我們共同享有的社區小學(xué)品德教案

　　教學(xué)目標：

　　1、認識社區的各種公共設施，認識自己作為社區的一員與這些設施的關(guān)系。

　　2、了解公共設施對于社區居民生活的意義，從而形成愛(ài)護社區設施的意識和行為。

　　3、激發(fā)和增進(jìn)學(xué)生對于自己所生活社區的親近之情。

　　4、通過(guò)新舊社區的對比和社區內設施的變化，使學(xué)生體會(huì )到社區的'發(fā)展乃至社會(huì )的進(jìn)步。

　　教學(xué)準備：

　　1、了解自己生活的社區都有哪些設施，最近又增添了哪些新設施。

　　2、如果有條件，教師可搜集（或拍攝）社區公共設施的圖片，以備交流中使用。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　1、導入，學(xué)生閱讀教科書(shū)10～13頁(yè)，并結合自己的觀(guān)察，想一想，這些照片說(shuō)明了什么，和自己所了解到的情況相似嗎？請幾個(gè)學(xué)生發(fā)言。

　　2、全班討論。教師提問(wèn)：“請同學(xué)來(lái)說(shuō)說(shuō)書(shū)中展示了社區中的哪些設施？你們生活的社區中有哪些設施使書(shū)中沒(méi)有出現的？”

　　3、學(xué)生說(shuō)，教師板書(shū)，分為兩大類(lèi)：新添置的和已有的。

　　4、討論：A、為什么要增添這樣的新設施？B、新設施對于我們的生活意味著(zhù)什么？（不同社區的同學(xué)將可以相互比較討論，了解不同社區人們生活的必要，教師再補充一些材料，以充實(shí)學(xué)習活動(dòng)。）

　　5、教師小結，肯定學(xué)生對自己生活的社區有了比以前更豐富的了解和認識。

　　6、布置作業(yè)：把上課的內容講給家長(cháng)聽(tīng)。