一年級上冊表格式教案
教學(xué)要求
1. 學(xué)會(huì )復韻母ie üe和特殊韻母 er、整體認讀音節ye yue 和它們的四聲，能夠讀準音，認清形，正確書(shū)寫(xiě)。
2. 能正確認讀由聲母與ie üe 組成的音節，會(huì )準確拼讀本課的復韻母音節，會(huì )讀拼音詞。
教學(xué)重點(diǎn)
1、 ie üe er的正確發(fā)音。
2、 ie üe與聲母的拼讀。
教學(xué)時(shí)間
第二課時(shí)
授課時(shí)間
10月8日
教學(xué)過(guò)程
一、 復習檢查
1、 認讀卡片ie ye üe yue。
2、 認讀ju qu xu，說(shuō)說(shuō)這3個(gè)音節的韻母是什么。
二、 教學(xué)特殊韻母er。
1、 看圖說(shuō)說(shuō)圖上的小男孩是媽媽的`什么人。
2、 告訴學(xué)生，“兒子”的“兒”去掉第二聲，就和我們今天要學(xué)的特殊韻母的語(yǔ)音有點(diǎn)像。
3、 出示er，教師講述讀的方法。
4、 板書(shū)er的四聲，自由練讀。
5、 說(shuō)明：er是一個(gè)特殊的韻母，只能自己獨立成為音節，不能跟聲母相拼。
三、 教學(xué)üe與聲母相拼，鞏固ü上兩點(diǎn)省略的規則。
1、n l與üe相拼。
�。�1） 抽讀卡片，讀準邊音和鼻音。、
�。�2） 出示，學(xué)生自由練讀，點(diǎn)名拼讀，注意輔導讀音有困難的學(xué)生。
�。�3） 出示另一個(gè)，方法同上。
�。�4） 比較n l與üe相拼的異同。
2、j q x與üe相拼。
�。�1）抽讀卡片j q x。、
�。�2）出示
�。�3）學(xué)生在本子上自由練習填空。
�。�5） 指名到黑板上來(lái)填。填好說(shuō)出理由。并糾正。
�。�6） 自由拼讀音節。
�。�7） 指名拼讀音節。
四、 鞏固練習
1、 做游戲，看誰(shuí)拿得準，看誰(shuí)拿得快。
2、 合成音節。
五、 作業(yè)
1、 讀書(shū)上內容。
2、 抄寫(xiě)韻母er。
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