大班體育教案：學(xué)會(huì )跳繩教案及教學(xué)反思
作為一名無(wú)私奉獻的老師，通常會(huì )被要求編寫(xiě)教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。那么什么樣的教案才是好的呢？下面是小編為大家收集的大班體育教案：學(xué)會(huì )跳繩教案及教學(xué)反思，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)目標：
1、學(xué)習跳繩的方法，嘗試手腳協(xié)調的進(jìn)行跳繩游戲。
2、探索繩子的多種玩法，通過(guò)思考跳繩的其他玩法，發(fā)展創(chuàng )造思維能力。
3、能與同伴合作，協(xié)調地進(jìn)行跳繩和蕩繩。
4、鼓勵幼兒積極參與游戲，體驗游戲帶來(lái)的快樂(lè )。
5、促進(jìn)幼兒手腳和全身動(dòng)作的`協(xié)調性和靈活性。
活動(dòng)準備：
1、繩子人手一根。
2、《朋友舞》音樂(lè )磁帶，錄音機。
活動(dòng)過(guò)程：
1、活動(dòng)準備。
列隊練習：縱隊---大圓---開(kāi)花---放縱。
要求：精神飽滿(mǎn)，喊口號聲音響亮。
玩繩游戲：幼兒人手一根繩子，鼓勵幼兒自主地探索各種玩繩游戲。請個(gè)別幼兒示范，其他幼兒學(xué)習模仿。
2、游戲活動(dòng)----跳繩
老師師范跳繩，請幼兒仔細觀(guān)察老師的動(dòng)作，并說(shuō)一說(shuō)老師是怎么跳繩的。
幼兒分散練習跳繩。讓幼兒手持繩子的兩端，將繩子垂在身體前面，幼兒雙腳向前跳過(guò)后，將繩子從后繞過(guò)頭頂繞到身前，幼兒雙腳向前跳過(guò)后，再將繩子從后饒過(guò)頭頂繞到身前，然后重復上述動(dòng)作。在幼兒練習過(guò)程中，老師在一旁指導幼兒的動(dòng)作。
教師再次示范，講解跳繩要領(lǐng)后，幼兒再分、散聯(lián)系跳繩。
教師可以引導三人一組玩跳繩游戲。
教師：繩子除了一個(gè)人跳，還可以幾個(gè)人跳呢？
兩位幼兒各持繩子來(lái)回擺動(dòng)繩子(繩子高度接近地面)，第三位幼兒站在中間，隨著(zhù)繩子的擺動(dòng)，在繩子的兩端來(lái)回跳躍。
學(xué)習將繩子繞成團，并放在指定的筐中。
3、集體舞《朋友舞》。
教師：剛才，小朋友和同伴在一起玩游戲，大家玩的真開(kāi)心，下面我和小朋友一起聽(tīng)音樂(lè )跳一跳快樂(lè )的《朋友舞》好嗎？
音樂(lè )起，大家一起跳集體舞。
教學(xué)反思：
游戲是幼兒最喜歡的活動(dòng)。但是對于小班來(lái)說(shuō)，既要讓他們記住活動(dòng)內容又要保證安全還要活動(dòng)的井井有條是有一定的困難。所以在設計本次活動(dòng)時(shí)我始終都以語(yǔ)言來(lái)提示幼兒注意安全。
【大班體育教案：學(xué)會(huì )跳繩教案及教學(xué)反思】相關(guān)文章：
大班社會(huì )優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《學(xué)會(huì )合作》09-22
大班體育游戲教案及教學(xué)反思《歡樂(lè )打地鼠》09-22
大班社會(huì )教案：變廢為寶教案及教學(xué)反思03-16
大班健康優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《學(xué)會(huì )刷牙》09-22
大班民間體育優(yōu)秀游戲教案及教學(xué)反思《拉繩》09-22