幼兒園中班健康活動(dòng)《我們來(lái)學(xué)擦鼻子》教案

　　【活動(dòng)設計】

　　健康教育是向幼兒進(jìn)行保護身體和促進(jìn)心理健康的教育。健康教育是幼兒教育整體結構的重要組成部分。所以我們教給幼兒一些簡(jiǎn)單的健康常識，幫助他們認識自己的身體器官，懂得保護他們，養成良好的生活衛生習慣是非常重要的。在日常生活中，我們常常發(fā)現孩子流鼻涕后，還會(huì )到處玩，不理會(huì )它；有的孩子有了鼻涕用衣服袖子擦鼻涕；還有的孩子拿著(zhù)紙巾也擦不干凈鼻涕；平時(shí)我們與家長(cháng)交談中發(fā)現很多家長(cháng)沒(méi)有正確的指導過(guò)孩子擤鼻涕和擦鼻涕。根據以上這些現象，我們設計了活動(dòng)——我們來(lái)學(xué)擦鼻子。旨在通過(guò)談話(huà)交流、講解示范、感知體驗、討論評議等形式使幼兒了解鼻子的功能和保護鼻子的方法。學(xué)會(huì )正確的擤鼻涕和擦鼻子的方法，同時(shí)通過(guò)激發(fā)幼兒交流、表達、模仿，發(fā)展他們大膽自信表達和與同伴交往的能力�；顒�(dòng)重點(diǎn)放在幼兒掌握擦鼻涕的方法，而將難點(diǎn)放在引導幼兒用手按住一側鼻子擤出鼻涕的.方法。

　　【活動(dòng)目標】

　　1、初步了解鼻子的功能，掌握保護鼻子的一些方法。

　　2、讓幼兒學(xué)會(huì )正確的擤鼻涕和擦鼻涕的方法，養成講衛生的好習慣。

　　3、能用語(yǔ)言大膽表達自己的感受，并與同伴進(jìn)行交流。

　　【活動(dòng)準備】

　　花露水一瓶流鼻涕的照片《正確擤鼻涕》錄像、照片紙巾干浴操音樂(lè )（鼻子保健操音樂(lè )）

　　【活動(dòng)過(guò)程】

　　一、猜謎。引出課題

　　左邊一個(gè)孔，右邊一個(gè)孔，有它能呼吸，還能聞香臭。（鼻子）

　　二、觀(guān)察鼻子的外形

　　師：每個(gè)人都有鼻子，請小朋友互相看看旁邊小朋友的鼻子是什么樣子的，說(shuō)說(shuō)有什么發(fā)現。

　　三、了解鼻子的功能

　　1、教師在活動(dòng)室內噴灑花露水。

　　問(wèn)：你聞到了什么氣味？你用什么聞到的？你的鼻子還聞到過(guò)什么氣味？

　　2、請幼兒用手捏住鼻子，閉緊嘴巴，說(shuō)說(shuō)有什么感受。（提醒幼兒注意，捏住鼻子的時(shí)間不能太長(cháng)）

　　3、小結：鼻子的用處很大，可以幫助我們呼吸，讓我們辨別氣味。有時(shí)鼻子也會(huì )生病。你們看，這個(gè)小朋友怎么啦（出示流鼻涕的照片）

　　四、討論：如何擤鼻涕

　　1、師：流鼻涕了你會(huì )怎么做呢？

　　2、教師請幼兒講述自己處理鼻涕的方法。

　　3、教師請幼兒觀(guān)看兩種錯誤的擤鼻涕方法錄像，讓幼兒了解。

　　4、提問(wèn)：剛才小朋友有這么多的方法都不對，那我們應該怎么樣正確的擤鼻涕呢？我們一起；來(lái)看看醫生媽媽是怎么說(shuō)的。

　　5、誰(shuí)來(lái)說(shuō)一下，正確的擤鼻涕方法是怎么樣的。

　　6、請幼兒對照片順序進(jìn)行排序。

　　7、我們一起來(lái)學(xué)一學(xué)吧。

　　8、師：我們學(xué)的這個(gè)方法不僅可以擤鼻涕，如果你鼻子里有東西，你也可以用這個(gè)方法將鼻子里的東西擤出來(lái)。哪個(gè)鼻子里有東西，就按住另一個(gè)沒(méi)有東西的鼻子擤。

　　五、知道用正確的方法處理一些意外情況

　　1、我們不僅要用正確的方法擤鼻涕，我們還要保護我們的鼻子，不讓鼻子受傷，那你知道哪些保護鼻子的方法？

　　2、小結：我們平時(shí)應該不挖鼻孔，鼻子癢時(shí)用手輕輕按壓；有了鼻涕要用我們剛才學(xué)過(guò)的正確的擤鼻涕的方法擤鼻涕；不把東西塞入鼻孔；游戲時(shí)注意躲閃，也要避免碰撞、推擠小朋友……

