《認識水果》幼兒園小班社會(huì )教案

　　作為一位無(wú)私奉獻的人民教師，就難以避免地要準備教案，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢？下面是小編整理的《認識水果》幼兒園小班社會(huì )教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　活動(dòng)設計背景

　　為了培養孩子學(xué)會(huì )認真觀(guān)察事物，認識事物的能力。并且學(xué)習用語(yǔ)言表達自己的想法，激發(fā)孩子的學(xué)習興趣。設計了一節認識水果的教學(xué)課。

　　活動(dòng)目標

　　1、在活動(dòng)中培養幼兒積極動(dòng)腦的習慣。

　　2、通過(guò)比較，能夠運用多種感官感知蘋(píng)果、桔子的特征。

　　3、樂(lè )意用語(yǔ)言表達自己的感受。

　　4、培養幼兒敏銳的觀(guān)察能力。

　　5、探索、發(fā)現生活中的多樣性及特征。

　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

　　1、認識各種水果

　　2、并且能說(shuō)出水果的`特征

　　活動(dòng)準備

　　冰糖橙、蘋(píng)果、梨、桔子若干；水果刀一把，盤(pán)子一只。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　1、出示各種水果，讓孩子說(shuō)出它們的名稱(chēng)。

　　2、觀(guān)察水果，說(shuō)出它們的外部特征。

　　3、游戲：摸水果，增強孩子對各種水果的外部特征的感知。

　　4、觀(guān)察水果的內部特征。

　　切開(kāi)各種水果，讓孩子觀(guān)察水果的內部結構。

　　5、品嘗水果。

　�。�1）將切好的各種水果分別讓孩子品嘗，并說(shuō)說(shuō)其味道是什么樣的？它們有什么不同？

　�。�2）教師將孩子眼睛蒙住后，讓他們來(lái)品嘗水果，然后請他們說(shuō)一說(shuō)吃的是什么水果。

　　6、活動(dòng)結束：告訴幼兒多吃水果有利身體健康

　　教學(xué)反思

　　對于孩子來(lái)說(shuō)，在課堂中出現一些新鮮的事物會(huì )高度集中他們的注意力，所以我選用對了本課，并運用了觀(guān)察、觸摸、品嘗、介紹的方法來(lái)了解水果，這些環(huán)節的設計能夠更好的讓孩子集中注意力，樂(lè )于表達自己的想法。并且興趣非常的高！同時(shí)向他們滲透一些蔬菜和水果與身體健康的關(guān)系，教育他們多吃蔬菜水果，不挑食，養成良好的飲食習慣。

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