《變化多端的天氣》教案
活動(dòng)目標：
1、對周?chē)钪械臍庀笞兓信d趣。
2、知道天氣變化與人們生活的關(guān)系。
活動(dòng)準備：
一段時(shí)間的天氣記錄、已初淺地了解一些氣象方面的知識、幼兒用書(shū)等
活動(dòng)重點(diǎn)：
了解天氣變化與人們的關(guān)系，
活動(dòng)過(guò)程：
1、問(wèn)題導入：：
�。�1）“今天天氣預報說(shuō)今天的天氣怎樣？”
“平時(shí)天氣會(huì )有哪些變化？”
�。�2）教師請幼兒邊看天氣記錄表邊講述常見(jiàn)的天氣情況：晴、多云、陰、雨、雪
2、天氣與人們的日常生活關(guān)系：
�。�1）教師出示曬衣服、開(kāi)運動(dòng)會(huì )、發(fā)黃的樹(shù)苗、滑雪、漁船等，幼兒看圖講述�！澳銈儚膱D片上看到了什么？他們需要什么養的天氣？”
�。�2）幼兒討論：“怎樣的.天氣會(huì )給人帶來(lái)不利？你知道有哪些災害性的天氣？”
�。�3）教師小結：氣候的變化與人類(lèi)的關(guān)系很密切，世界上萬(wàn)物生長(cháng)需要多樣的氣候條件，但是持續長(cháng)時(shí)間的過(guò)冷、過(guò)熱、過(guò)旱、過(guò)勞都會(huì )給人類(lèi)造成危害。
3、介紹天氣預報：
�。�1）認識天氣預報�！凹热惶鞖夂腿祟�(lèi)的關(guān)系這么密切，我們怎樣才能提前知道天氣情況呢？你是經(jīng)常關(guān)心天氣情況？你通常從哪些途徑了解天氣情況？”
(2)看圖了解預報天氣的儀器（出示百葉箱和氣象衛星的圖片）
“百葉箱里的儀器室做什么的？怎樣才能知道全世界的天氣情況？”
�。�3）教師小結了解天氣情況的多種途徑及各種觀(guān)測氣象的工具。
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