小班畢業(yè)party教案

　　［活動(dòng)目標］

　　1、學(xué)習剝一些食品的皮、殼、包裝紙，提高幼兒的動(dòng)手能力。

　　2、能把剝下來(lái)的殘渣堆放在指定的地方。

　　3、激發(fā)幼兒升中班的期望，感受到參與集體活動(dòng)的樂(lè )趣。

　　［活動(dòng)準備］

　　1、帶皮、帶殼、帶包裝紙的食品若干。

　　2、托盤(pán)若干、小刀、削皮器。

　　3、錄音機、一段歡快的音樂(lè )。

　　［活動(dòng)過(guò)程］

　　1、參觀(guān)party現場(chǎng)，引起幼兒參與活動(dòng)的興趣。

　�。�1）師：“今天我們要開(kāi)一個(gè)慶祝會(huì )，慶祝我們在小班的一年里學(xué)到了許多的知識和本領(lǐng)，現在快要升入中班，做中班的小朋友了�！�

　�。�2）師：“在這個(gè)party上，我們自帶了許多了好吃的東西，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)這些食品的名稱(chēng)？”（引導幼兒逐一說(shuō)出食品的名稱(chēng)）

　　2、學(xué)會(huì )區分帶皮、帶殼、帶包裝紙的'食品，并進(jìn)行分類(lèi)。

　�。�1）分別請三位幼兒挑選帶皮、帶殼、帶包裝紙的食品，引導幼兒觀(guān)察食品的外表，使幼兒知道有的食品外面有皮、有的食品外面有殼、有的食品外面有包裝紙。

　�。�2）引導幼兒將食品按照皮、殼、包裝紙三類(lèi)擺放。

　�。�3）檢查幼兒的分類(lèi)結果，并及時(shí)糾正幼兒的錯誤。

　　3、讓幼兒嘗試如何剝去食品的外殼、皮、包裝紙。

　�。�1）結合日常經(jīng)驗，講講平時(shí)我們是怎樣吃這些食品的。（對于幼兒的種種回答老師暫時(shí)先不要給予肯定和否定）

　�。�2）幼兒每人自選一樣自己喜歡的食品，嘗試運用各種方法剝去食品的外殼、皮、包裝紙。

　�。�3）請幼兒講述自己所運用的方法，并結合剛才幼兒未嘗試前講的方法給予適當的評價(jià)。

　�。�4）教師小結：我們吃有皮的食品時(shí)，要用手剝開(kāi)或撕開(kāi)皮再吃，有的時(shí)候還要用小刀削皮或用削皮器削皮后再吃；吃有殼的東西時(shí)，可以用手剝開(kāi)殼或者用嘴咬開(kāi)殼后再吃；吃有包裝紙的糖果和點(diǎn)心時(shí)，可以直接用手拉開(kāi)封口，有的要順著(zhù)封口的齒形拉。

　　4、讓幼兒再次挑選自己喜愛(ài)的食品，運用各種方法品嘗食品，并引導幼兒有了好東西要和好朋友一起分享。

　　5、在《找朋友》的音樂(lè )聲中，幼兒互相敬禮問(wèn)好和說(shuō)一些祝福的話(huà)語(yǔ)。

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