《好玩的圈》活動(dòng)教案（通用5篇）
作為一位優(yōu)秀的人民教師，時(shí)常會(huì )需要準備好教案，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。那么應當如何寫(xiě)教案呢？以下是小編收集整理的《好玩的圈》活動(dòng)教案（通用5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《好玩的圈》活動(dòng)教案1
活動(dòng)目標：
1、在用圈擺成的圖案中練習單腳、雙腳、左右腳交替等各種跳的能力。
2、提高玩圈的興趣，激發(fā)玩圈活動(dòng)中的創(chuàng )造性。
3、學(xué)習與同伴商量合作玩的方法。
活動(dòng)重點(diǎn)：
練習單腳、雙腳、左右腳交替等各種跳的能力。
活動(dòng)準備：
1、不同大小、不同顏色的塑料圈占全班人數的三分之一。
2、音樂(lè )、錄音機。
游戲化教學(xué)過(guò)程：
1、引出主題，激發(fā)興趣：“今天，要帶大家到兒童樂(lè )園表演節目，你們喜歡嗎？在馬路上開(kāi)車(chē)，可要注意紅綠燈�！保ń處煱缪蓦s技團團長(cháng)，幼兒當雜技演員，手拿塑圈為方向盤(pán)，聽(tīng)音樂(lè )在場(chǎng)地四周自由地作邊跑邊開(kāi)車(chē)，教師用紅燈停，黃燈準備，綠燈開(kāi)的口令為信號，控制幼兒的身體動(dòng)作，使幼兒準備活動(dòng)有一個(gè)動(dòng)靜交替的過(guò)程。）
2、準備動(dòng)作練習：“雜技演員穿過(guò)幾條馬路，終于來(lái)到了兒童劇院，請小演員們跟著(zhù)音樂(lè )來(lái)活動(dòng)一下身體吧�！保�(tīng)音樂(lè )，幼兒手拿塑圈，跟著(zhù)教師做圈操。）
3、基本動(dòng)作練習：“們小演員們已經(jīng)學(xué)會(huì )了用圈作方向盤(pán)開(kāi)汽車(chē)，用圈做操的本領(lǐng)。這個(gè)圈還可以幫助們練習跳呢！看誰(shuí)最動(dòng)腦筋和別的小演員想得不一樣？”（幼兒想出多種用圈練習跳的方法，并親自嘗試，教師個(gè)別指導，互相啟發(fā)交流。）
4、“們請最受歡迎的小演員來(lái)表演給大家看�！保▊�(gè)別幼兒示范表演跳圈的方法。）
�。�1）單圈跳：將一個(gè)圈平放在地，在圈里單腳或雙腳跳進(jìn)跳出。
�。�2）多圈跳：幼兒把圈排成一排，從圈的這頭練習用單腳、雙腳或左右腳交替等方法跳到圈的那頭。
�。�3）帶圈跳：幼兒三四人一組，站在圈里，手拉手，用腳踏著(zhù)圈向前快跳。
5、增加難度，重點(diǎn)指導：“剛才，小演員們用圈各自表演了觀(guān)眾喜歡的節目，接下來(lái)，們再表演更精彩的節目吧�！保ㄓ變鹤杂山Y伴，將圈擺在地上搭成各種圖案，進(jìn)行單腳或雙腳連續跳，左右腳交替跳，左右腳開(kāi)合跳等跳圈活動(dòng)。）
6、放松游戲：“雜技表演結束了，們一起來(lái)歡慶自己的成功�！保ㄓ變河萌Υ虬缱约�，如：用圈放在頭上當花環(huán)；套在脖子上當項鏈；套在手上當風(fēng)車(chē)等。聽(tīng)著(zhù)喜慶音樂(lè )唱歌、跳舞。）
《好玩的圈》活動(dòng)教案2
活動(dòng)目標：
1、引導幼兒探索圈的不同玩法，在游戲中鼓勵幼兒大膽嘗試彩圈的創(chuàng )新玩法及培養幼兒初步的合作意識。
2、提高幼兒行進(jìn)跳及鉆、爬彩圈的協(xié)調性。
活動(dòng)準備：
1、彩圈人手一個(gè)；圈圈小路一條；
2、各種飲用品、食品等物的空盒子 錄音機一架、電池、磁帶、紅綠燈、交警帽一頂、塑料筐3個(gè)、小兔頭飾2個(gè)、 其他班男女幼兒各一名。
活動(dòng)重難點(diǎn)：
幼兒探索圈的多種玩法及鉆、爬彩圈的的技能
活動(dòng)過(guò)程：
一、扮演角色，活動(dòng)幼兒身體
幼兒扮演小司機，手拿彩圈為方向盤(pán)，聽(tīng)音樂(lè )在場(chǎng)地四周自由地作邊跑邊開(kāi)車(chē)；教師扮演警察，用紅燈停，綠燈開(kāi)的口令為信號，控制幼兒的身體動(dòng)作，使幼兒準備活動(dòng)有一個(gè)動(dòng)靜交替的過(guò)程。
