小猴運桃教案范文
作為一名無(wú)私奉獻的老師，可能需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那要怎么寫(xiě)好教案呢？以下是小編整理的小猴運桃教案范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小猴運桃教案1
健康領(lǐng)域：小猴運桃──大班體育活動(dòng)設計
活動(dòng)目的：
1、提高幼兒跳躍、平衡、投擲等技能；
2、培養幼兒“一物多玩”的興趣和遵守游戲規則的習慣；
活動(dòng)準備：
1、廢舊報紙每人一張，報紙團若干；
2、猴子頭飾若干、錄音機、磁帶。
活動(dòng)過(guò)程：
一、小猴子下山了
1、幼兒隨教師一起頭戴頭飾，手持用報紙卷成的小棒，扛在肩上，隨著(zhù)音樂(lè )步入操場(chǎng)，教師指導語(yǔ)：“今天猴王媽媽?zhuān)ń處煟┮獛男『镒觽兊胶苓h的地方去搬運桃子，路上要經(jīng)過(guò)許多小溝和木橋，路很不好走�！�
2、“猴兒們，操練起來(lái)！”幼兒跟老師一起分散站在場(chǎng)地上隨音樂(lè )做棍棒操。
二、小猴練武
1、教師指導說(shuō)：“在運桃之前我們要練練武藝，練好了本領(lǐng)才能把桃子運回來(lái)�！�
2、練習跳躍、平衡。四人一組，練習跳小溝走小橋，兩名幼兒用紙棒擺成小溝，另兩名幼兒用紙棒擺成小橋，然后練習跳小溝，走小橋，請配合好的組示范。
3、練習投擲。四人一組，練習把桃子投入山洞，一個(gè)將報紙揉成團當桃子，另外三人的紙棒放在地上，拼成△形，當山洞，輪流練習投擲，請4名幼兒示范后，其他幼兒組合練習。
三、猴子運桃
1、做游戲“小猴子搬運桃子”，介紹游戲規則。
�。�1）4人一組，各組第一個(gè)幼兒將紙卷棒橫放在地上，跳過(guò)紙卷，到前面筐內取一個(gè)“桃”（紙團）往回跑，排在隊伍后面；第二個(gè)幼兒跳過(guò)一根紙棒后，把自己的紙棒橫放在地上，再跳過(guò)去，到前面筐內取一個(gè)“桃”后跑回；第三個(gè)幼兒跳過(guò)一、二根紙棒后，把自己的紙棒豎放在地上，從棒上走過(guò)，取一個(gè)“桃”跑回；第四個(gè)幼兒同第三個(gè)幼兒一樣。
�。�2）各組幼兒依次手拿“桃子”跳過(guò)小溝，走過(guò)小橋，將桃子投入前面的山洞。
�。�3）教師注意分組指導，培養幼兒的反應力和一物多玩的興趣。
2、表?yè)P動(dòng)作快，投得準的小猴子。
四、小猴子回家了放音樂(lè )，猴王媽媽帶領(lǐng)小猴子，抬上桃子，扛上小棒，踏著(zhù)步子回家了。
小猴運桃教案2
活動(dòng)目標：
1、探索舊報紙的多種玩法，練習跳躍、平衡等基本動(dòng)作，發(fā)展幼兒集體綜合素質(zhì)；
2、遵守游戲規則。
活動(dòng)準備：
1、廢舊報紙若干；報紙卷成的棍棒（兩端各用一根橡皮筋箍�。┟咳艘桓�；紙團（桃子）掛在可攀爬的大型玩具上。
2、猴王面具一個(gè)；紙箱四個(gè)（箱子兩端各打一個(gè)洞），小椅子四張，長(cháng)棒一根。
3、猴哥》音樂(lè )，裝電池的錄音機一臺。
活動(dòng)過(guò)程：
一、熱身運動(dòng)。
師（戴猴王面具）：孩兒們，今天本猴王要帶你們出去玩一玩，你們愿不愿意��？拿上你們的金箍棒，出發(fā)�。ㄟM(jìn)入場(chǎng)地）孩兒們，操練起來(lái)！
分散站立，聽(tīng)音樂(lè )做棍棒操。從中滲透：伸展運動(dòng)、下蹲運動(dòng)、體轉運動(dòng)、腹背運動(dòng)、跳躍運動(dòng)、放松運動(dòng)等。
二、集體游戲，發(fā)展幼兒跳躍、平衡、投擲等基本動(dòng)作。
1、練習跳“小溝”和走“小橋”。到花果山摘桃子去。
幼兒分成四組，每組前兩名幼兒把紙棒橫放，變?yōu)椤靶稀�，后面幼兒把紙棒擺成兩豎排，變?yōu)椤靶颉�。幼兒依次跳過(guò)“小溝”，走過(guò)“小橋”。
2、練習投擲，把紙團（桃子）投進(jìn)紙箱。
