《我會(huì )遵守規則》優(yōu)秀教案
目標：1、學(xué)習制定規則，具有初步的規則意識。
2、愿意與同伴交流，合作完成任務(wù)。
準備：1、準備圖畫(huà)紙、筆、各種黏黏紙。
2、由一名教師扮演熊貓衛生考察員。
活動(dòng)過(guò)程：
1、創(chuàng )設情景
教師扮演衛生考察員來(lái)班級檢查幼兒區域活動(dòng)情況以為班級環(huán)境，并隨時(shí)評點(diǎn)
2、擴充新知
教師提出新的要求，即不僅活動(dòng)區的規則要遵守，別的活動(dòng)也要遵守規則。引導幼兒分組討論一日生活中其他活動(dòng)應遵守的規則，如吃飯、睡覺(jué)、游戲、學(xué)習等。
3、繪畫(huà)規則。
幼兒分組合作將制定好的規則畫(huà)在圖畫(huà)紙上，之后各組選派一名代表與大家交流圖畫(huà)上的規則意思。
4、布置墻飾
與幼兒講畫(huà)好的各項規則貼在墻面上，布置“我們遵守規則”墻飾，引導幼兒交流并互相督促。
活動(dòng)二：主題活動(dòng)《我是大班小朋友》之《夸夸老師》
目標：1、愿意傾聽(tīng)他們講述的故事。
2、樂(lè )于參與慶祝教師節活動(dòng)。
嘗試用音樂(lè )、語(yǔ)言等方式表達對教師的愛(ài)。
準備：1、幼兒準備參加教師姐的活動(dòng)。
2、慶祝教師節所需的音響、道具、鮮花
活動(dòng)過(guò)程：
1、講述故事
請家長(cháng)講述有關(guān)優(yōu)秀教師的動(dòng)人故事，提醒幼兒認真傾聽(tīng)。
2、游戲活動(dòng)：
3、以游戲《擊鼓傳花》為載體，要求接到鮮花的幼兒講述“老師平時(shí)最感動(dòng)我們的事”或說(shuō)說(shuō)：“老師做什么事情最辛苦？”你會(huì )怎樣感謝老師。
4、表演節目
鼓勵幼兒勇舞蹈、歌曲、詩(shī)歌等形式表達對教師的愛(ài)。
5、祝福老師
引導幼兒講小組所得的鮮花獻給在場(chǎng)的教師，并向所有的教師說(shuō)一句祝福的話(huà)。
9月27日上午
活動(dòng)一：社會(huì )領(lǐng)域《熱愛(ài)學(xué)習》
目標：培養幼兒課堂上專(zhuān)心聽(tīng)講的好習慣。
準備：幼兒用書(shū)，小學(xué)生上課的錄像。
活動(dòng)過(guò)程：
一、看幼兒操作材料第七頁(yè)，知道上課要專(zhuān)心聽(tīng)講。
1、上課認真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言。
2、認真完成作業(yè)。
3、遇到不懂的，虛心向人求教。
小結：學(xué)本領(lǐng)時(shí)要認真、專(zhuān)心，不恥下問(wèn)。
二、幼兒討論上課怎樣才能做到專(zhuān)心聽(tīng)講。
先讓幼兒結伴自由討論，然后請個(gè)別幼兒在集體面前講出自己的觀(guān)點(diǎn)。
三、觀(guān)看小學(xué)生上課的錄像，討論小學(xué)生是如何上課的.。
看錄像，提問(wèn)：小學(xué)生上課時(shí)坐的姿勢是怎樣的？老師在上課時(shí)，小學(xué)生怎樣聽(tīng)講的？并和自己的行為做對比。
小結：小學(xué)生上課時(shí)坐得端正，聽(tīng)得認真，看的仔細。
四、玩游戲“小學(xué)生上課”
幼兒模仿小學(xué)生上課
師小結，啟發(fā)幼兒養成上課時(shí)的好習慣。
活動(dòng)二：語(yǔ)言領(lǐng)域《看圖識字、組詞、學(xué)句》
目標：認識漢字“出入來(lái)去”并掌握他們的筆畫(huà)結構，并用他們組詞，造句。
準備：現代漢字“出入來(lái)去”的卡片。
活動(dòng)過(guò)程：
1、認讀漢字
教師出示“出入”的卡片。提問(wèn)：這是什么？請你們?yōu)檫@兩個(gè)字分別組詞。
師出示“來(lái)去”的卡片。提問(wèn)：這是什么，這是我們日常生活中常用到的字，請小朋友做一做來(lái)去的動(dòng)作。
