中華武術(shù)綜合教案

　　目標：

　　1、了解中華武術(shù)的博大精深，喜愛(ài)中華武術(shù)，激發(fā)作為一名中國人的自豪感。

　　2、常識看圖示探索中華武術(shù)的基本動(dòng)作并大膽表演，感受中華武術(shù)雄壯有力的氣勢。

　　準備：

　　紅腰帶師生個(gè)一條，歌曲《中國功夫》，字卡，課件。

　　過(guò)程：

　　一、引題

　　教師腰系紅絲帶，引發(fā)幼兒觀(guān)察：老師今天的`打扮有什么特別的地方？

　　過(guò)渡語(yǔ)：讓你們猜到了，最近我迷上了中華武術(shù)！

　　二、初步感知中華武術(shù)的特點(diǎn)

　　師：我有一個(gè)師傅，叫李連杰�？纯次規煾档木毼浒�！

　　1、播放李連杰的視頻，幼兒觀(guān)看。

　　神情

　　動(dòng)作

　　2、交流：你從什么地方看出我師傅非常厲害？教師出示字卡（ 剛勁有力，靈活； ： 有氣勢，有精神，精氣十足。）

　　小結：這就是中華武術(shù)，它源遠流長(cháng)，是一種體育項目，也是我們國家的國粹。

　　三、了解練武的目的

　　1．你知道誰(shuí)在練武嗎？（幼兒交流后教師出示相應的圖片：明星、爺爺奶奶、外國人）

　　2．連外國人也加入了練武術(shù)的隊伍，這說(shuō)明了什么？

　　3．練武有什么用？（出示 ）

　　防身--辨析：幼兒之間的打打鬧鬧是武術(shù)嗎？（PPT ）

　　鍛煉身體--鶴發(fā)童顏、延年益壽（老爺爺的PPT）

　　觀(guān)賞--表演的PPT

　　小結：練武既鍛煉了身體，有幫助了別人。

　　四、幼兒看圖譜練武術(shù)

　　1. 個(gè)別幼兒表演武術(shù)動(dòng)作，教師小結幾個(gè)主要的動(dòng)作：出拳、馬步。

　　2. 幼兒學(xué)一套武術(shù)操

　　1）出示兩本書(shū)--《武林秘籍》和《少林秘籍》，提問(wèn)：什么叫秘籍？

　　2）出示幾張圖片，引導幼兒學(xué)習看圖譜。（馬步、握拳、立掌、虛線(xiàn)的意思為走臺布）

　　3）幼兒分成兩組，自學(xué)自練（背景音樂(lè )配樂(lè )）

　　3. 教師喊口令，幼兒分組表演。

　　4. 武林大會(huì )武術(shù)表演：幼兒每人一根腰帶，到臺上表演（配樂(lè )）

　　五、延伸活動(dòng)：激發(fā)幼兒把武術(shù)傳承下去。

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