幼兒園大班排圖講述教案：貪嘴的貓
作為一無(wú)名無(wú)私奉獻的教育工作者，時(shí)常要開(kāi)展教案準備工作，編寫(xiě)教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編為大家整理的幼兒園大班排圖講述教案：貪嘴的貓，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一、活動(dòng)目標
1．能仔細觀(guān)察畫(huà)面,根據圖片的關(guān)系排列順序,并講述理由。
2．學(xué)習運用"驚慌""喝醉"等詞句,講述角色的動(dòng)作、表情與心理活動(dòng)。
3．能安靜傾聽(tīng)同伴發(fā)言。
二、活動(dòng)準備
1．《貪嘴的貓》圖片4幅,醉貓手偶一個(gè)。
2．幼兒用書(shū)。
三、指導要點(diǎn)
1．活動(dòng)重點(diǎn)：能根據圖片的關(guān)系排列順序展開(kāi)聯(lián)想和講述。
2.活動(dòng)難點(diǎn)：能用一定的詞句、連貫完整的語(yǔ)言大膽表達自己的想法。
3．指導要點(diǎn)：引導幼兒仔細觀(guān)察角色的動(dòng)態(tài)、表情,根據事情發(fā)生的前后經(jīng)過(guò)排列圖片,并進(jìn)行講述。
四、活動(dòng)過(guò)程
1．出示手偶,激發(fā)興趣老師;今天我們班來(lái)了一位客人,是誰(shuí)呀？（貓）看一看今天的貓與平時(shí)有什么不一樣？（貓醉了）到底發(fā)生了什么事呀？
1．出示圖四,引導幼兒觀(guān)察。
提問(wèn)（1）這張圖講了一件什么事?(幼兒自由講述)（2）老鼠不是很怕貓嗎？怎么敢在貓的眼皮底下竄來(lái)竄去,還敢偷吃魚(yú)和雞蛋呢？
�。�3）貓怎么會(huì )睡著(zhù)的呢？猜一猜,瓶子里裝的是什么？
�。�4）貓喝醉了,躺在地上打呼嚕,睡得又香又熟。那么,這瓶酒又是從哪里來(lái)的？是誰(shuí)放在那兒的呢？為什么？
2．觀(guān)察圖二（1)這張圖應排在哪里？前面還是后面,為什么？
(2)老鼠為什么在桌上放酒和魚(yú)呢？
3．觀(guān)察圖一(1)這張圖應排在哪里,為什么?
(2)洞外的老鼠被貓抓住了,洞里的老鼠心里覺(jué)得怎樣？從哪里看出它們很驚慌？它們可能在商量什么？
小結：一群小老鼠經(jīng)常從墻洞里鉆出來(lái)偷東西吃�？墒�,主人養了一只大花貓,老鼠一不小心就會(huì )被貓給捉住。這天,大花貓又抓住了一只老鼠,躲在洞里的老鼠看見(jiàn)了非常驚慌,它們說(shuō)："這可不行,咱們可不能在這等死,要馬上動(dòng)腦筋想辦法對付大花貓。"(3)它們想辦法對付貓,貓會(huì )上當嗎？
4．觀(guān)察圖三排圖：這張圖應排在哪里,為什么？（申訴理由）啟發(fā)提問(wèn)：
�。�1）貓看到一大瓶酒和魚(yú)會(huì )高興地說(shuō)什么？它是怎樣喝酒、吃魚(yú)的？
�。�2）貓喝著(zhù)酒,啃著(zhù)魚(yú)骨頭。這時(shí)候,墻洞里的老鼠心里會(huì )怎么想？為什么發(fā)笑？
�。�3）貓怎么會(huì )上老鼠的當？你認為這是一只怎樣的'貓？
5．按順序編講故事。
這四幅圖講得是貪嘴的貓上老鼠的當的故事。請小朋友把這件事的開(kāi)始、經(jīng)過(guò)和結果,連起來(lái)編個(gè)故事,并把貓和鼠是怎么想、怎么講、怎么做的,用已經(jīng)學(xué)過(guò)的好聽(tīng)的詞句編到故事中去。
�。�1）幼兒閱讀幼兒用書(shū),互相提示及編講。
�。�2）請個(gè)別幼兒示范講述。
(3)教師評價(jià)--鼓勵用詞恰當,編講時(shí)有情節、有對話(huà)、有心理活動(dòng)的幼兒。
6.教師示范講述。
五、評價(jià)要素
1．能否理解圖片內容找出其中的前后關(guān)系進(jìn)行排圖。
2．能否對角色間的對話(huà)和心理活動(dòng)進(jìn)行聯(lián)想,并用連貫的、好聽(tīng)的詞句編講故事。
六、活動(dòng)建議可把圖片放置于語(yǔ)言區中,供幼兒進(jìn)區時(shí)練習排圖講述。
【幼兒園大班排圖講述教案：貪嘴的貓】相關(guān)文章：
幼兒園大班看圖講述教案《雨中的森林》03-22
幼兒園大班看圖講述教案：不聽(tīng)話(huà)的小雞03-03
貓和包幼兒園大班教案03-03
幼兒園大班語(yǔ)言繞口令教案：貓和包03-03
貪嘴的鶇鳥(niǎo)哲理故事10-12
大班美術(shù)《八駿全圖》幼師教案03-22
幼兒園大班《感恩》教案03-29