《棉鞋里的陽(yáng)光》優(yōu)秀教案設計范文
教學(xué)目標：
1. 1. 培養學(xué)生尊敬長(cháng)輩的美德，有關(guān)心長(cháng)輩的愿望，學(xué)會(huì )體貼長(cháng)輩。
2. 2. 認識“棉”、“照”等十三個(gè)生字，會(huì )寫(xiě)“媽”、“奶”等六個(gè)漢字。
3. 3. 正確、流利、有感情地朗讀課文。
重點(diǎn)、難點(diǎn)
認字寫(xiě)字，有感情也朗讀課文。
教學(xué)用具
掛圖、生字卡片、詞語(yǔ)卡片
課時(shí)安排
2課時(shí)
教學(xué)過(guò)程：
第一課時(shí)
一、激發(fā)興趣，導入新課
1. 1. 出示畫(huà)有棉鞋的掛圖。提問(wèn)：同學(xué)們，你們看這是什么？這棉鞋跟平時(shí)你看到的棉鞋有什么不同？
2. 2. 看著(zhù)這雙鞋你有什么問(wèn)題嗎？
3. 3. 同學(xué)們，答案就在第7課，打開(kāi)書(shū)借助拼音讀一讀，盡量讀準字音。板書(shū)“7棉鞋里的陽(yáng)光”
二、自讀課文，記憶字形
1. 用熟字加偏旁，換偏旁的'形式幫助記憶。
2. 用猜謎的幫助記憶。
三、指導朗讀，感悟文意。
1. 用各種方式朗讀。
2. 討論：這棉鞋為什么是金色的？會(huì )發(fā)光嗎？
3. 教師總結：因為小峰是我們學(xué)習的榜樣。讓我們一起齊讀課文向小峰學(xué)習，做個(gè)孝敬老人的好孩子吧！
板書(shū)：孝敬老人
四、板書(shū)設計
棉鞋里的陽(yáng)光
xiào jìng
孝 敬 老 人
第二課時(shí)
一、復習舊課，導入新課
a) a) 檢查朗讀課文。
b) b) 抽讀生字。
二、指導書(shū)寫(xiě)
1. 1. 觀(guān)察字形，指導寫(xiě)字
2. 2. 教師范寫(xiě)兩個(gè)帶有反文旁的字，提示講解。
3. 3. 學(xué)生獨立書(shū)寫(xiě)漢字，互評。
三、板書(shū)設計：
棉鞋里的陽(yáng)光
課后反思
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