幼兒園語(yǔ)言活動(dòng)《開(kāi)飛艇的小熊》教案

　　【活動(dòng)目標】

　　1、通過(guò)表述、討論，理解故事內容。

　　2、認識“禁止”的表示方法，理解各種標記的指示意義。

　　3、萌發(fā)保護大自然的愿望。P4

　　【活動(dòng)準備】

　　1、掛圖《開(kāi)飛艇的小熊》。

　　2、大森林背景圖一幅，小熊開(kāi)飛艇的圖片一幅，“禁止”的圖片、獎牌20個(gè)（同幼兒人數）

　　【活動(dòng)過(guò)程】

　　一、猜測故事內容，激發(fā)興趣，設疑，引出故事。

　　1、師：一天，小熊開(kāi)著(zhù)飛艇在天上玩。突然，小熊大聲喊著(zhù)“不好！”你們猜，小熊發(fā)現了什么？

　　2、故事里的.小熊到底發(fā)現了什么呢？讓我們一起來(lái)聽(tīng)故事。

　　3、聽(tīng)故事，初步了解故事的主要內容。

　　二、欣賞故事，進(jìn)一步理解故事內容

　　1、教師結合掛圖講述故事，幼兒認真傾聽(tīng)。

　　2、討論故事細節，幫助幼兒理解故事內容。

　　師：小熊為什么要救小鹿呢？它是怎樣救小鹿的？

　　小熊為什么要到消防局去？森林為什么會(huì )著(zhù)火？小熊是怎樣救小豬的？

　　3、再次完整欣賞故事，體驗小熊幫助他人的快樂(lè )。

　�。�1）師：得救后的小鹿和小豬會(huì )對小熊說(shuō)什么？小熊心理是什么感覺(jué)？

　�。�2）市長(cháng)先生為什么要發(fā)獎?wù)陆o小熊？小熊心里是怎么想的？

　�。�3）你們喜歡小熊嗎？為什么？

　�。�4）教師小結：幫助別人的同時(shí)，也能給自己帶來(lái)快樂(lè )，小熊幫助了小鹿和小豬，保護了森林，所以心里非�？鞓�(lè )。

　　三、想想討論，感受愛(ài)護自然、保護環(huán)境的重要性，根據故事大膽想象

　　1、假如你也有一只飛艇，你會(huì )開(kāi)著(zhù)它做哪些保護環(huán)境的事情？會(huì )幫助哪些朋友呢？

　　2、同伴之間進(jìn)行討論，互相激發(fā)，分享每個(gè)人的想象。

　　【活動(dòng)延伸】

　　鼓勵幼兒回家后把小熊開(kāi)飛艇的故事結合自己的想象講給爸爸媽媽聽(tīng)。