校園小戲迷教案

　　作為一名默默奉獻的教育工作者，常常要根據教學(xué)需要編寫(xiě)教案，教案有助于學(xué)生理解并掌握系統的知識。那么什么樣的教案才是好的呢？以下是小編幫大家整理的校園小戲迷教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　教學(xué)內容：聆聽(tīng)京劇唱腔選段《你待同志親如一家》，學(xué)唱歌曲《校園小戲迷》。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、導入新課。

　　回顧以前聽(tīng)過(guò)的現代京劇唱腔片段，如：《都有一顆紅亮的心》、《迎來(lái)春色滿(mǎn)人間》等，請學(xué)生唱一唱、聽(tīng)一聽(tīng)或者辨一辨。

　　二、新課教學(xué)。

　�。ㄒ唬�聆聽(tīng)京劇選段《你待同志親如一家》

　　1、簡(jiǎn)單回顧京劇《沙家浜》劇情，知道唱段中的幾個(gè)主要角色。

　　2．觀(guān)看唱段《你待同志親如一家》視頻，讓學(xué)生感受傳統京劇與現代京劇的不同。

　　3、再聽(tīng)、看、唱、演，請學(xué)生隨著(zhù)音樂(lè )哼唱，體會(huì )京劇的韻味。讓學(xué)生根據劇情創(chuàng )設情境，表演其中的角色。哼唱時(shí)，教師帶著(zhù)學(xué)生按節奏以“一板一眼”的形式拍擊，幫助更好地體會(huì )。

　�。ǘ�）演唱歌曲《校園小戲迷》

　　1、剪輯一段少兒京劇表演的視頻給學(xué)生觀(guān)看，拉近現代小學(xué)生與傳統京劇的距離，引起學(xué)生學(xué)唱歌曲《校園小戲迷》的興趣。

　　2、復唱歌曲《龍里格龍》或聆聽(tīng)歌曲《唱臉譜》，以復習京劇臉譜、行當導入學(xué)習。

　　3、播放歌曲《說(shuō)唱臉譜》，從歌詞中激發(fā)學(xué)生學(xué)唱京歌、學(xué)習京劇的興趣及傳承國粹的責任感。請學(xué)生談?wù)劊耗銓Ω柙~唱的“慢慢騰騰咿咿呀呀哼土老半天”、“怎么能夠跟上時(shí)代趕上潮流”有什么看法？

　　4、復習京劇行當的劃分、唱腔特點(diǎn)，請學(xué)生模仿其中行當角色的`動(dòng)作、造型。如果能模唱一句唱腔就更好了。

　　5、用聽(tīng)唱法學(xué)唱歌曲《校園小戲迷》：

　　(1)朗讀歌詞，了解京劇的表演形式：唱、念、做、打。

　　(2)初聽(tīng)范唱，邊聽(tīng)邊打節奏跟讀歌詞，感受歌詞的節奏特點(diǎn)。

　　(3)再聽(tīng)范唱，分角色模唱其中男、女生演唱的`片段，可參考“作品分析”中對男腔和女腔的介紹，按音色要求模唱。模唱學(xué)習中，教師要引導、指導學(xué)生盡量把握老生剛勁挺拔、青衣細膩婉轉的演唱風(fēng)格，體驗京劇唱腔的字正腔圓和行腔圓潤的要領(lǐng)。要唱出韻味來(lái)。

　　(4)跟教師學(xué)唱歌曲最后一句學(xué)習京劇手位動(dòng)作“拉山膀”，邊唱邊做，注意音準，并唱足尾音的時(shí)值。

　　4、完整演唱歌曲，邊唱邊演。教師可教學(xué)生走走京劇的基本臺步，還可請學(xué)生設計，幾個(gè)京劇的亮相動(dòng)作，在歌曲中合適的地方表演。

　　三、全課總結。

　　談?wù)勥@節課我們了解了京劇的哪些知識？唱一兩句《校園小戲迷》。

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