《蠶豆花》幼兒園小班教案范文
作為一名教學(xué)工作者，通常會(huì )被要求編寫(xiě)教案，教案是教學(xué)藍圖，可以有效提高教學(xué)效率。那么寫(xiě)教案需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編整理的《蠶豆花》幼兒園小班教案范文，希望對大家有所幫助。
活動(dòng)目標
通過(guò)圖片讓幼兒觀(guān)察、感知蠶豆花的外形特征。
學(xué)唱歌曲《蠶豆花》，掌握附點(diǎn)、頓音的唱法。感受歌曲的歡快情緒，學(xué)習用動(dòng)作表現歌曲。能唱準曲調，吐字清晰，并能大膽的在集體面前演唱。培養幼兒的音樂(lè )節奏感，發(fā)展幼兒的表現力。
活動(dòng)實(shí)錄及評析：
一、出示圖片認識蠶豆花
師：這是什么花?
幼：蠶豆花。
師：你見(jiàn)過(guò)蠶豆花嗎?
幼：見(jiàn)過(guò)，我家就種了這個(gè)蠶豆。
師：它是什么樣子的?
幼：它的花像一只只蝴蝶
幼：像是一只只小喇叭
師：什么顏色的?
幼：紫紫的，有點(diǎn)白，中間是黑黑的。
師：它喜歡生長(cháng)在什么地方?
幼：長(cháng)在泥土里的。
今天我們要學(xué)的這首歌的歌名就叫‘蠶豆花’。
分析：通過(guò)觀(guān)察畫(huà)面，隨機設疑，和幼兒共同觀(guān)察蠶豆花的外形特征，引導幼兒仔細觀(guān)察，激發(fā)幼兒學(xué)唱歌曲的興趣。
二、欣賞歌曲
1、教師清唱一遍，讓幼兒感受歌曲歡快的旋律和優(yōu)美的歌詞。
2、你聽(tīng)到歌曲里面都唱了什么?
3、教師再次唱歌曲一遍，并根據幼兒回答教師唱相應的歌詞。
4、讓幼兒感受附點(diǎn)音符和頓音的唱法，按節奏唱念歌詞。
5、你們有沒(méi)有發(fā)現第一句唱的`時(shí)候和下面幾句是不一樣的，我們來(lái)看看�！�(老師出示，第一句的節奏圖，請幼兒感受并掌握第一句中的附點(diǎn)并按歌曲節奏念一念歌詞。)你們還發(fā)現什么地方不一樣?(引出頓音)并學(xué)一學(xué)帶有頓音的歌詞。
分析：教師范唱歌曲，培養幼兒仔細傾聽(tīng)，找出歌曲中附點(diǎn)、頓音的位置，養成良好的傾聽(tīng)習慣，感受到歌曲的`歡快。
三、學(xué)唱歌曲
1、現在請小朋友和老師一起跟歌曲的節奏來(lái)朗誦歌詞�！�
2、等幼兒熟悉后，小聲哼唱，并唱準有附點(diǎn)的部分，在跳音部分，指導幼兒用輕快的聲音演唱。
3、請幼兒完整地跟教師學(xué)唱歌曲幾遍。
4、分小組(男女)唱。
4、鼓勵幼兒用自己的設想的動(dòng)作表演此歌曲。
5、請幼兒邊演唱邊表演，表演出蠶豆花像蝴蝶一樣漂亮一樣在風(fēng)中飛舞。
分析：以歌曲的節奏朗誦歌詞，讓幼兒熟悉歌曲，并根據歌詞創(chuàng )編動(dòng)作幫助幼兒更快，更好地演繹歌曲。
教學(xué)反思：
歌唱活動(dòng)《蠶豆花》我們安排了兩個(gè)教時(shí)，在第一課時(shí)中我們班幼兒已經(jīng)學(xué)會(huì )歌曲還能用簡(jiǎn)單的動(dòng)作進(jìn)行匹配。第二課時(shí)的目的是讓幼兒進(jìn)一步學(xué)唱歌曲，學(xué)習表現歌曲歡快的情緒，活動(dòng)的難點(diǎn)就是讓幼兒練唱“喲喲喲喲”兩音，要求唱出跳音，重點(diǎn)是啟發(fā)幼兒唱出快樂(lè )的感覺(jué)。
小百科：蠶豆豆科一年生草本，高30-100厘米。主根短粗，多須根，根瘤粉紅色，密集。莖粗壯，直立，具四棱，中空、無(wú)毛。偶數羽狀復葉，葉軸頂端卷須短縮為短尖頭；托葉戟頭形或近三角狀卵形，略有鋸齒，具深紫色密腺點(diǎn)；小葉通常兩面均無(wú)毛。
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