二、提供材料，自由探索。
1、教師提示：“小司機已經(jīng)學(xué)會(huì )了用圈作方向盤(pán)開(kāi)汽車(chē)，圈還可以怎么玩？要動(dòng)腦筋和別的朋友玩得不一樣�！�
2、幼兒想出多種玩圈的方法，并親自嘗試，教師個(gè)別指導。
3、教師仔細觀(guān)察，邀請幼兒上來(lái)展示各種玩圈的方法�；ハ鄦l(fā)交流。
4、難度練習，重點(diǎn)指導
�。�1）教師將合作得較好的組的玩法展示給同伴看。（雙腳并攏或分開(kāi)行進(jìn)跳）
�。�2）幼兒自由結伴，分成若干小組。每組將塑圈擺在地上搭成各種圖案，然后進(jìn)行跳圈活動(dòng)。單腳或雙腳連續跳，左右腳交替跳，左右腳開(kāi)合跳等。教師重點(diǎn)指導：如何與同伴商量合作玩的方法。
�。�3）組織幼兒分組進(jìn)行跳圈、鉆圈、爬圈的游戲。
三、游戲：《給兔子超市送貨》
老師設計兩條難度不等的小路，幼兒自由選擇一條給兔媽媽超市送貨，途中翻過(guò)圈圈小山、，鉆過(guò)圈圈山洞，跳過(guò)圈圈小路，才能到達兔媽媽的超市，然后再跳過(guò)另一條圈圈小路后再跑回倉庫取物品，游戲又重新開(kāi)始。
四、幼兒收拾活動(dòng)材料，回班喝水、休息。
《好玩的圈》活動(dòng)教案3
設計意圖：
運動(dòng)與健康是人們最關(guān)注最重視的'話(huà)題，幼兒時(shí)期的健康在人的一生中具有非常重要的地位。日常幼兒園的戶(hù)外活動(dòng)、早操、體育游戲，就是幫助幼兒形成較好的運動(dòng)習慣的大好時(shí)機。在戶(hù)外活動(dòng)中，幼兒使用各種器械來(lái)進(jìn)行玩耍，圈圈在幼兒園中多處可見(jiàn)，我經(jīng)�？吹接變涸谔�、滾圈等，他們對圈圈特別感興趣。因此，我從幼兒興趣出發(fā)，挖掘出圈圈對幼兒的教育價(jià)值和潛能，特設計本次活動(dòng)，讓幼兒可以在游戲中得到快樂(lè )。
活動(dòng)目標：
1、能聽(tīng)信號完成指令動(dòng)作，在走、跑等活動(dòng)中發(fā)展幼兒動(dòng)作靈敏協(xié)調性。
2、初步認識幾種車(chē)輛并了解其用途，懂得遵守交通規則的重要性。
3、能說(shuō)出幾種圈圈的顏色，鞏固對顏色的認識。
活動(dòng)準備：
1、小塑料圈若干（每人一個(gè)）、自制紅、綠信號燈各一面。
2、大鼓、音樂(lè )、多媒體圖片
活動(dòng)過(guò)程：
一、準備部分
1、幼兒套塑料圈，聽(tīng)鼓聲節奏走、跑（快、慢）交替入場(chǎng)。
2、教師帶幼兒聽(tīng)音樂(lè )做圈操，活動(dòng)四肢和關(guān)節，同時(shí)認識各種顏色（紅、黃、藍、綠、白、黑）
二、基本部分
1、自由玩圈
�。�1）教師引導：你會(huì )用塑料圈玩什么游戲？你還有什么好辦法玩圈？你能把你的好辦法教給同伴嗎？
�。�2）幼兒自由玩圈，常識各種玩圈的方法。例：跳圈、套圈、轉圈、滾圈。
2、集體練習
�。�1）套圈：練習從上至下、從下至上地套圈。
�。�2）轉圈：把圈套在胳膊、腳等不同的部位，比比誰(shuí)轉的圈數多，試試哪個(gè)部位最容易轉動(dòng)起來(lái)。
�。�3）跳圈：?jiǎn)文_或雙腳跳進(jìn)去、跳出來(lái)。
�。�4）滾圈：將圈豎著(zhù)放在地上，推動(dòng)圈向前滾，比比誰(shuí)的圈滾得遠。
�。�5）開(kāi)車(chē)：練習向前開(kāi)，拐彎、倒車(chē)、慢開(kāi)、快開(kāi)。
三、游戲：快樂(lè )的小司機
1、看多媒體圖片認識幾種車(chē)輛并說(shuō)出其用途，并知道幾種急救電話(huà)119、110、120。（消防車(chē)、警車(chē)、救護車(chē)、出租車(chē)、市內、大卡車(chē)圖片）
2、出示紅綠燈，知道相關(guān)交通規則
3、小結：剛才我們認識了那么多車(chē)，小朋友知道這些車(chē)都是誰(shuí)在開(kāi)？（司機）用什么開(kāi)？（方向盤(pán)）激發(fā)幼兒興趣，引出游戲。
4、扮演角色
