灑水車(chē)大班游戲活動(dòng)教案

　　作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，就不得不需要編寫(xiě)教案，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的灑水車(chē)大班游戲活動(dòng)教案，歡迎大家分享。

　　活動(dòng)目標：

　　1、讓幼兒學(xué)會(huì )蹲下、走、躲閃和跳躍能力。

　　2、體驗游戲的歡快情緒，愿意參與游戲并遵守游戲規則。

　　3、了解灑水車(chē)的用途。

　　4、鍛煉平衡能力及快速反應能力。

　　5、在活動(dòng)中，讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂(lè )，樂(lè )意與同伴一起游戲。

　　活動(dòng)準備：

　　《灑水車(chē)》音樂(lè )、圖譜，環(huán)形馬路場(chǎng)地

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、欣賞音樂(lè )，激發(fā)興趣

　　完整欣賞音樂(lè )一遍，提問(wèn)：小朋友從音樂(lè )中聽(tīng)到了什么？你們猜音樂(lè )中唱的是什么車(chē)？（灑水車(chē)）灑水車(chē)是干什么的？

　　二、欣賞圖譜，動(dòng)作表現

　　1、出示圖譜，引導幼兒了解灑水車(chē)，并嘗試用動(dòng)作表現灑水車(chē)。

　　2、跟音樂(lè )做動(dòng)作表現灑水車(chē)。

　　三、快樂(lè )游戲，鞏固歌曲

　　幼兒扮演路人，教師扮演灑水車(chē)，路人要穿過(guò)有灑水車(chē)的馬路，到公園去玩耍，音樂(lè )前半部分兩者做一樣的動(dòng)作，當音樂(lè )到灑水車(chē)灑水時(shí)，灑水車(chē)灑水，路人躲避灑水車(chē)穿過(guò)馬路（當灑水車(chē)向高高的遠處灑水時(shí)，路人要蹲下來(lái)變成小矮人通過(guò)，向低處灑水時(shí)，路人要跳起來(lái)通過(guò)，當灑水車(chē)向四周灑水時(shí)，路人要立馬擺一個(gè)造型定住，沒(méi)有擺好造型定住的路人要躲避灑水車(chē)一次。）

　　幼兒扮演灑水車(chē)反復游戲。

　　四、開(kāi)著(zhù)我們的灑水車(chē)回活動(dòng)室與其他幼兒分享快樂(lè )的情緒。

　　活動(dòng)反思：

　　首先，讓幼兒聆聽(tīng)音樂(lè )，感受音樂(lè )的旋律，熟悉歌詞。教師用自己的熱情渲染幼兒，激發(fā)幼兒繼續聆聽(tīng)的愿望。接著(zhù)以圖譜的形式讓幼兒直觀(guān)感受灑水車(chē)的動(dòng)作，配上歡快的《灑水車(chē)》音樂(lè )讓幼兒更好的`感受歌曲的節奏。然后發(fā)揮幼兒的想象，自編動(dòng)作跟音樂(lè )表演灑水車(chē)，讓幼兒的主動(dòng)性得以充分的發(fā)揮。在幼兒對音樂(lè )有了一定的感受之后，開(kāi)始分角色的游戲活動(dòng)，通過(guò)穿過(guò)有障礙（灑水車(chē)灑水）的馬路去公園玩耍，激發(fā)幼兒參與游戲的興趣。在這個(gè)環(huán)節幼兒學(xué)會(huì )了躲避灑水車(chē)，學(xué)會(huì )遵守游戲規則。游戲輪換角色反復進(jìn)行，幼兒在不同的角色扮演中，感受音樂(lè )與游戲的快樂(lè )。最后邀請幼兒開(kāi)著(zhù)灑水車(chē)回活動(dòng)室將我們的快樂(lè )分享給其他的同伴。

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