《雷雨》的優(yōu)質(zhì)課教案
【教學(xué)目標】
�。�、了解戲劇作品的特點(diǎn)。
�。�、在作品的戲劇沖突中真實(shí)、鮮明的體現人物個(gè)性
【教學(xué)過(guò)程】
第一課時(shí)
一、介紹戲劇常識
戲劇是一種綜合的舞臺藝術(shù)。我們這里講的戲劇實(shí)際上是劇本，它是文學(xué)體裁的一種。戲劇離不開(kāi)戲劇沖突，它表現在人物性格的沖突上，具體表現為一系列的動(dòng)作。戲劇語(yǔ)言包括人物語(yǔ)言（即臺詞）和舞臺說(shuō)明。
按照不同的標準，戲劇可以分為不同種類(lèi)：
�。�、按藝術(shù)形式和表現手法分為話(huà)劇如《雷雨》、歌劇如《白毛女》、舞劇如《絲路花雨》；
�。�、按劇情繁簡(jiǎn)和結構分為獨幕劇、多幕劇如《雷雨》；
�。�、按題材所反映的時(shí)代分為歷史劇如《屈原》、現代劇如《雷雨》；
�。�、按矛盾沖突的性質(zhì)分為悲劇如《屈原》、喜劇如《威尼斯商人》、正劇如《白毛女》。
二、簡(jiǎn)介作家作品
曹禺：中國劇作家、戲劇教育家。本名萬(wàn)家寶，字小石。祖籍湖北潛江，１９１０年９月２４日生于天津。
童年和學(xué)生時(shí)代 曹禺出生于封建官僚家庭。父親萬(wàn)德尊曾任鎮守使、都統和黎元洪總統秘書(shū)。曹禺生母早逝，繼母酷愛(ài)戲劇，常攜曹禺觀(guān)看戲曲和文明戲。曹禺沒(méi)上過(guò)小學(xué)，延師在家，誦經(jīng)讀史，但常偷看《紅樓夢(mèng)》、《水滸》、《西廂記》等書(shū)。
曹禺青少年是在天津度過(guò)的。天津是個(gè)商業(yè)發(fā)達、水陸交通便利的北方重鎮。曹禺在這里目睹了帝國主義分子的暴行，也看到了許多“高級流氓、高級惡棍”及“苦力”的勞動(dòng)，聽(tīng)見(jiàn)了深夜小巷傳來(lái)的賣(mài)兒賣(mài)女之聲。這對曹禺反帝愛(ài)國思想的形成和他一生創(chuàng )作的思想傾向，起了巨大的作用，也為他的一些作品提供了素材和人物原型。
�。保梗玻材昵�。曹禺進(jìn)入南開(kāi)中學(xué)。這是一個(gè)有民主精神的學(xué)校。學(xué)校的南開(kāi)新劇團是當時(shí)全國有名的學(xué)校演劇團體。１９２５年曹禺加入南開(kāi)新劇團，并成為重要骨干，一方面演出古典名著(zhù)，如莫里哀的《吝嗇鬼》（一譯《慳吝人》）、Ｈ·易卜生的《人民公敵》，另一方面編演時(shí)事新劇，進(jìn)行民主宣傳鼓動(dòng)工作。在此前后，他閱讀了大量“五四”以來(lái)新文學(xué)作品。他曾說(shuō)，魯迅、郭沫若等人的作品使他“激動(dòng)”，超過(guò)了他喜歡的易卜生。因為這些作品“啟發(fā)他必須關(guān)心中國的社會(huì )問(wèn)題”。
�。保梗玻改瓴茇肽祥_(kāi)大學(xué)政治學(xué)系。１９２９年轉入清華大學(xué)西洋文學(xué)系。但他大部分時(shí)間是在圖書(shū)館和書(shū)庫里，貪婪地研讀著(zhù)世界名著(zhù)，特別是希臘悲劇及Ｗ·莎士比亞、Ｅ·奧尼爾、А·ⅠⅠ·契訶夫等人的戲劇作品。同時(shí)他也時(shí)常和朋友去廣和樓欣賞京戲名家的表演，到天橋去聽(tīng)曲藝。曹禺還涉獵了東西方的一些哲學(xué)著(zhù)作。他“讀老子、讀佛、讀圣經(jīng)”，贊美柏拉圖的“神奇的‘理想國’”�！巴槭灞救A對生活深沉的憂(yōu)郁”，也熱愛(ài)過(guò)“尼采豐盛的生命力與超人的思想”，而“所羅門(mén)的智慧”、“耶穌對人類(lèi)所寄予的真誠熱愛(ài)”，都曾使他“仰嘆”、“折服”。