中班語(yǔ)言教案：大聲說(shuō)出不快樂(lè )
作為一位無(wú)私奉獻的人民教師，總不可避免地需要編寫(xiě)教案，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預期的教學(xué)效果。那么什么樣的教案才是好的呢？以下是小編收集整理的中班語(yǔ)言教案：大聲說(shuō)出不快樂(lè )，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中班語(yǔ)言教案：大聲說(shuō)出不快樂(lè )1
20xx年9月，我滿(mǎn)懷不快和一份深藏心底的希望來(lái)到了華中師范大學(xué)，開(kāi)始了一次漫長(cháng)的奮斗。20xx年6月我滿(mǎn)懷興奮的離開(kāi)華中師范大學(xué)，開(kāi)始一個(gè)新的征程，這一次，我找不到一絲傷感的理由。
再回首，走過(guò)的路很值得回味和反思，是成是敗，我們都必須忘記這段過(guò)去開(kāi)始新的奮斗，因此，我必須做一個(gè)全面的總結。
首先，對大學(xué)四年中每一年的思想狀態(tài)，想做的和做過(guò)的事情來(lái)個(gè)快照吧！大一，還沒(méi)明確大學(xué)該怎么學(xué)習，需要學(xué)些什么，但是時(shí)間抓得很緊，努力去做了些事情。最開(kāi)始我給自己四年定了一個(gè)目標：成為一名優(yōu)秀的人民教師，大一下學(xué)期后確定要做一個(gè)學(xué)習一般般，動(dòng)手能力強的人。整個(gè)大一，一直都熱情的奔跑著(zhù)：確定自己一定要在各項大學(xué)活動(dòng)中保持絕對的活躍，不斷認識新的朋友，不斷的組織和參加各項班級，系部活動(dòng)；同時(shí)不斷的加強和高中同學(xué)那里聯(lián)系，和他們交流能夠促進(jìn)我?jiàn)^發(fā)向上，能夠讓我更加清醒的認識自己、認識活；拼命的要發(fā)展自己的興趣愛(ài)好，沒(méi)錢(qián)也玩攝影，沒(méi)時(shí)間也要堅持去魯巷參加炭畫(huà)培訓班；我對寢室，對我的同學(xué)充滿(mǎn)了信心，希望能夠和他們建立一個(gè)很好的團隊，大家一起為著(zhù)不確定的目標不斷的拼搏奮斗，不斷的鼓勵寢室活動(dòng)。
大二，對大學(xué)失望的開(kāi)端，對周?chē)耸拈_(kāi)端，對個(gè)人奮斗＋一群忠誠的朋友支持的活的認可，帶著(zhù)很多憤懣，開(kāi)始了新的奮斗。這個(gè)過(guò)程，徹底放棄任何學(xué)生工作，一再推辭班委工作，徹底否認完全做學(xué)習，只期望學(xué)習過(guò)得去就行，有些迷失方向感，郁悶。特別的緊迫感使我一次次的在寢室通宵的看書(shū)、畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)信，一次次肆無(wú)忌憚的出入工地拍照，將時(shí)間投入到攝影中來(lái)，大二上和大二下分別同時(shí)帶著(zhù)兩份和三份家教，在學(xué)的啟發(fā)下開(kāi)始考慮重新構筑自己的活，于是到大三徹底放棄所有家教，暫停攝影，全力去安排自己的學(xué)業(yè)和活。除此之外，做了一年的社會(huì )調查，費了很大的經(jīng)歷但是沒(méi)有做好。
