幼兒園中班《小豬飛上天》教案

　　活動(dòng)目標：

　　1、愿意積極參與講述活動(dòng)，懂得"世上無(wú)難事，只怕有心人"的道理。

　　2、仔細觀(guān)察畫(huà)面并有序、完整的講述故事中小牛的經(jīng)歷。

　　3、用對話(huà)、表演的方法，進(jìn)行故事再現。

　　4、喜歡并嘗試創(chuàng )編故事結尾，并樂(lè )意和同伴一起學(xué)編。

　　5、培養幼兒大膽發(fā)言，說(shuō)完整話(huà)的好習慣。

　　活動(dòng)準備：

　　1、知識經(jīng)驗準備。對動(dòng)物的特征和生活習性有一定的了解；對"夢(mèng)想"有一定的認識。

　　2、物質(zhì)準備：掛圖、頭飾（小牛拉拉，牛爸爸、飛行員、小豬）

　　3、環(huán)境準備：師幼共同制作"我的夢(mèng)想"展板

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、預備活動(dòng)師幼互相問(wèn)候，采用默想、聽(tīng)音樂(lè )等其他形式進(jìn)行走線(xiàn)活動(dòng)

　　二、感知活動(dòng)

　　1、師幼交流生活經(jīng)驗回顧。小朋友，你有自己最想做的事情嗎？幼兒自由回答，教師引導。小牛拉拉也有自己的夢(mèng)想，你看看！

　　2、教師出示掛圖，讓幼兒猜猜小牛拉拉的夢(mèng)想是什么？故事的名字為什么叫"小豬飛上天"，小豬會(huì )飛嗎？

　　3、教師講述故事！鼓勵幼兒對小豬飛上天的原因進(jìn)行大膽的想象.

　　三、理解活動(dòng)

　　1、師幼觀(guān)察掛圖，分段理解故事內容。

　　提問(wèn)：小牛拉拉的夢(mèng)想是什么？爸爸同意嗎？拉拉是怎樣回答的呢？

　　小牛為了實(shí)現自己的夢(mèng)想做了些什么？他學(xué)會(huì )了飛行嗎？小豬是怎樣飛上天的呀？他們高興嗎？拉拉告別小豬時(shí)說(shuō)的最后一句話(huà)是什么？請幼兒在故事中找答案，試著(zhù)用原文回答，老師給予適當的幫助。引導幼兒按照"有夢(mèng)想-為夢(mèng)想而努力-最終實(shí)現夢(mèng)想"的'線(xiàn)索，了解故事的發(fā)展。

　　2、教師講故事，幼兒完整欣賞。故事中拉拉重復說(shuō)的一句話(huà)是什么？請幼兒大聲念出來(lái)，并幫助幼兒理解這句話(huà)的意思。

　　3、教師小結：每個(gè)人都有夢(mèng)想，為了自己的夢(mèng)想要堅持努力，總有一天會(huì )實(shí)現的。

　　四、體驗活動(dòng)

　　1、對話(huà)表演。幼兒分組扮演故事中的角色，請幼兒模仿故事中角色的語(yǔ)氣，說(shuō)出故事中的對話(huà)。

　　2、情景表演。幼兒自由選擇角色，扮演故事中的小動(dòng)物，完整表現故事的情節和內容。

　　五、結束活動(dòng)交流小結。

　　活動(dòng)延伸：

　　1、幼兒用繪畫(huà)和文字的形式表達出自己的夢(mèng)想，互相說(shuō)一說(shuō)，教師幫助帖在"我的夢(mèng)想"展板上。

　　2、教師頭飾放到表演區，供幼兒觀(guān)察、表演、講述故事。

　　小百科：豬是脊椎動(dòng)物、哺乳動(dòng)物、家畜，古雜食類(lèi)哺乳動(dòng)物。分為家豬和野豬�，F在一般認為豬是豬科的簡(jiǎn)稱(chēng)。豬依據品種的不同，體貌特征也各不相同。但通常以耳大，頭長(cháng)，鼻直，腰背窄為主要形體特征。