幼兒園小班《小燕子》教案模板
活動(dòng)目標
1、了解燕子的基本特征，生活習性。
2、通過(guò)觀(guān)察圖片能大膽地講述。
3、能唱準曲調，吐字清晰，并能大膽的在集體面前演唱。
4、在感受歌曲的基礎上，理解歌曲意境。
活動(dòng)重難點(diǎn)：
活動(dòng)重點(diǎn)
知道燕子的基本特征，及生活習性。
活動(dòng)難點(diǎn)
能用語(yǔ)言大膽表述。
難點(diǎn)形成原因
現在的幼兒對于小燕子的基本特征了解比較少，因此講述成為了本次的難點(diǎn)。
難點(diǎn)解決策略
教師主要采用引導法、提示法、鼓勵法來(lái)解決，幼兒采用討論法、觀(guān)察法來(lái)突破。
活動(dòng)過(guò)程
�。ㄒ唬﹥A聽(tīng)歌曲《小燕子》：
模仿小燕子飛翔，與燕子交朋友。（這一環(huán)節，孩子們身心都動(dòng)了起來(lái)，都能沉浸在美好地幻想中。）
�。ǘ└鶕酝�'經(jīng)驗，來(lái)回憶講述可愛(ài)的燕子。
80％的孩子們從父母、媒體等方面簡(jiǎn)單地了解過(guò)小燕子，能夠講出小燕子吃小蟲(chóng)，從而引導幼兒歸納出“益鳥(niǎo)”。
�。ㄈ┏鍪狙嘧拥膱D片，讓幼兒從感官上了解燕子。
這一環(huán)節主要掌握燕子的外形特征。孩子們能夠自主地觀(guān)察，而且觀(guān)察得較為細致，有70％的幼兒能夠用語(yǔ)言及簡(jiǎn)單的動(dòng)作來(lái)表現。
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鼓勵教育孩子們保護小燕子，與燕子交朋友，進(jìn)行游戲《小燕子和媽媽》。
教學(xué)反思：
幼兒預期表現
能跟隨音樂(lè )動(dòng)起來(lái)，進(jìn)入到情境中。
能將自己的已有經(jīng)驗，講述燕子的基本特征和生活習性。
仔細觀(guān)察圖片。
小百科：燕子學(xué)名家燕，是雀形目燕科74種鳥(niǎo)類(lèi)的統稱(chēng)。形小，翅尖窄，凹尾短喙，足弱小，羽毛不算太多。羽衣單色，或有帶金屬光澤的藍或綠色；大多數種類(lèi)兩性都很相似。
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