大三，幾乎沒(méi)有去玩的機會(huì )，時(shí)間安排得太緊張，我只能每天去跑跑步適當的調節一下生活。大三上先后準備數學(xué)建模，考程序員，賣(mài)照片，嘗試技術(shù)學(xué)習，六級考試，龐大的課程體系要學(xué)，科研立項開(kāi)始運轉，幾乎沒(méi)有空余時(shí)間。大三下開(kāi)始全力做科研，寫(xiě)文章，發(fā)文章，直到最后做穿了，覺(jué)得沒(méi)意思，很想暫時(shí)放棄。這個(gè)學(xué)期我的時(shí)間精神有些支離破碎，高程沒(méi)考，技術(shù)學(xué)習沒(méi)趕上來(lái)，感情上遭受重創(chuàng )。但是也取得了一些成績(jì)：拿了個(gè)程序設計的獎項，科研立項也被評上了校二等獎，第一次完成了大學(xué)里最成功的合作：一起成功的編導、拍攝、制作了DV斷片《老鼠愛(ài)上貓》。
大四，在最兵荒馬亂的時(shí)間里遇到了些挫折，也頑強的接受了挑戰。保研的個(gè)人努力我比較滿(mǎn)意，尤其是能夠最終拿到北師大的免推接受函。保研最后的失敗，包括獎學(xué)金的評選，讓我看到了自己很多的缺陷，學(xué)到了很多做人的道理，心中竊喜，倍感欣慰，決定要背水一戰，拼死一搏，出去讀研。值得欣慰的是最后一年里，感情上也有過(guò)一段難忘的經(jīng)歷。大四下，遺憾的是沒(méi)有抓住時(shí)間來(lái)好好的學(xué)習技術(shù)，浪費了不少時(shí)間。在公司的短暫經(jīng)歷對我的思想上造成了巨大的震動(dòng)，豐富了我的生活，將會(huì )對我個(gè)人的發(fā)展產(chǎn)生深遠的意義。
“謀事在人，成事在天”這句古諺包含著(zhù)深刻的道理，我不能控制別人，但是我可以把握自己。應該說(shuō)四年來(lái)我很好的把握了自己，沒(méi)有隨風(fēng)逐流，始終在大多數時(shí)間里做著(zhù)自己想做、要做的事情。尤其是在寢室內，雖然沒(méi)能夠群體奮發(fā)，形成很好的團體，但是很好的避免了群體迷失，感謝周?chē)�有一批批清醒的朋友，支持我的朋友，也感謝能在最垃圾的時(shí)間里找到《學(xué)》，激發(fā)了對整個(gè)活的`重新思考。
其次，總結活，簡(jiǎn)單的說(shuō)，應該學(xué)會(huì )做人。關(guān)于大學(xué)里做人，我有以下幾點(diǎn)體會(huì )。
1、自我尊重
一般說(shuō)來(lái)，這是容易理解的，但是在我們做事的時(shí)候往往難以每次都真正上實(shí)施。自我尊重，還要自我包裝，注意自己的外觀(guān)形相，讓別人尊重自己其實(shí)是一種更高的自我尊重。
2、堅持正直
的確，這個(gè)社會(huì )有很多讓人不滿(mǎn)意的地方，尤其是當你真正步入社會(huì )做點(diǎn)事情的時(shí)候。有句話(huà)叫做：“你可以不誠實(shí)，但是不可以不保持正直”恰到好處的為我們提供了解決這個(gè)問(wèn)題的一個(gè)很好的原則。誠實(shí)固然是一種很好的品質(zhì)，然而在面對一個(gè)經(jīng)常不誠實(shí)的對象時(shí)就另當別論了，不然就會(huì )吃虧。在個(gè)人生活當中，誠實(shí)自然是莫高于此的。然而，我們處事或生活過(guò)程中，正直才是可以永遠堅持的。
3、為別人著(zhù)想
現在的社會(huì )需要合作，需要團隊，忘記了隊友的利益很多時(shí)候就等同于忽略了自己的利益。利他在競爭過(guò)程中往往轉換為了利己，因為對方獲利了，他必有成功的道理，這些恰恰給了自己一個(gè)彌補缺失的機會(huì )，為以后獲取更多的收獲奠定基礎。在學(xué)習工作過(guò)程中不應忘記了給你的競爭對手一些力所能及的，協(xié)助對方實(shí)現他們的目標。
