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大班教案:連接游戲

時(shí)間:2021-01-29 10:48:08 教案 我要投稿

大班教案:連接游戲

  活動(dòng)目標

大班教案:連接游戲

  1、通過(guò)操作了解物體與物體之間的各種連接方法,萌發(fā)探索興趣。

  2、發(fā)揮想像力、創(chuàng )造力,并能完整地表達。

  活動(dòng)準備 趣味練習:連接商店 職業(yè)和物品的連接

  活動(dòng)過(guò)程

  一、感受連接

  1、音樂(lè )游戲:找朋友

  教師:我們來(lái)做一個(gè)找朋友的游戲吧!看看誰(shuí)能找到好朋友,好不好?

  2、游戲結束

  教師:我知道誰(shuí)和誰(shuí)是好朋友了,因為你們兩個(gè)拉起手來(lái)了,連接在一起了。

  二、嘗試連接

  1.課件:連接商店

  水果店 新鮮的水果蔬菜

  海產(chǎn)店 青蛙玩具店

  玩具店 海產(chǎn)品魚(yú)

  服裝店 時(shí)尚鞋店

  鞋店 自選超市

  自選超市 兒童服飾專(zhuān)賣(mài)店

  2.教師:你們認識這些東西嗎?它們都叫什么名字?

  它們也想找好朋友,你們能幫它們連一連嗎?

  3.幼兒嘗試用連接,教師巡回觀(guān)察指導。

  三、經(jīng)驗交流

  1.你是用什么方法把它們連接起來(lái)的?

 。ㄗ層變悍謩e說(shuō)說(shuō)自己的連接方法。)

  2.出示兩個(gè)紙環(huán),請幼兒想辦法連接。

 。ㄗ層變赫f(shuō)說(shuō)是用什么辦法連接的'。)

  3.生活中把兩種物品連接在一起的方法很多,你們知道還有哪些

 。ǹ梢哉迟N,串,釘,套,夾,掛等等。)

  四、探索操作

  1、讓幼兒分別找兩樣物品。

  鼓勵幼兒想出更多的連接方法。

  2、請幼兒發(fā)揮想像,將物品連接起來(lái)。

  教師觀(guān)察指導,并給予提示和幫助。

  五、展示作品

  幼兒介紹自己的連接作品,分享成功的快樂(lè )。

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