大班健康活動(dòng)孫悟空打妖怪教案
活動(dòng)目標：
1、 練習在多種平衡器上快而穩地走，能創(chuàng )造性地做動(dòng)作，提高平衡能力。
2、 能大膽進(jìn)行身體活動(dòng)，培養不畏艱險，勇于克服困難的精神品質(zhì)。
3、 發(fā)展走、跑、跳等基本動(dòng)作及動(dòng)作的靈敏性、協(xié)調性。
4、 喜歡與同伴合作，體驗運動(dòng)的挑戰與快樂(lè )。
5、 增強合作精神，提高競爭意識。
活動(dòng)準備：
1、 錄音機、磁帶。
2、 不同高度、寬度的平衡木，四個(gè)跳箱連接成平衡木，放置成有坡度的梯子．
3、沙包、皮球、洋娃娃、積木藏在大型玩具下，積木若干放在大型玩具上。
4、每人一張金色粘紙，每人一根紙棒。
活動(dòng)過(guò)程：
一、 扮演角色，活動(dòng)身體。
�。�1）教師扮演孫悟空，幼兒扮演小猴，聽(tīng)音樂(lè )模仿猴子跑跳、單腳站立、望、瘙癢等動(dòng)作活動(dòng)身體。
�。�2）聽(tīng)音樂(lè )原地轉圈，音樂(lè )停即停，看誰(shuí)站得穩就獎勵一張粘紙貼在頭上。熟練后增加難度，要求變換動(dòng)作轉圈，或停時(shí)能單腳站立。
二、自由選擇“道路”，練習平衡。
幼兒自由選擇一條路練習，重點(diǎn)指導沒(méi)有勇氣登高的幼兒。
“你剛才走了哪條路？是怎樣過(guò)去的`？”請個(gè)別幼兒示范并進(jìn)行小結。
三、變換“道路”再次練習。
四、增加難度，要求邊走邊做各種動(dòng)作。
五、“大家的本領(lǐng)都練得很好，現在要請大家把一些東西運到山上（大型玩具）去，看誰(shuí)運東西時(shí)也能又快又穩地走�！庇涀∽约核土藥讟訓|西。
幼兒自選物品自選路走，鼓勵幼兒根據物品特點(diǎn)想出各種動(dòng)作（如頂沙包、抱皮球、撐傘、抱娃娃等）�？偨Y運貨情況，獎勵一根紙棒當金箍棒。（拿著(zhù)金箍棒聽(tīng)音樂(lè )神氣地走）
六、打妖怪（在平衡木上放上積木做障礙物）
“這里的路更難走了，有許多石頭，高低不平，老孫的火眼金睛看見(jiàn)黑風(fēng)洞里有許多圓圓的、長(cháng)著(zhù)兩只長(cháng)角的妖怪正在睡覺(jué)，請大家做好準備用金箍棒去消滅它，好不好？但是要小心，金箍棒不要打在自己的好朋友身上，自己選一條小路出發(fā)。。�！庇變鹤哌^(guò)小路，到大型玩具上下尋找并用金箍棒打妖怪（羊角球）。
七、放松活動(dòng)
�。�1）妖怪被我們打死了，我們在山上玩一會(huì )兒吧。
�。�2）共同整理玩具物品，結束。
活動(dòng)反思：
從本次活動(dòng)我發(fā)現只要我們平時(shí)善于觀(guān)察，感受幼兒的心理，和簡(jiǎn)單的一兩樣道具就能讓孩子在玩中學(xué)，學(xué)中樂(lè )，學(xué)得很開(kāi)心。當然活動(dòng)中存在著(zhù)很多的不足之處，比如自己在語(yǔ)言組織方面有些欠缺，顯得比較的啰嗦。相信在我今后的不斷磨練中，我的課堂教學(xué)能有所提高。
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