《輪胎轱轆轱轆》小班教案
作為一名默默奉獻的教育工作者,時(shí)常要開(kāi)展教案準備工作,教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。那么大家知道正規的教案是怎么寫(xiě)的嗎?以下是小編收集整理的《輪胎轱轆轱轆》小班教案,希望能夠幫助到大家。
【活動(dòng)目標】
1、練習跟著(zhù)篩子跑,發(fā)展動(dòng)作的敏捷性。
2、探索篩子的玩法,喜歡參加體育活動(dòng)。
3、鍛煉幼兒手臂的力量,訓練動(dòng)作的協(xié)調和靈活。
4、讓孩子們認識到,跟同伴合作是一種精神。有的時(shí)候一個(gè)人的力量是有限的,跟同伴合作會(huì )得到更多的幫助,更多的樂(lè )趣。
【活動(dòng)準備】
篩子若干(與幼兒人數相同)場(chǎng)地上畫(huà)好起點(diǎn)線(xiàn)和終點(diǎn)線(xiàn)。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、熱身運動(dòng)。
師帶著(zhù)幼兒雙手在胸前作手握方向盤(pán)狀,開(kāi)汽車(chē)來(lái)到活動(dòng)場(chǎng)地,邊開(kāi)車(chē),邊念兒歌:“小汽車(chē),嘀嘀嘀,開(kāi)到東,開(kāi)到西,紅燈停,綠燈走,黃燈亮了慢慢行,看見(jiàn)行人按喇叭,嘀嘀嘀!备鶕䞍焊璧膬热葑鐾V、跑、慢慢走、按喇叭等相應的動(dòng)作。
二、探索活動(dòng)。
1、出示篩子,看這是什么?你在哪里看見(jiàn)過(guò)?有什么用的?
2、以前我們玩過(guò)竹梯、籃子、扁擔,還沒(méi)有玩過(guò)篩子,今天我們就來(lái)玩一玩篩子,好嗎?
3、每人一個(gè)篩子自由探索篩子的玩法。
4、幼兒介紹篩子的玩法,你是怎么玩的,請你演示一下給同伴看,其他小朋友來(lái)學(xué)一學(xué)。
5、師小結剛才小朋友的幾種玩法,再次探索。你還有什么不一樣的玩法來(lái)演示給小朋友。
三、游戲《輪胎轱轆轱轆》
1、引導幼兒想想篩子像什么?(輪胎)輪胎可以滾動(dòng),你能追上滾動(dòng)的輪胎嗎?
2、幼兒嘗試邊滾篩子,邊追著(zhù)跑。
3、說(shuō)說(shuō)你是怎樣做的'?
4、集體練習一次。
四、比一比,誰(shuí)先到。
1、全體幼兒站在起點(diǎn)線(xiàn)上,比賽滾篩子,看誰(shuí)最先到終點(diǎn)為勝利。
2、小結滾動(dòng)式要看準方向,不要讓篩子走斜了,要對準終點(diǎn)線(xiàn)。
3、再次進(jìn)行比賽活動(dòng),表演最棒的孩子。
五、整理活動(dòng)材料,把篩子滾回活動(dòng)室。
教學(xué)反思:
活動(dòng)結束后,我認真反思了這節課,教育活動(dòng)應以幼兒的需要、興趣,尤其是幼兒的經(jīng)驗來(lái)進(jìn)行教學(xué)決定,在活動(dòng)中我對自己角色的定位是一個(gè)參與者,我希望和孩子共同發(fā)現、探討、尋找,讓孩子在觀(guān)察時(shí)享受探索的快樂(lè )。一節課下來(lái),我個(gè)人認為,我設計的這節課符合幼兒的年齡特點(diǎn)。
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