十二生肖小學(xué)美術(shù)五年級下冊教案
課題：第八課 十二生肖
課時(shí)：2課時(shí)
課堂類(lèi)型：造型表現設計應用
教學(xué)目標：
1、通過(guò)教學(xué)，掌握用紙造型的方法，能生動(dòng)地粘貼生肖圖。了解十二生肖的人文知識，激發(fā)對傳統文化的熱愛(ài)，培養學(xué)生愛(ài)美的情操和創(chuàng )造美的能力。
2、培養學(xué)生發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。
3、從粘貼十二生肖的過(guò)程中，學(xué)習變形、夸張的藝術(shù)表現手法。
教學(xué)重難點(diǎn)：
1、用紙條粘貼的造型方法，制作出自己喜愛(ài)的或自己的生肖造型。
2、掌握紙條造型的技巧，粘貼平整牢固，圖形不變。
教具學(xué)具：彩紙、彩泥、手工工具
教學(xué)過(guò)程：
一、組織教學(xué)：
二、講授新課：
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用謎語(yǔ)引入課題。
"一人有一個(gè)，全國有幾個(gè)？準確一計算，只有十二個(gè)。"
你猜這是什么？
學(xué)生猜出謎底后出示課題（既謎底）"十二生肖"。
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1、十二生肖，作為中國特有的民俗文化，在民間世代相傳。（學(xué)生交流收集的各種有關(guān)物品）這十二種動(dòng)物你更喜歡那一個(gè)，說(shuō)說(shuō)理由吧�。▽W(xué)生討論）
2、學(xué)生自由說(shuō)說(shuō)對十二生肖的認識，各抒己見(jiàn)。
十二生肖從大到小的順序是"鼠、牛、虎、兔、龍、蛇、馬、羊、猴、雞、狗、豬"
3、剪紙生肖動(dòng)物的繪畫(huà)要領(lǐng)：畫(huà)動(dòng)物關(guān)鍵不是五官，而是要抓住他們的外形特征，類(lèi)似剪紙的效果，更要突出、夸張，大的更大，長(cháng)的更長(cháng)，才能使動(dòng)物的形象栩栩如生……威風(fēng)的虎，勤勉的.牛，溫和的羊，靈敏的猴……你的生肖圖案能與眾不同嗎？
三、學(xué)生作業(yè)，教師指導：可用彩泥或彩紙制作你喜歡的生肖
四、展示學(xué)生作品。
五、拓展延伸
1、欣賞和十二生肖的資料。如山西繡品、生肖鞋、民間剪紙、生肖郵票、生肖玩具拓展學(xué)生的視野，將剪紙作品與廣泛的文化背景與十二生肖聯(lián)系在一起，學(xué)生就能獲得中國傳統文化的浸染，激發(fā)愛(ài)國主義情感。
2、了解一下父母、爺爺奶奶、外公外婆的生肖和出生年代，用拼貼彩紙的方法制作一件生肖作品贈給他們，以示對長(cháng)輩的關(guān)心。
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