但是，他是作為一個(gè)藝術(shù)家被這些先哲們的精神所感動(dòng)，卻沒(méi)有成為任何一種哲學(xué)思想的俘虜。他感到“這個(gè)社會(huì )非改變不可”，于是想“搜尋出一條大道”來(lái)解決他所感到的中國社會(huì )的“嚴重問(wèn)題”。但是讀了這些哲學(xué)著(zhù)作之后，答案仍“苦思不得”。而他那種執著(zhù)地、熱誠地求索精神，卻熔鑄在他早期的創(chuàng )作里，增強了作品的思想內涵和感染力。
“三部曲”創(chuàng )作時(shí)期：１９３３年，曹禺完成了第一部多幕話(huà)劇《雷雨》。１９３４年７月發(fā)表在《文學(xué)季刊》１卷３期。他從自己青少年時(shí)期熟悉的社會(huì )圈子里，提取了《雷雨》的題材，通過(guò)周魯兩家８個(gè)人物的歷史與現實(shí)糾葛，反映了從光緒二十年（１８９４）到１９２０年以后約達３０年的復雜社會(huì )生活和沖突。故事寫(xiě)某礦董事長(cháng)周樸園，年輕時(shí)遺棄了為他已生二子的婢女侍萍，長(cháng)子周萍留在周家，侍萍攜次子投河遇救，離鄉遠走。周誤以為她已死。后周家亦北遷，與侍萍再嫁的魯家共居一地，互不相知。魯家父女皆在周家為仆，次子大海在礦上做工，周妻繁漪與長(cháng)子周萍有私情，后知周萍愛(ài)魯女四鳳，繁漪欲遣去四鳳乃召來(lái)侍萍，兩家關(guān)系始被揭開(kāi)。周萍與四鳳知為異父同母兄妹，雙雙自殺。繁漪之子周沖為救護四鳳也觸電身亡。大海為罷工代表在周家受辱被毆，逃奔而去。侍萍與繁漪不堪重壓，一呆一瘋，只剩下周樸園煢煢孑立、形影相吊。作者在這常見(jiàn)的“始亂終棄”和“”的社會(huì )現象中，開(kāi)掘出具有時(shí)代特點(diǎn)的社會(huì )悲劇。他在劇中寫(xiě)了尖銳的思想沖突和階級壓迫與斗爭，但主要是描寫(xiě)新舊交替時(shí)期３個(gè)不同階層、不同性格的女性，以不同的方式對命運所做的抗爭和她們走向毀滅的悲劇結局�！独子辍非楣澋呢S富性、生動(dòng)性，尖銳的戲劇沖突，嚴謹的結構，渾厚凝重的格調，濃重的悲劇氣氛，深受希臘悲劇和易卜生、奧尼爾劇作的影響。但曹禺寫(xiě)的是地道的“中國人的事、中國人的思想感情”。他是把民族的內容和外來(lái)的藝術(shù)形式結合得最為熨貼，最有光彩的一個(gè)。因此《雷雨》把中國年輕的話(huà)劇藝術(shù)提到了一個(gè)新的高度�！独子辍分械娜宋镄蜗�，具有高度美學(xué)價(jià)值�！独子辍返某删褪嵌喾矫娴�，但人物刻畫(huà)的成功是其生命力所在，也是曹禺戲劇的共同特點(diǎn)。
三、聽(tīng)《雷雨》的舞臺劇
四、理清人物關(guān)系
周樸園，雖曾留學(xué)德國，又是一個(gè)現代廠(chǎng)礦的董事長(cháng)，但他的性格冷酷、自私，虛偽，在家庭里，卻像一個(gè)黑暗王國的統治者。故事就圍繞他而發(fā)生。３０年前，他的家庭為了給他娶一個(gè)名門(mén)閨秀，硬是把他所愛(ài)的，并為他生了兩個(gè)兒子的女傭侍萍逼走了。他以為她投河自盡。但是，她卻為人所救，嫁給一個(gè)下層人魯貴。豈料，３０年后，魯貴不但在周家當差，而且，他們的女兒四鳳又像她的母親當初一樣，來(lái)到周家作傭人。她同周家的大少爺周萍（周樸園和侍萍所生）相愛(ài)，并已有孕在身。但他們的愛(ài)情卻帶著(zhù)內心的隱痛，因為周家年輕的太太繁漪，不肯放棄曾與她私通的周萍，而四鳳卻又要面對周家二少爺周沖（周樸園和繁漪所生）的愛(ài)情。