小學(xué)數學(xué)三年級下冊第一單元第一課時(shí)教案
學(xué)習目標：
1. 結合“買(mǎi)文具”具體情境，體會(huì )小數的含義與特征。
2. 能認、讀、寫(xiě)小數。
學(xué)習重點(diǎn)：
簡(jiǎn)單小數的讀寫(xiě)
學(xué)習難點(diǎn)：
1. 小數意義的理解。
2. 小數的`寫(xiě)法。
導學(xué)過(guò)程：
一、課前預習
1.說(shuō)說(shuō)你對元、角、分有哪些認識？
2.你會(huì )讀出下列小數嗎？
例： 每支鉛筆0.50元（讀作：零點(diǎn)五零元）
每支鋼筆 8.00元 每把尺子1.06元
每個(gè)筆記本3.50元 每盒水彩筆 16.85元
3. 你能用小數表示下列的數嗎？
5元4角=﹙ ﹚元 15元9角=﹙ ﹚元
二、自主學(xué)習新知
1.認識小數
﹙1﹚教師出示“買(mǎi)文具”具體情境圖，同桌互相說(shuō)一說(shuō)每一種文具的單價(jià)是多少。
﹙2﹚學(xué)生獨立填寫(xiě)各種文具的價(jià)格
每個(gè)筆記本﹙﹚元﹙﹚角 每把尺子﹙﹚元﹙﹚分
每支鋼筆﹙﹚元 每支鉛筆﹙﹚角
每盒水彩筆﹙﹚元﹙﹚角﹙﹚分
﹙3﹚學(xué)生自主認識這些小數
﹙4﹚師隨機說(shuō)明：像3.50，0.50，8.00，1.06，16.85……這樣的數都叫做小數。
﹙5﹚同桌合作交流：觀(guān)察小數，你能發(fā)現小數有什么特點(diǎn)？
﹙6﹚交流反饋小數特點(diǎn)。
2.小數讀法 ﹙1﹚ 自己試讀小數16.85。
﹙2﹚ 學(xué)生合作互讀小數：3.50，0.50，8.00，1.06
﹙3﹚ 學(xué)生自主歸納小數讀法的要求。
﹙4﹚ 自我檢測：讀小數。
0.02讀作： 20.00讀作：
3、小數的寫(xiě)法。
﹙1﹚師隨機提出問(wèn)題。
﹙2﹚學(xué)生互相探討小數的寫(xiě)法。
﹙3﹚反饋小結小數的寫(xiě)法。
﹙4﹚學(xué)生互讀互寫(xiě)。
三、老師根據學(xué)生互動(dòng)結果進(jìn)行課堂總結。
四、檢測達標
1.基礎達標題。
找小數。﹙在小數下面畫(huà)橫線(xiàn)﹚
2 3.2 0.02 1.00 50 10.00
讀小數。
0.7 讀作： 0.09讀作： 10.02讀作： 10.00讀作：
2.鞏固提高題
2元1角=﹙ ﹚元 7.52元=﹙ ﹚元﹙﹚角﹙﹚分
50.50元=﹙ ﹚元﹙﹚角﹙﹚分 8分=﹙ ﹚元
10元2分=﹙ ﹚元 1角5分=﹙ ﹚元
五、拓展遷移
小熊的媽媽帶小熊到超市購物，他們買(mǎi)一支牙刷1.23元，一盒牙膏3.46元，聰明的你能否用你所學(xué)的知識算出小熊的媽媽一共花了幾元幾角幾分？
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