師：花果山到了。哇！好多的'桃子�。ㄌ嵋螅┡罆r(shí)請注意安全，每人摘一個(gè)“桃子”后排隊。出發(fā)�。ㄓ變号噬洗笮屯婢哒垐F）師：請把你們把摘到的“桃子”投進(jìn)箱子里，看誰(shuí)投的準！(幼兒投擲)3、游戲：“小猴運桃”
師：孩兒們，下面我們就要把“桃子”運回家了。箱子這么大，桃子這么多，該怎么運呢？
幼兒分組討論，想出各種辦法嘗試，可捧,可抬,可一人拿一個(gè)，可兩人摻紙箱。體現小組合作精神，并要靈活回答老師的各種提問(wèn)，以期完善各種想法。
各小組說(shuō)出可行方法后，分組走過(guò)“小橋”，跳過(guò)“小溝”，安全到家。
三、啟發(fā)引導幼兒探索報紙的各種玩法。
師：都說(shuō)孫悟空有七十二變，那么你們能不能把你們的金箍棒也變一變呢？看看能變出什么來(lái)。橡皮筋不要亂丟，先套在手腕上，等會(huì )兒還有用場(chǎng)呢。
�。ㄈw幼兒把紙棒拆了開(kāi)來(lái)，還原報紙真面目）師小結：報紙可真有趣呀，可以變成金箍棒耍著(zhù)玩，可以變成“小溝”跳著(zhù)玩，可以變成“小橋”走著(zhù)玩，再看看我們摘的桃子（拿出一個(gè)紙球）也是報紙團成的。大家想一想，報紙還可以怎么玩呢？（幼兒回答）師：跟你們的好朋友一起玩一玩吧！
四、結束活動(dòng)。
師：孩兒們！集合！本猴王發(fā)現前方的一座山上有妖怪，快把金箍棒變回來(lái)，我們打妖怪去！
�。◣熒餐韴蠹�，并把橡皮筋繞在紙棒的兩端，扛著(zhù)紙棒回活動(dòng)室，結束活動(dòng)。
小猴運桃教案3
活動(dòng)目標：
1、通過(guò)練習走不同難度的平衡木，找尋身體保持平衡的方法，發(fā)展幼兒的平衡能力
2、遵守游戲規則，感受游戲帶來(lái)的樂(lè )趣。
活動(dòng)準備：
平衡木若干、拱形門(mén)、報紙球若干、3個(gè)紙箱、歡快的音樂(lè )一段
活動(dòng)流程：
一、熱身運動(dòng)。
幼兒跟隨音樂(lè )做準備運動(dòng)
師：小猴子們，快跟著(zhù)媽媽一起來(lái)運動(dòng)吧
二、幼兒自由練習走不同難度的平衡木（提供三個(gè)難度的獨木橋）
師：今天天氣真好，我們來(lái)走走獨木橋，這里有三座獨木橋，可以自己挑選要走的獨木橋哦。
三、練習走難度高的獨木橋。（重點(diǎn)環(huán)節）
1.師：這里有座高難度的獨木橋，小猴子們，我們一起來(lái)走一走好嗎？
2.幼兒練習高難度的獨木橋
3.交流討論：媽媽發(fā)現好幾個(gè)小猴子都走得不平穩，用怎樣的方法可以平穩地走過(guò)高難度的獨木橋呢？
4、教師小結：膽大、眼正、手伸平，人微蹲。
5、幼兒再次走平衡木，要求速度加快
四、游戲——小猴運桃子
1、介紹玩法。
師：小猴子們都能夠走過(guò)獨木橋了，我們的糧食不多了，我們必須一個(gè)個(gè)鉆過(guò)山洞，走過(guò)獨木橋才能摘到果子。我們分成三組進(jìn)行比賽，看看哪組的小猴子最先把果子都運完。
2、分三組進(jìn)行比賽。
五、放松整理
今天小猴們運了那么多桃子，真是一群愛(ài)勞動(dòng)的能干的小猴子。不過(guò)媽媽發(fā)現小猴的衣服都臟了，我們一起來(lái)拍拍塵土吧。（做拍手臂、拍退腿等放松動(dòng)作）
現在我們帶著(zhù)成果回家吧。（跟著(zhù)音樂(lè )，做走路動(dòng)作）
【小猴運桃教案范文】相關(guān)文章：
中班健康優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《小猴運桃》09-23
大班健康優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《小猴摘桃》09-22
小班體育游戲小猴擊鼓教案04-18
小班體育游戲小猴分桃教案反思04-18
勇敢的小猴11-16
小猴淘淘學(xué)本領(lǐng)04-06
小猴學(xué)藝英語(yǔ)作文03-26
小猴吃西瓜的故事07-16
有關(guān)小猴童話(huà)故事04-09
小猴請客的幼兒故事10-17