在生活中，和諧的寢室環(huán)境，社交圈環(huán)境更多的需要你不斷的付出，隨時(shí)隨地的為別人的利益著(zhù)想，考慮到自己的所作所為對周?chē)擞袥](méi)有不好的影響。有句話(huà)說(shuō):”付出總有回報”，我覺(jué)得不是不報，而是時(shí)候沒(méi)到或者是你更本就沒(méi)有覺(jué)察到。
4、適應環(huán)境
這是我們這一代最需要的基本能力�，F在社會(huì )，是一個(gè)飛速變化的社會(huì )，一個(gè)激烈競爭的社會(huì )，適者生存在這里無(wú)需用語(yǔ)言來(lái)解釋。讓自己適應環(huán)境，讓環(huán)境接納自己是我們跳進(jìn)這個(gè)社會(huì )圈首先必須學(xué)會(huì )的。然而，很多人都還沒(méi)有意識到這一點(diǎn)，抱怨高考失利，抱怨周?chē)耐瑢W(xué)，抱怨周?chē)鷽](méi)有好的學(xué)習環(huán)境，學(xué)習氣氛，整天在那里干些不愿意干的事情，甚至做一些消極的事情，浪費了自己寶貴的青春又一無(wú)所獲。人活著(zhù)應該要有一種精神：面對現實(shí)，接受現實(shí)，改變現實(shí)。當我們走上社會(huì )，我們和一個(gè)初中畢業(yè)的打工者一樣，都是出賣(mài)勞動(dòng)力，很多方面我們甚至都趕不上他們，這就需要我們閣下自己的“尊貴”地位，從基層干起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴干起，這樣才能真正體現受教育的價(jià)值！
5、決心、雄心和恒心
一個(gè)真正優(yōu)秀的應該保持雄心，羅曼蒂克式的雄心！在現實(shí)的前面還要放好雄心的位置，無(wú)論現實(shí)多么殘酷都不應該散盡著(zhù)羅曼蒂克式的雄心，任何時(shí)候都對自己的努力滿(mǎn)意，保持微笑。在雄心規劃下的目標，計劃可以作為激勵的一個(gè)來(lái)源，引領(lǐng)困境前行！決心沒(méi)有大小，可以是很小的，堅持每天打開(kāi)水，每天拖地板，堅持每天都對自己笑笑都是無(wú)價(jià)的。執著(zhù)是一個(gè)人最難得的品質(zhì)，揚棄急功近利和浮躁的心，經(jīng)久必成！有了雄心，決心，我們所需要的就只是是默默無(wú)聞，持之以恒的按計劃做好手頭的每一件事情了。
大學(xué)象一座寶礦山，想挖到寶藏的人總會(huì )不斷的付出，從而不斷的采摘、收獲。我是個(gè)比較執著(zhù)的人，一旦認定了的就一定要堅持實(shí)現。挫折也好，苦悶也好，都是人生必須經(jīng)歷的，沒(méi)有誰(shuí)能夠逃脫，沒(méi)有痛苦就沒(méi)有新生，就沒(méi)有更高層次的解脫，也就成不了一個(gè)完整的人，可以說(shuō)正是挫折與苦悶造就了世間不朽的偉人。我不期望成為一個(gè)“偉人”，但是渴望自己能夠不斷進(jìn)步，成為一個(gè)完整的人。
