幼兒園大班彩色小兔教案
活動(dòng)目標
1. 理解及欣賞故事《彩色小兔》，認識橙色，綠色，紫色。
2. 復習紅，黃，藍色。
3. 初步掌握三原色變成三間色的基本方法。
4.通過(guò)觀(guān)察圖片，引導幼兒講述圖片內容。
5. 知道故事中象聲詞運用的趣味性。
活動(dòng)準備
1. 幼兒用書(shū)《彩色小兔》。
2. 紅、黃、藍三種顏料，一次性杯子6個(gè)，
活動(dòng)過(guò)程
一、 導課：
小朋友，今天老師講一個(gè)很有趣的故事給你們聽(tīng)好嗎？它的名字叫做《彩色小兔》。顏色也會(huì )變魔術(shù)的哦 。你們可要認真的聽(tīng)哦，老師講完了還要提問(wèn)問(wèn)題呢？
二、 復習三原色：
紅、黃、藍色
出示3杯已經(jīng)調好的紅、黃、藍色的顏料，提問(wèn)這些是什么顏色？
三、 聽(tīng)故事《彩色小兔》
1、 幼兒聽(tīng)老師講述一遍故事《彩色小兔》。
2、 講完后提問(wèn)：（1）老師剛講了一個(gè)什么題目的故事呀？
�。�2）故事中講的是什么動(dòng)物?
�。�3）小紅、小黃、小藍分別掉進(jìn)了什么顏色的染缸？
�。�4）最后小兔它們變成什么顏色？為什么？
四、實(shí)驗：
兩種原色混在一起會(huì )變成什么
1、 教師：你們知道三原色分別是什么顏色嗎？如果把它們兩兩混合的話(huà)，又會(huì )發(fā)生怎樣的變化呢？你們注意看看哦，顏色也會(huì )變魔術(shù)的哦 。
2、 老師示范給幼兒看：首先是把調好的紅色顏料和黃色的顏料混合在一起讓幼兒發(fā)現它們的變化，變成了橙色了。并記錄好結果：紅十黃＝橙
3、 又把黃色的顏料和藍色的顏料混合在一起讓幼兒發(fā)現它們的變化，變成了綠色了。記錄結果；黃十藍＝綠。
4、 最后把藍色和紅色混合在一起變成了紫色了，記錄結果；藍十紅＝紫。
5、 教師：原來(lái)，橙色，綠色，紫色就是由紅，黃，藍三種三原色混合而成的。
五、 復述一遍故事（幼兒邊聽(tīng)老師講，邊翻看書(shū)本一起和老師復述）
六、小結
教學(xué)反思
我這節課的`設計思路清晰，明了，上得比較輕松。在課堂上，幼兒比較活躍，好奇心很強，故事的內容也很有趣。就是在講故事時(shí)老師一定要生動(dòng)，吸引幼兒。在做實(shí)驗這環(huán)節，因為事先準備得不是很充分，顏料調得不是很好，在做的過(guò)程中不是很明顯呈現出混合后的顏色，讓幼兒看不清楚是什么顏色。這是很失敗的 一點(diǎn)。如果事先能夠先示范做一次后才上的話(huà)是 比較知道情況的。把顏料調得多一點(diǎn)，水要充分的調稀釋以點(diǎn)較好。本節課也上得很完整的了。
小百科：兔是哺乳類(lèi)兔形目兔科下屬所有的屬的總稱(chēng)。俗稱(chēng)兔子。生物學(xué)分類(lèi)動(dòng)物界脊索動(dòng)物門(mén) 脊椎動(dòng)物亞門(mén) 哺乳綱 兔形目。
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