大班《聰明的奇奇兔》教案
作為一名無(wú)私奉獻的老師，很有必要精心設計一份教案，教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。那么應當如何寫(xiě)教案呢？以下是小編幫大家整理的大班《聰明的奇奇兔》教案，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)目標：
1、初步了解機械裝置及其設計意圖，滿(mǎn)足實(shí)際需要。
2、萌發(fā)創(chuàng )造發(fā)明的愿望。
3、能學(xué)會(huì )用輪流的方式談話(huà)，體會(huì )與同伴交流、討論的樂(lè )趣。
4、培養幼兒有禮貌、愛(ài)勞動(dòng)的品質(zhì)。
活動(dòng)準備：
1、長(cháng)毛絨小兔玩偶一只。
2、掛圖第13號。
活動(dòng)過(guò)程：
一、律動(dòng)游戲《大象蓋房子》，穩定幼兒的'情緒。
二、發(fā)明家奇奇兔
1、出示小兔玩偶，以奇奇兔的口吻說(shuō)：“大家好，我叫奇奇兔，奇怪的奇。我是一個(gè)發(fā)明家會(huì )發(fā)明各種各樣的機器。你們知道我發(fā)明了那些機器嗎？請小朋友猜猜看。
2、教師小結：小朋友想象真豐富，那奇奇兔是不是發(fā)明了你們所想的機器呢？我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)故事。
教師完整講述故事《發(fā)明家奇奇兔》。
3、奇奇兔發(fā)明了幾部機器？為誰(shuí)發(fā)明的？是用來(lái)做什么的？
三、奇妙的發(fā)明——洗胡蘿卜機器
1、奇奇兔發(fā)明的機器真奇妙，我們來(lái)仔細看看這幾部機器吧！
2、出示掛圖，結合掛圖6——1，6——2，講述故事第三節至第五節
3、奇奇兔發(fā)明的機器是怎樣把胡蘿卜洗干凈的？
4、引導幼兒仔細觀(guān)察掛圖6——2按照洗胡蘿卜的順序講述：噴水壺灑水—刷子刷泥—傳送帶把胡蘿卜送進(jìn)“清洗箱”—胡蘿卜在洗衣機一樣的清洗箱里“洗了個(gè)澡”—胡蘿卜從一根長(cháng)長(cháng)的管子里滾出來(lái)—吹風(fēng)機把胡蘿卜吸干—干干凈凈的胡蘿卜掉進(jìn)籃子里。
四、奇妙的發(fā)明——畫(huà)彩蛋機器
1、奇奇兔給小兔發(fā)明了一件畫(huà)彩蛋機器。我們看看掛圖，來(lái)想想這臺機器是怎么樣畫(huà)彩蛋的？
2、教師結合掛圖6——4講述故事第七節。
3、引導幼兒觀(guān)察掛圖，清晰地講述：一只只蛋排得整整齊齊，很多只機器手拿畫(huà)筆在蛋殼上畫(huà)出笑瞇瞇的兔子臉，臉上還有幾根胡須。
五、奇妙的發(fā)明——保衛兔子機器
1、狐貍把兔先生和兔太太搶走了，還要來(lái)欺辱他們。奇奇兔發(fā)明了一部“保衛兔子機器”來(lái)幫助兔先生和兔太太。這部機器是怎么樣的呢？
2、教師結合掛圖6——6講述故事第九節。
3、引導幼兒看看掛圖，先整體后局部，由上至下，由正面到側面地描述機器：這是一只大箱子上面有一個(gè)鼓，狐貍來(lái)了，鼓會(huì )敲起來(lái)—箱子里鉆出一只機器狗，“汪汪”地叫—機器手會(huì )扔出大石頭—還會(huì )彈出一把鋸子去割斷狐貍的喉嚨—箱子外面掛著(zhù)的鞭炮會(huì )“噼啪”炸響—機器下面有四個(gè)輪子，可以像坦克那樣去追狐貍。
六、了不起的發(fā)明家
1、奇奇兔真是個(gè)了不起的發(fā)明家，你也可以當發(fā)明家來(lái)發(fā)明一部奇妙機器。先想好自己的機器是用來(lái)干什么的？應該是怎么樣的，再把他講出來(lái)，
2、引導幼兒說(shuō)出自己了不起的發(fā)明，說(shuō)說(shuō)自己的機器是用來(lái)干什么的？為什么你要做這個(gè)發(fā)明。
活動(dòng)延伸：
請幼兒到美工區把你要發(fā)明的機器畫(huà)出來(lái)，并向辦法試著(zhù)做出來(lái)。
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