大班安全課教案《高處危險我不跳》

　　在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，就不得不需要編寫(xiě)教案，編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么什么樣的教案才是好的呢？下面是小編整理的大班安全課教案《高處危險我不跳》，歡迎大家分享。

　　活動(dòng)目標：

　　1.知道不能從矮墻、高臺、陡坡等過(guò)高的地方向下跳

　　2.學(xué)習向下跳的正確方法，加強自我保護

　　3.加強幼兒的安全意識。

　　4.培養幼兒反應的敏捷性和對動(dòng)作的控制能力。

　　活動(dòng)準備：

　　1.多媒體教學(xué)資源

　�。�1）《受傷的'棟洞》案例錄音

　�。�2）《這些提防能跳嗎》圖片

　�。�3）《往下跳的動(dòng)作要領(lǐng)》圖片或視頻

　　2.筆

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1.組織幼兒聽(tīng)案例錄音，或教師講述案例，了解從高處跳下的危險提問(wèn)：棟棟為什么會(huì )受傷？

　　小結：從高處跳下來(lái)很危險，很容易受傷播放教學(xué)資源《這些地方能跳嗎》或看幼兒圖書(shū)第28頁(yè)提問(wèn)：這些地方能跳嗎？為什么？還有哪些地方是不能跳的？

　　小結：超過(guò)自己腰部的高度就很危險了，不能隨便從矮墻，高臺等地方往下跳。

　　2.引導幼兒設計禁止跳下的標志，完成書(shū)上第28頁(yè)的操作小朋友，從這些地方跳下來(lái)太危險了，為了保證大家的安全，我們從這里設計一個(gè)禁止跳下的標志吧。

　　出示禁止跳下的標志，請幼兒觀(guān)察，討論怎樣設計禁止跳下標志。引導幼兒發(fā)現在紅色圓圈中畫(huà)出跳下的動(dòng)作后，加上""或"×"

　　3.示范講解向下跳的基本動(dòng)作要領(lǐng)，組織幼兒練習生活中，很多小朋友喜歡跳上跳下，只要不是太高（不超過(guò)自己腰部），是可以的。但是怎樣跳才能避免受傷呢？

　　播放教學(xué)資源往下跳的基本動(dòng)作要領(lǐng)，或看書(shū)第29頁(yè)，幼兒練習。

　　小結：從較高的地方跳下來(lái)，首先要向上起跳，用前腳掌先著(zhù)地，同時(shí)屈膝半蹲，輕輕落地。這樣才能起到保護自己的作用，避免受傷。

　　附：案例

　　有一天，6歲的小男孩棟棟和小伙伴一起在樓下公園玩，其中一個(gè)孩子提議從一堵一米半高的花墻上跳下來(lái)。一群孩子爬上去，喊著(zhù)"一二三"一起從墻上跳下來(lái)。棟棟落地時(shí)，"哎呦"一聲歪倒在地，站不起來(lái)了。原來(lái)，地面較硬，落地姿勢不正確，他的小腿骨折了。

　　教學(xué)反思：

　　大班幼兒活潑好動(dòng)，喜歡嘗試新鮮刺激的事物，在平時(shí)的教學(xué)活動(dòng)中幼兒愛(ài)做向下跳的動(dòng)作，大型玩具上往下跳、花壇上往下跳、甚至樓梯上最后幾步時(shí)也會(huì )迫不及待的跳下來(lái)，但是有些年齡小、運動(dòng)能力差的幼兒在向下跳時(shí)又有些害怕，也不懂得自我保護的方法，造成身體某些部位受傷。因此我們學(xué)習了這節安全活動(dòng)《高處危險我不跳》。

　　在學(xué)習中通過(guò)觀(guān)看視頻知道高處危險不能跳，出示圖片讓幼兒找一找那些地方不能跳，在學(xué)習中有幼兒知道不能在石頭、樓梯、陽(yáng)臺等危險的地方跳躍，95%的幼兒學(xué)會(huì )了正確的跳躍姿勢，在動(dòng)作技巧上通過(guò)練習并腳輕跳、腳尖落地促使幼兒在落地前適時(shí)調節屈腿的速度和幅度，以減少對身體的震動(dòng)，懂得從高處跳落的保護方法。93%的幼兒設計出了自己喜歡的禁止跳躍的標志并引導幼兒“找危險”，找出幼兒園中有哪些地方容易發(fā)生危險，并貼上標記。幼兒初步知道危險的地方不能去玩，也能夠辨別什么地方危險，聽(tīng)從成人的建議，懂得遠離危險的游戲場(chǎng)所。

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