托班兒歌想媽媽教案
活動(dòng)目標：
1、通過(guò)兒歌表達愛(ài)媽媽的情感 。
2、在游戲中學(xué)習短句"媽媽媽媽……”
3、在活動(dòng)中提高幼兒的口語(yǔ)表達能力。
活動(dòng)準備：
經(jīng)驗準備：學(xué)過(guò)"打電話(huà)"的游戲、已會(huì )唱"好媽媽"歌曲。
物質(zhì)準備：積木，掛圖、"好媽媽"的.音樂(lè )。
活動(dòng)過(guò)程：
一、（播放好媽媽?zhuān)┘w唱歌，引起學(xué)習興趣。
1、音樂(lè )出來(lái)，唱"好媽媽"的歌（集體唱一遍）
2、提問(wèn)引出課題"想媽媽"。
寶寶們�。ㄕO--），恩！我們都有一個(gè)好媽媽?zhuān)谟變簣@里你們想不想媽媽呀？（教師逐個(gè)提問(wèn)幼兒：想的）哦！大家都想自己的媽媽的。
二、理解兒歌（出示圖片一）
1、喲！這個(gè)寶寶在干什么呢？（想媽媽?zhuān)┠闶窃趺纯闯鰜?lái)他在想媽媽的？（幼兒回答：幼兒指著(zhù)圖片上的媽媽說(shuō)，我是從這里看出來(lái)的）這里有誰(shuí)呀？（媽媽?zhuān)┡�！這里象云朵一樣的圖形里面有個(gè)媽媽?zhuān)捅硎拘殞氃谙雼寢專(zhuān)�；我們再仔細看一下這個(gè)小寶寶（邊指圖片）的動(dòng)作，他的那個(gè)動(dòng)作也表示在想媽媽呀？（幼兒觀(guān)察并說(shuō)：這個(gè)動(dòng)作，哦！這個(gè)動(dòng)作是兩手撐著(zhù)下巴，是這樣的，寶寶在想媽媽呢）我們一起來(lái)學(xué)一學(xué)這個(gè)寶寶想媽媽的動(dòng)作好嗎？（集體邊說(shuō)邊學(xué)動(dòng)作："小寶寶，想媽媽"）
2、小寶寶，想媽媽了會(huì )怎么做呢？你來(lái)說(shuō)說(shuō)，想媽媽了會(huì )怎么做？（幼兒回答："我會(huì )哭的"教師給予安慰：你下次想媽媽時(shí)不要哭了哦，要做個(gè)堅強的寶寶……；"打電話(huà)"）（出示圖片二）瞧！小寶寶把什么當電話(huà)機了？（積木）喲，這積木還真象電話(huà)機呢！我們也來(lái)學(xué)一學(xué)：（集體練習：抓起積木當電話(huà)，反復練習2-3次）抓起積木當電話(huà)，想跟媽媽說(shuō)什么呢？
三、幼兒玩"打電話(huà)游戲"
練習句式：抓起積木當電話(huà)，媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)?/p>
1、寶寶們快來(lái)抓個(gè)積木當電話(huà)打給你們媽媽吧（寶寶們每人抓個(gè)積木電話(huà)開(kāi)始游戲"打電話(huà)"）教師巡回指導：重點(diǎn)練習"媽媽?zhuān)瑡寢屛蚁肽?quot; "媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)禳c(diǎn)回家"……寶寶們，電話(huà)打完了嗎？（打完了）打完電話(huà)，把電話(huà)機放到籮筐里吧�。ㄓ變悍烹娫�(huà)機）
2、打電話(huà)游戲后提問(wèn)：剛才你在電話(huà)里跟媽媽說(shuō)了什么呀？（多一點(diǎn)幼兒回答：媽媽?zhuān)瑡寢屛蚁肽懔�、媽媽給我買(mǎi)點(diǎn)好吃的……）
3、完整朗誦兒歌：
寶寶們--誒！這兩張圖片里還藏著(zhù)一首好聽(tīng)的兒歌呢，兒歌的名字叫"想媽媽"。
提問(wèn)：兒歌名字叫什么？（幼兒集體說(shuō)幾遍"想媽媽"）我來(lái)完整念給你們聽(tīng)，好吧？（好）兒歌：想媽媽?zhuān)ㄐ殞�，想媽媽�(zhuān)テ鸱e木當電話(huà)；媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)禳c(diǎn)回家。）我們一起看著(zhù)圖片來(lái)朗誦一遍兒歌。（集體朗誦2遍）寶寶們向后轉，我們再來(lái)用好聽(tīng)的聲音來(lái)念給 后面的 老師們聽(tīng)。（集體朗誦一遍）老師們表?yè)P一下我們呢。
四、創(chuàng )編
寶寶們，除了想媽媽?zhuān)銈冞�會(huì )想誰(shuí)呢？（提問(wèn)一個(gè)寶寶：想爸爸、想奶奶……）想他們，我們就再來(lái)給你的朋友們、親戚們打個(gè)電話(huà)吧�。ㄉ蟻�(lái)拿積木電話(huà)機，活動(dòng)結束）
附：兒歌：想媽媽
�。ㄐ殞�，想媽媽?zhuān)テ鸱e木當電話(huà)；媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)禳c(diǎn)回家。）
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