2、教師引導幼兒看字認讀，及時(shí)糾正幼兒不正確的發(fā)音。
3、幼兒相互指字認讀，師巡回指導。
智力游戲《采購員》
結構游戲：活動(dòng)過(guò)程……
體育游戲《闖難關(guān)》
9月29日上午
活動(dòng)一：語(yǔ)言領(lǐng)域《看圖學(xué)唐詩(shī)》
目標：1、引導幼兒記住唐詩(shī)的名字，理解大意。
2、學(xué)習背誦詩(shī)歌，注意讀準“鬢衰”字音。
3、引導學(xué)生體會(huì )唐詩(shī)的含義，珍惜我們現在來(lái)之不易的生活。
準備：學(xué)生用書(shū)畫(huà)面，錄音機，磁帶。
活動(dòng)過(guò)程：
1、師生談話(huà)，引出課題
教師：小朋友，你們學(xué)過(guò)唐詩(shī)嘛，誰(shuí)能背一首給大家聽(tīng)聽(tīng)。
今天老師要教大家一首唐詩(shī)《回鄉偶書(shū)》
2、師師范朗誦唐詩(shī)《回鄉偶書(shū)》
3、出示圖畫(huà)，指導學(xué)生觀(guān)察圖畫(huà)，同時(shí)教師應該向幼兒講述詩(shī)中所講的故事。
4、教師分句解釋唐詩(shī)大意，并帶領(lǐng)幼兒分句學(xué)讀，注意聲音響亮，富有感情。
5、引導幼兒用自己的話(huà)完整講述唐詩(shī)大意。
6、引導幼兒分句跟隨教師朗讀
7、引導幼兒自由朗讀唐詩(shī)，師巡視指導幼兒的發(fā)音。
8、幼兒齊聲朗讀唐詩(shī)。
活動(dòng)二：藝術(shù)領(lǐng)域《好吃的水果》
目標：1、讓幼兒通過(guò)活動(dòng)，認識幾種常見(jiàn)的水果。
2、教幼兒根據水果顏色涂色。
3、培養幼兒繪畫(huà)能力。
活動(dòng)準備：每人一盒油畫(huà)棒
活動(dòng)過(guò)程：
1、讓幼兒說(shuō)出幼兒用書(shū)中水果的名稱(chēng)，并說(shuō)出它們的顏色。
2、講解師范，運用幼兒用書(shū)中的范畫(huà)練幼兒學(xué)習均勻涂色的方法：用蠟筆先在輪廓線(xiàn)周?chē)恳蝗�，然后用短線(xiàn)朝一個(gè)方向，從上往下，從左到右涂色并注意用力均勻。
3、幼兒操作
要求幼兒先說(shuō)出水果的顏色，然后給圖中水果涂色。時(shí)巡回指導，注意糾正不正確的繪畫(huà)姿勢，注意幫助幼兒選擇合適的顏色。
9月30日
活動(dòng)一：健康領(lǐng)域《流鼻血怎么辦》
目標：1、讓幼兒了解鼻子出血的簡(jiǎn)單救護方法。
2、了解出血的原因。
活動(dòng)過(guò)程：
1、結合日常生活中出現過(guò)的流鼻血現象，及時(shí)進(jìn)行教育，讓幼兒學(xué)會(huì )處理鼻子出血的簡(jiǎn)單方法。
2、向幼兒講解鼻子里有很多細細的血管，如果小朋友不注意保護它就容易出血，如果自己的鼻子出血了，不要慌亂，要用手捏住鼻子，再請老師或家長(cháng)幫忙處理，可以用冷毛巾敷、用棉藥填塞，嚴重的要到醫院治療。
3、教育幼兒學(xué)會(huì )正確搓鼻涕，不挖鼻孔養成良好的生活習慣。
活動(dòng)二：科學(xué)領(lǐng)域《石頭的作用》
目標：1、了解石頭在生活中的廣泛應用。
2、萌發(fā)對自然物的濃烈興趣及對自然的探索精神。
準備：幼兒和家長(cháng)一道收集石制工藝品。
收集各種各樣的石頭若干
活動(dòng)過(guò)程：
1、講收集的石制工藝品、相關(guān)圖片展示在展覽臺，讓幼兒自由欣賞
2、幼兒觀(guān)察書(shū)本石頭，引導他們說(shuō)說(shuō)石頭的用途。
3、拓展幼兒經(jīng)驗，讓幼兒結合日常生活中所見(jiàn)事物展開(kāi)想象，進(jìn)行討論。
4、請幼兒沒(méi)人選擇一塊石頭，利用率紙橡皮泥等輔助物制作一件小飾品。
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