誰(shuí)是了不起的人幼兒園教案

　　活動(dòng)目標:

　　1、通過(guò)收集、交流、分享相關(guān)的資料,激發(fā)幼兒表現與表達的欲望。

　　2、通過(guò)活動(dòng)引導幼兒學(xué)會(huì )觀(guān)察周?chē)�的�?發(fā)現他們的了不起地方,產(chǎn)生敬佩的情感。發(fā)現自己的長(cháng)處,樹(shù)立自信心。

　　活動(dòng)準備:

　　1、圍繞主題活動(dòng)“了不起的人”,收集相關(guān)資料。

　　2、拍攝課件。

　　活動(dòng)過(guò)程:

　　一、游戲

　　奧運會(huì )上我們中國有許多了不起的運動(dòng)員獲得了金牌,為祖國獲得了榮譽(yù),你知道有些誰(shuí)嗎?

　　二、介紹身邊了不起的人

　　1、運動(dòng)員們很了不起的,他們?yōu)槲覀冏鎳�獲得了許多榮譽(yù)。今天,老師拍了一段錄像,這里也有一位了不起的人,你們來(lái)看看他是誰(shuí)?他有什么了不起的本領(lǐng)?

　　2、幼兒回答,并請該幼兒介紹家長(cháng)的其他本領(lǐng)。

　　3、有許多小朋友身邊也有許多很了不起的人的故事,你們想知道嗎?

　　4、幼兒之間相互交流自己想要介紹的身邊了不起的人物,并且有實(shí)物的介紹,讓幼兒有直觀(guān)的認識,從而產(chǎn)生敬佩。

　　5、(看保育員錄像)原來(lái)我們身邊也有很多了不起的.人,他們不像有名的人那樣大家都知道他們,但是他們在各自的工作中都很努力,是了不起的人啊。

　　6、我們幼兒園還有許多了不起的人,你們來(lái)說(shuō)一說(shuō)。

　　三、“我”也很了不起

　　我認為我自己也有很了不起的地方,你們知道我有什么了不起的地方嗎?我把我自己了不起的事情拍下來(lái)了,我會(huì )……,我還有許多了不起的本領(lǐng)呢。

　　四、延伸活動(dòng)

　　1、你們有誰(shuí)覺(jué)得自己很了不起的嗎?你的好朋友中有了不起的嗎?

　　2、把自己的了不起畫(huà)下來(lái)。

【誰(shuí)是了不起的人幼兒園教案】相關(guān)文章：

大班主題教案：誰(shuí)是了不起的人教案及教學(xué)反思01-05

了不起的人的主題活動(dòng)教案03-07

了不起的人中班教案09-19

幼兒園大班教案《了不起的人》（精選11篇）04-16

中班社會(huì )教案了不起的人03-31

中班社會(huì )了不起的人教案09-24

《了不起的人》大班語(yǔ)言教案07-26

《了不起的人》大班語(yǔ)言教案07-26

《了不起的人》大班語(yǔ)言教案07-26