我覺(jué)得自己最大的優(yōu)點(diǎn)是比較樂(lè )觀(guān)，樂(lè )意自己和別人解決各個(gè)方面的困難；對我最有益的優(yōu)點(diǎn)是做事情很執著(zhù)，決不輕言放棄。然而我還有很多的缺點(diǎn)：在自己事情沒(méi)做好時(shí)會(huì )比較毛躁，常常很長(cháng)時(shí)間都放不下，這對我調整心態(tài)后開(kāi)始新的目標是很不利的；雖然能夠團結同學(xué)，樂(lè )于助人，但是對同學(xué)要求太嚴格，難以很快的容忍別人的錯誤，反而不利于同學(xué)之間感情的發(fā)展；在自己比較郁悶，思想上遇到困難時(shí)也往往只和非常好的那幫子朋友交流，或者找其他的方式發(fā)泄，這對我認識問(wèn)題，適應社會(huì )，適應環(huán)境，在思想上獲得更大的進(jìn)步?jīng)]有多大的，也不利于與同學(xué)之間培養感情，促進(jìn)自己全面發(fā)展。我身上的缺點(diǎn)還有很多，雖然如此，我將會(huì )花更多的時(shí)間來(lái)認識自己的缺點(diǎn)，學(xué)會(huì )控制情緒，有效的避免短處外露。
中班語(yǔ)言教案：大聲說(shuō)出不快樂(lè )2
活動(dòng)目標：
1、通過(guò)課件知道不開(kāi)心如果不發(fā)泄出來(lái)，會(huì )影響心情和身體健康。
2、用語(yǔ)言表達內心開(kāi)心和不開(kāi)心的情緒情感，促進(jìn)和同伴、成人之間的心靈溝通。
3、培養同情心和愛(ài)心，會(huì )用語(yǔ)言安慰別人，表達自己的愛(ài)。
活動(dòng)準備：
Flash課件、抱枕、，毛絨玩具、話(huà)筒等
活動(dòng)過(guò)程：
一、借《表情歌》回憶各種心情，初次說(shuō)出快樂(lè )和不快樂(lè )
師：我們每天都有不同的心情，你知道有哪些心情嗎？師：什么事情讓你很開(kāi)心呢？什么事情讓你不開(kāi)心了？
二、游戲《傳抱枕》，再次說(shuō)出自己內心的快樂(lè )和不快樂(lè )
1、講解游戲玩法。
2、游戲初體驗。
3、小結：看來(lái)大多數小朋友喜歡說(shuō)開(kāi)心的事情，不開(kāi)心的事情都不敢說(shuō)出來(lái)。
三、欣賞故事《心房里的小人》，大聲地說(shuō)出心中的不快樂(lè ) 師：不開(kāi)心的時(shí)候，我們的心里會(huì )發(fā)生什么事情呢？讓我們來(lái)看看這個(gè)小朋友發(fā)生的事。 1、看課件了解生氣的后果
2、小結："原來(lái)，我們的心就像一個(gè)小房子，當你不開(kāi)心的時(shí)候，里面有一個(gè)黑色的小人在
生氣，如果我們總把黑色小人關(guān)在里面，會(huì )越來(lái)越不開(kāi)心。如果我們把不開(kāi)心的原因說(shuō)出來(lái)，就可以把黑色小人放出來(lái)，使他們變成開(kāi)心小人。
3、大聲地說(shuō)出自己的不快樂(lè )
四、用各種方式大膽發(fā)泄不快樂(lè )情緒，向快樂(lè )出發(fā)
師：我們除了把不開(kāi)心和開(kāi)心的事說(shuō)出來(lái)能放松自己的心情以外，還有什么方法能讓我們快樂(lè )呢？ （幼兒借用各種方式大膽發(fā)泄心中的不快樂(lè )）
五、向同伴傳遞更多的快樂(lè )，結束活動(dòng)
師：現在我們發(fā)泄完了，心情是不是更好了呢？你們的心里都住上了紅色小人啦，讓我們把更多的快樂(lè )帶給別人，告訴其他小朋友都要做快樂(lè )寶寶，把快樂(lè )傳遞給別人，把不開(kāi)心大聲地說(shuō)出來(lái)！
活動(dòng)延伸：
1、生活中遇到不快樂(lè )能馬上說(shuō)出來(lái)，會(huì )不斷地調節自己情緒/
2、爭做"快樂(lè )寶寶"大行動(dòng)。
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