了幼兒的心弦，調動(dòng)了幼兒的注意力。最后，活動(dòng)做到動(dòng)靜交替，一張一弛，課堂氛圍更輕松、愉快。
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