大班音樂(lè )教案：欣賞猴耍
作為一名老師，時(shí)常需要用到教案，教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。教案應該怎么寫(xiě)才好呢？以下是小編整理的大班音樂(lè )教案：欣賞猴耍，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)目標：
1、學(xué)習單腳吸腿跳的動(dòng)作，能形象的表達出猴子玩耍時(shí)的`不同動(dòng)作和神態(tài)。
2、引導幼兒感知ABA式音樂(lè )結構的特點(diǎn)。
3、體驗猴寶寶猴媽媽一起捉迷藏那種逗樂(lè )的心情。
4、感受音樂(lè )的歡快熱烈的情緒。
5、熟悉歌曲旋律，為歌曲創(chuàng )編動(dòng)作。
活動(dòng)準備：
《猴�！芬魳�(lè )磁帶，小猴子的頭飾每人一個(gè)，關(guān)于猴子的視頻。
活動(dòng)過(guò)程：
1、圖片——“花果山”導入。；教師帶領(lǐng)孩子們來(lái)到花果山（多媒體展現花果山）
2、（1）多媒體展示視頻——《動(dòng)物世界—聰明的猴子》
�。�2）師幼談話(huà)。
師：小朋友們，你們看見(jiàn)小猴子在干什么？
幼兒：撓癢癢……
師：請小朋友來(lái)學(xué)一學(xué)小猴子的動(dòng)作。
3、幼兒完整欣賞音樂(lè )——《猴�！�
�。�1）師：聽(tīng)了這個(gè)音樂(lè )，你的心情是怎么樣的？
師：音樂(lè )里的小猴子到底在干什么呢？
�。�2）教師拍手感受音樂(lè )ABA式音樂(lè )結構。（前半部分和后半部分快拍手，中間部分慢拍手）
4、教師根據猴耍音樂(lè )完整的示范動(dòng)作。
�。�1）師幼談話(huà)。
師：老師表演的小猴子都做了哪些動(dòng)作？
師：老是做得最多的一個(gè)動(dòng)作就是——單腳吸腿跳。小朋友一起來(lái)跟老師學(xué)習一下這個(gè)動(dòng)作吧。
5、幼兒跟隨教師做律動(dòng)兩遍。
6、幼兒創(chuàng )編動(dòng)作表演。師：如果你是小猴子，你想做什么動(dòng)作呢？我們一起來(lái)學(xué)習一下小猴子撓癢癢、爬樹(shù)、摘果子�！膭�(dòng)作，并把這些動(dòng)作加入到我們的音樂(lè )活動(dòng)中來(lái)。
7、游戲——猴寶寶和猴媽媽一起做游戲捉迷藏。
8、結束部分。我們小朋友去動(dòng)物園的時(shí)候可要離動(dòng)物遠一點(diǎn)，保護好自己的安全�，F在天色已晚，我們坐車(chē)回家吧。
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