　　3、請幼兒聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行表述：如果東西已經(jīng)進(jìn)入了鼻孔，或者鼻子出血了，你會(huì )怎么辦。

　�。�激發(fā)幼兒討論，鼓勵他們大膽發(fā)表自己的意見(jiàn)。）

　　引導幼兒根據自己的想法進(jìn)行情境演示。

　　4、一起選出正確合理的方法，教師進(jìn)行小結：東西放入了鼻孔，應該趕快告訴大人，讓他們按住另一個(gè)鼻孔，自己用力把鼻孔里的東西擤出來(lái)，絕不能用力吸或用手挖。如果鼻子出血了，或者看見(jiàn)別人的鼻子出血了，不要慌亂，首先坐下來(lái)，頭不要過(guò)分后仰以免血液流入喉中，用拇指和食指捏住兩側鼻翼，暫時(shí)用嘴呼吸，然后請大人幫助處理。在額頭上敷冷水毛巾，用藥棉填塞出血的鼻孔都可以。不管出現什么意外，如果大人解決不了，都要及時(shí)送醫院請醫生幫忙。

　�。ㄔu析：幼兒從感知到接受，必須經(jīng)過(guò)實(shí)踐，而情境演示為幼兒搭起了通向實(shí)踐的橋梁，使他們在模仿中進(jìn)行“演練”，鞏固所學(xué)。在表演、觀(guān)看和衡量、比較的過(guò)程中，幼兒學(xué)會(huì )了正確處理類(lèi)似意外事故，很好地突破了難點(diǎn)，收到了良好的教育效果。）

　　六、學(xué)做鼻子保健操。

　　師：你們知道了這么多的方法保護鼻子，老師這里還有一種方法，讓我們一起為鼻子做個(gè)按摩吧！在感冒、鼻塞、流涕時(shí)，這樣的按摩可以減輕癥狀呢！

　　教師示范講解，引導幼兒操作：將兩只手相互摩擦發(fā)熱，以?xún)墒种兄赶蛏贤撇羶蓚缺且�，用力適度，反復多次。

　�。ㄔu析：長(cháng)時(shí)間的靜坐談話(huà)使孩子們的注意力開(kāi)始分散，保健操讓幼兒身心得到放松的同時(shí)，也學(xué)到了一個(gè)實(shí)用的小技能。）

　　七、戶(hù)外體驗。

　　在音樂(lè )聲中帶領(lǐng)幼兒走出教室，到戶(hù)外體驗用鼻子深呼吸新鮮空氣的感覺(jué)。

　　【活動(dòng)反思】

　　《我們來(lái)學(xué)擦鼻子》的活動(dòng)，選材得當，適合中班的幼兒的接受水平和能力，且教學(xué)活動(dòng)由淺入深：認識鼻子，流鼻涕應如何處理，怎樣保護好自己的鼻子，過(guò)程清晰，緊扣活動(dòng)目標。

　　活動(dòng)中通過(guò)啟發(fā)幼兒通過(guò)猜猜：用謎語(yǔ)吸引幼兒的注意謎語(yǔ)隱含鼻子的外形和作用�？纯矗河變夯ハ嘤^(guān)看，促進(jìn)同伴交往和合作。聞聞：讓幼兒用生活經(jīng)驗來(lái)了解鼻子的功能�？纯矗河冕t生媽媽教幼兒擤鼻子和擦鼻涕的方法有權威性，幼兒愛(ài)聽(tīng)醫生的話(huà)，會(huì )專(zhuān)注地學(xué)習。做做：每人都來(lái)學(xué)，用紙巾來(lái)練習，幼兒學(xué)得快，學(xué)會(huì )了。另外我對幼兒強調一下，鼻子出血或是有異物，不要慌亂、害怕，不管出現什么意外，要告訴老師或者是大人，醫生會(huì )幫你解決等方法，充分調動(dòng)了幼兒來(lái)自生活的經(jīng)驗，讓他們主動(dòng)參與進(jìn)來(lái)了。

　　而且最后學(xué)做鼻子的保健操，采用了我們天天做的干浴操，對孩子今后認真做干浴操是一個(gè)很好的觸動(dòng)。

　　如果能在整個(gè)的活動(dòng)中多給孩子一些表現的機會(huì )，增加幼兒分組展示練習，個(gè)別指導練習的過(guò)程，相信孩子的積極性會(huì )更高，效果會(huì )更好。