《依依惜別》教學(xué)教案設計
教學(xué)目標：
一、教育：感受作者對小學(xué)生活的深厚感情，學(xué)會(huì )表達自己對母校、老師、同學(xué)的依依惜別之情。
二、教養：
1、了解五篇課文的內容。
2、感受作者對小學(xué)生活的深厚感情。
三、發(fā)展：學(xué)習作者的表達方法，用多種形式表達自己對母校、老師、同學(xué)的依依惜別之情。
教學(xué)重點(diǎn)：
1、了解五篇課文的內容。
2、感受作者對小學(xué)生活的深厚感情。
教學(xué)難點(diǎn)：
學(xué)習作者的表達方法，用多種形式表達自己對母校、老師、同學(xué)的依依惜別之情。
教法：放手讓學(xué)生自主活動(dòng)，促使學(xué)生全員參與。
學(xué)法：自主活動(dòng)，自己策劃、主持、布置環(huán)境。
教學(xué)準備：
1、讀《閱讀材料》中五篇閱讀文章。
2、搜集畢業(yè)留言。
3、為聯(lián)歡會(huì )作好各項準備。
課時(shí)安排：5課時(shí)。
第一課時(shí)
教學(xué)內容：寫(xiě)臨別贈言。
教學(xué)目標：會(huì )寫(xiě)臨別贈言，并送上真情與祝福。
教學(xué)過(guò)程：
一、導語(yǔ)：
同學(xué)們，臨近畢業(yè)，你一定有許多話(huà)要對同學(xué)、老師、母校說(shuō)，“畢業(yè)贈言“為你們提供了一次表達情感、交流思想的機會(huì )，為你們提供了一個(gè)展示個(gè)性，展現才情的平臺。
二、讀《臨別贈言》，明確贈言的目的及內容是：回顧學(xué)習生活，抒發(fā)惜別之情；感謝老師教導，贊美同學(xué)情誼；展望美好未來(lái)，表達真誠祝愿意。贈言的基本要求是：應根據不同的對象，盡量寫(xiě)得精練、形象，富有時(shí)代感，飽含感情，能給人以啟迪。
三、學(xué)生寫(xiě)畢業(yè)贈言。
四、交換閱讀，欣賞寫(xiě)得好的畢業(yè)贈言，組織大家評議。
誰(shuí)寫(xiě)的贈言最有代表性，誰(shuí)寫(xiě)的贈言最風(fēng)趣，誰(shuí)寫(xiě)的贈言最有文采。
學(xué)生作品展示：
依依惜別
�。y忘母校
部分學(xué)生臨別贈言
時(shí)間是一只飛鳥(niǎo)，輕輕悄悄的飛走了，每當翻開(kāi)以前的書(shū)本時(shí)，我心里總有萬(wàn)般的不舍，回憶起小學(xué)生活，和同學(xué)們一起春游，秋游，軍訓，菊花節活動(dòng)，普通話(huà)比賽，上課，玩耍，那是多么美好的時(shí)光，在這里我祝愿所有楚怡的畢業(yè)生們考試順利！
�。悤缘�
光陰似箭，日月如梭，六年的小學(xué)生活就這樣過(guò)去了．我們在這漂亮的校園里留下了許多美好的回憶，校園的各個(gè)角落都有我們歡快的身影，老師的.悉心教導我永遠忘不了！是老師把我從一棵小幼苗培養成了一棵健壯的小樹(shù)．在這里，我要感謝老師，感謝同學(xué)們給我的童年添上了美麗的色彩．我更要感謝父母，感謝他們在我一年級時(shí)帶我來(lái)到了這既古老又光榮的美麗校園！
�。畹ゆ�
畢業(yè)考試即將來(lái)臨,小學(xué)階段即將結束,而初中階段即將開(kāi)始,考上好的中學(xué)是我們每一個(gè)人的希望。希望大家考一個(gè)好成績(jì)，努力地學(xué)習吧！
謝謝同學(xué)們對我的關(guān)心，替我做衛生，替我喊操，拿班牌……
�。囮�(yáng)
一眨眼,六年的時(shí)間從我們眼前閃過(guò)。在這六年里,我們有過(guò)快樂(lè ),也有過(guò)傷心.我們的母校在這六年里發(fā)生了翻天覆地的變化.
不久,我們就要告別美麗的校園,告別朝夕相處的老師,同學(xué),我帶著(zhù)依依不舍的深情,即將跨入一個(gè)新的學(xué)習環(huán)境.
在這兒,我只想大聲喊道:“楚怡學(xué)校,我永遠的母校！” -------余智
我們離畢業(yè)考試時(shí)間已經(jīng)越來(lái)越近了，過(guò)了考試后就要離開(kāi)母校－－楚怡，我們是來(lái)自農村的一位活潑開(kāi)朗、聰明能干的小男孩，在這里已經(jīng)四年之久，想起和老師、同學(xué)在校園里的美好時(shí)光，我們終身難忘。我們要抓緊學(xué)習，爭取考上好學(xué)校！將把母校的美好回憶永存在心中！
�。瓧铌�(yáng)
母校��！我馬上就要離開(kāi)您了，謝謝您，是您教育了我六年．您就像一把傘，在我沒(méi)傘時(shí)為我遮風(fēng)擋雨．謝謝您，親愛(ài)的母校，我永遠忘不了您。也謝謝各位老師教我知識，讓我從一個(gè)無(wú)知的小女孩，變成一個(gè)敢于發(fā)問(wèn)的小學(xué)生，同時(shí)也在老師的嚴格要求下把字寫(xiě)好了．在老師們的諄諄教導下變得文明禮貌了，還變得比以前有愛(ài)心了。是老師和同學(xué)們的關(guān)心讓我感受到了溫暖．
是誰(shuí)給予了我們知識?那就是老師.在我心中,最好的老師就是楚怡老師.老師們教學(xué)方法獨特,常常有出人意料的舉動(dòng).我還有許多話(huà)想說(shuō),親愛(ài)的同學(xué)們：一寸光陰一寸金,寸光難買(mǎi)寸光陰,畢業(yè)考試快到了,我們一定要做好準備,開(kāi)始沖刺,在小學(xué)階段畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號,向楚怡的老師交上一份滿(mǎn)意的答卷,讓老師們滿(mǎn)意, 讓父母放心，讓自己開(kāi)心。
——謝津生
小學(xué)升初中即將來(lái)臨,我將從這美麗的百年母校楚怡離開(kāi),來(lái)到我盼望已久的中學(xué)。我依依不舍親愛(ài)的母校,因為我在這兒留下了許多歡聲笑語(yǔ),留下了許多美好的回憶。在升初中之前我會(huì )加倍努力學(xué)習,爭取考上一所好中學(xué),好高中,好大學(xué),以后甚至當上一名碩士生,博士生。不讓母校失望,十年,二十年后,我會(huì )以一名成功人士并帶著(zhù)自己的成果來(lái)看望我的母校。我的老師。
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