�。�1）教師引導：我們來(lái)玩小司機的游戲，我是“交通警察”，你們是“小司機”，塑料圈是方向盤(pán)，“小司機”要聽(tīng)從“交通警察”的指揮。
�。�2）隨音樂(lè )《我是汽車(chē)小司機》模仿開(kāi)車(chē)，“小司機”看“交通警察”手中的紅、綠燈信號“開(kāi)車(chē)”、“停車(chē)”，同時(shí)練習倒車(chē)，拐彎。
�。�3）幼兒隨音樂(lè )自由做游戲，小司機開(kāi)車(chē)。
游戲重難點(diǎn)
1、增加游戲信號“慢慢開(kāi)、快快開(kāi)”訓練幼兒走、跑交替的動(dòng)作。
2、提醒幼兒要注意安全，不能相互碰撞。
四、結束部分
1、簡(jiǎn)單講評游戲情況
2、隨音樂(lè )《去郊游》小司機開(kāi)車(chē)出場(chǎng)。
《好玩的圈》活動(dòng)教案4
活動(dòng)目標
1、通過(guò)玩圈讓幼兒感受游戲活動(dòng)的快樂(lè )。
2、學(xué)習單腳、雙腳交替跳的技能，練習手膝著(zhù)地的鉆爬技能。
活動(dòng)準備
1、音樂(lè )：快樂(lè )游戲。
2、圓圈每人一個(gè)圓圈。
活動(dòng)進(jìn)程
一、熱身運動(dòng)
教師帶量幼兒隨音樂(lè )做各種有趣的動(dòng)作，進(jìn)行游戲前的身體各關(guān)節活動(dòng)準備。
二、玩圈游戲
1、跳圈
�。�1）請幼兒自由探索圈的玩法：圈還能怎么玩？
�。ü膭钣變捍竽懴胂�，教師注意觀(guān)察幼兒有哪些玩法，適時(shí)引導幼兒）
2、幼兒展示玩法。
小結：可以滾圈、轉圈、套圈、跳圈等。
3、教師啟發(fā)幼兒進(jìn)行以下兩種玩法：
�。�1）跳圈：將圈放在地上，擺出不同的圖案，幼兒練習單腳、雙腳交替跳。
�。▎文_跳動(dòng)作要點(diǎn)：左腿微屈靠在右腿內側，體稍前傾，右腿用力起跳，輕輕落地。）
�。�2）帶圈走跳：雙膝伸直，腳套在圈里分開(kāi)撐住圈向前走跳，不讓圈掉下來(lái)。
4、幼兒自由玩圈，教師巡回指導。
5、投擲鉆爬
幼兒拿圈進(jìn)行滾圈、鉆圈比賽。
動(dòng)作要領(lǐng)：保持滾圈動(dòng)作的直線(xiàn)方向性。
三、放松游戲：熊和石頭人
訓練幼兒快速反應能力。
根據幼兒的活動(dòng)量自由結束。
《好玩的圈》活動(dòng)教案5
活動(dòng)目標：
1、嘗試迅速轉身一周并手眼協(xié)調地接住圈，發(fā)展身體的平衡能力。
2、探索轉身一周接圈的動(dòng)作，發(fā)現、分享成功的方法。
3、體驗競賽游戲，初步形成集體榮譽(yù)感。
活動(dòng)準備：
塑料圈人手一個(gè)、場(chǎng)地布置、游戲音樂(lè )、錄音機
活動(dòng)過(guò)程：
1、幼兒開(kāi)小汽車(chē)入場(chǎng)（慢開(kāi)、加速、上坡、下坡、轉彎……）
導語(yǔ)：我們開(kāi)著(zhù)汽車(chē)逛一逛吧。
2、圈操：頭部、上肢、體側、全身、跳躍
導語(yǔ)：回到了停車(chē)場(chǎng)，我們一起把汽車(chē)檢查一下吧。
3、幼兒自由玩圈，鼓勵幼兒創(chuàng )造新玩法，引出轉身接圈的新玩法。
導語(yǔ)：我們除了可以和圈玩開(kāi)汽車(chē)的游戲，還能玩什么？看誰(shuí)的玩法多。
4、幼兒嘗試探索轉身接圈的動(dòng)作。
�。�1）幼兒第一次嘗試
導語(yǔ)：你會(huì )玩轉身接圈的游戲嗎？試一試你是用什么方法玩轉身接圈的。
�。�2）幼兒第二次嘗試
導語(yǔ)：請你們再去試一試，把你轉身接住圈的好方法記住等會(huì )告訴大家。（快速轉圈、穩定后快速抓圈）
�。�3）幼兒按要領(lǐng)練習轉身接圈
導語(yǔ)：請大家用我們想出的好方法再去玩一玩吧。
5、幼兒玩競賽游戲：
�。�1）師幼共同布置場(chǎng)地，教師介紹游戲規則：
幼兒3組比賽，每組1名幼兒跑至指定位置按場(chǎng)地提示標志完成轉身接圈動(dòng)作一次后，迅速將圈遞交給對面的幼兒往返游戲，待小組全體幼兒全部輪回一次為勝。
�。�2）幼兒比賽2次，教師指導幼兒迅速轉身接住圈。
�。�3）教師小結游戲
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