《我為動(dòng)物添光彩》教案
作為一名默默奉獻的教育工作者，時(shí)常會(huì )需要準備好教案，教案是教學(xué)藍圖，可以有效提高教學(xué)效率。那么寫(xiě)教案需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編幫大家整理的《我為動(dòng)物添光彩》教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一、教學(xué)目標和教學(xué)重難點(diǎn)
1、教學(xué)目標：
知識與技能：
�。�1）學(xué)會(huì )設置前景色與背景色，并能編輯新顏色。
�。�2）會(huì )用“顏色填充”工具涂色。
�。�3）能借用輔助工具放大鏡，修補線(xiàn)條上的斷點(diǎn)。
過(guò)程與方法：
�。�1）實(shí)施以任務(wù)驅動(dòng)教學(xué)的方法。
�。�2）使學(xué)生在探究的過(guò)程中獲取知識，掌握技能。
情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)：發(fā)展學(xué)生的個(gè)性和培養學(xué)生自主學(xué)習的能力。
2、教學(xué)重點(diǎn)：會(huì )用“顏色填充”工具涂色。
3、教學(xué)難點(diǎn)：借用輔助工具放大鏡，修補線(xiàn)條上的`斷點(diǎn)缺口。
二、教學(xué)過(guò)程
�。ㄒ唬﹦�(chuàng )設情境，復習導入
打開(kāi)上一節課完成的小動(dòng)物線(xiàn)稿。你是用工具箱中的哪些工具繪制的？ 出示圖示：
�。ǘ┳灾鲗W(xué)習，主動(dòng)探究
1、現在小動(dòng)物還不夠漂亮，它們缺什么呢？
明確目標：為小動(dòng)物涂上美麗的顏色 出示板書(shū)：我為動(dòng)物添光彩。
2、學(xué)會(huì )使用顏色、“用顏色填充”：
�。�1）類(lèi)比美術(shù)課上如何給線(xiàn)稿上色。選色——涂色
提出自學(xué)任務(wù)，自學(xué)P39-41,思考：
�、兕伭虾性谀睦�？
�、谀隳茉O置前景色與背景色嗎？
�、塾檬裁垂ぞ吣軌蚩焖偻可�？
�。�2）學(xué)生實(shí)踐操作，自主學(xué)習，大膽嘗試。教師適時(shí)點(diǎn)拔，合作探究。
�。�3）嘗試成功的學(xué)生演示，邊演示邊歸納。
顏料盒在窗口下方，左鍵單擊顏色可以設置前景色，右鍵單擊顏色可以設置背景色。
教師補充概念：前景色是畫(huà)筆的顏色，背景色是畫(huà)紙的顏色。 用顏色填充工具能將前景色涂滿(mǎn)指定區域。出示圖示：
《我為動(dòng)物添光彩》教案
3、美化小動(dòng)物
�。�1）引導學(xué)生繼續小動(dòng)物顏色的涂色，發(fā)現問(wèn)題
�、兕伭虾兄械念伾粔蛴�，怎么辦？能夠在顏料盒中創(chuàng )建新顏色嗎？
�、谟行┩瑢W(xué)填充的顏色擴散到其他繪圖區域里了，你知道為什么嗎？如何修改？
�。�2）學(xué)生討論交流，演示解決方法。
顏色菜單欄中的編輯顏色可以選擇多達48種顏色，可以替換當前所選的顏色，還能在自定義顏色中自己配色。
填充的顏色擴散到其他區域，是因為線(xiàn)條有斷點(diǎn)，涂色的區域沒(méi)有封閉，有缺口，所以與其他區域相連。將斷點(diǎn)連接好，形成封閉區域就行。
4、放大鏡工具 檢查缺口的時(shí)候，有些細微的斷點(diǎn)不容易發(fā)現，怎么辦呢？出示圖示：
嘗試使用放大鏡，如何放大、還原。
學(xué)生演示歸納。
完成全幅圖的上色。
�。ㄈw納總結，完成建構
�。�1）展示優(yōu)秀學(xué)生作品。
�。�2）教師幫助學(xué)生梳理知識，今天你學(xué)到了什么新知識？歸納總結。
�。ㄋ模┱n堂延伸。
今天我們主要使用了“用顏色填充”工具給電腦中的線(xiàn)稿上色，可以發(fā)現上色快速效果也好。但電腦中上色的方法遠遠不止這一種，希望今后同學(xué)們能夠繼續大膽探索，發(fā)現你最喜歡或者擅長(cháng)的上色方式，用電腦畫(huà)出有個(gè)性特色的作品。
三、教學(xué)評價(jià)
能否通過(guò)自主探究，師生互動(dòng)，實(shí)踐練習，完成涂色任務(wù)。
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