侍萍由于尋找女兒來(lái)到周家，在這里，她最不愿看到的事發(fā)生了：她與周樸園再度重逢，而昔日之情卻已覆水難收；女兒重蹈了她的覆轍，與其同母異父的哥哥相愛(ài)并已有了身孕；她的兩個(gè)兒子周萍與魯大海本是同根生，而今卻因身份不同而水火難容；所有的人都蒙在鼓里，只有她知道，她感到老天太不公平了。當一切血緣的謎底被揭穿時(shí)，一場(chǎng)大悲劇發(fā)生了：四鳳觸電自殺了；周沖為救四鳳也觸電身亡；周萍開(kāi)槍自盡；繁漪瘋了；侍萍呆癡了。
第二課時(shí)
一、復述與課文有關(guān)的故事情節
分析劇本的情節結構，一般都以場(chǎng)面為基本單位，劃分場(chǎng)面的依據，一般是主要人物的上下場(chǎng)或主要場(chǎng)景的轉換。
第一部分：梅、周狹路相逢。（家庭內部沖突）
第二部分：魯、周針?shù)h相對。（社會(huì )階級斗爭）
我們今天主要研習的是第一個(gè)場(chǎng)景的內容：
�。�、很顯然，在見(jiàn)面開(kāi)始，雖然是三十年的舊情人，但侍萍并沒(méi)有表露身份，到課文的什么地方，周樸園才知道站在自己面前的就是魯侍萍的？
明確：
課文上面“周樸園不覺(jué)的望望框上的照片”前。
那么課文中的第一場(chǎng)戲，焦點(diǎn)是侍萍的身份是否揭開(kāi)，以這個(gè)為標準，第一場(chǎng)又可以一分為二了。（板書(shū)）
�。�、開(kāi)始的時(shí)候，是魯侍萍的什么引起了周樸園的注意呢？
明確：魯侍萍的口音和關(guān)窗的舉止
�。�、請兩位同學(xué)分別朗讀兩人相認前的'部分，下面同學(xué)找出周樸園問(wèn)魯侍萍身份的地方。
明確：
一共四處
“你──你貴姓？”
“（抬起頭來(lái)）你姓什么？”
“（忽然立起）你是誰(shuí)？”
“（徐徐立起）哦，你，你，你是──”（板書(shū)）
請同學(xué)揣摩語(yǔ)氣并表演出來(lái)。
�。�、與周樸園相對的，這四次表明身份的機會(huì )，魯侍萍都沒(méi)有揭穿身份。但是，從臺詞和舞臺說(shuō)明中，我們又看出，魯侍萍并沒(méi)有躲閃或者急于離開(kāi)，反而希望引起周樸園的注意。由此看來(lái)，魯侍萍一方面欲語(yǔ)還休，另一方面又欲罷不能，當時(shí)到底抱著(zhù)什么樣的心態(tài)呢？
明確：（關(guān)鍵是魯侍萍想不想見(jiàn)周樸園，又想不想讓周樸園見(jiàn)自己）
�、� 魯侍萍帶著(zhù)３０年的積怨，想見(jiàn)一見(jiàn)當初摧毀自己命運的罪魁禍首。用自己的出現拷問(wèn)這個(gè)人的靈魂，想看看他是什么樣，自己在他眼中又是什么樣。
�、� 本以為拋棄自己的人三十年來(lái)一定逍遙快活，置自己于腦后，沒(méi)有想到這里還保留３０年前的痕跡，些許有些感動(dòng)。
�、� 自己要作為周當初犯罪的活證據，控訴他的罪行。
二、導入第二層
隨著(zhù)身份的揭開(kāi)，三十年舊事重提，周樸園也心情隨之起伏，由追憶到奇怪，到猜疑，再至緊張，以及得知侍萍身份后的惶恐，不知所措。主角出場(chǎng)以后，矛盾又如何演化的呢？
三、研習第二層
請三位同學(xué)分角色朗讀
�。�、當魯侍萍提到往事的時(shí)候，周樸園是什么態(tài)度？當周樸園說(shuō)到３０年來(lái)對侍萍的懷戀的時(shí)候侍萍又是什么態(tài)度？說(shuō)明什么？
明確：
當魯侍萍提到往事的時(shí)候，周樸園態(tài)度十分冷漠“從前的舊恩怨，過(guò)了幾十年，又何必再提呢？”“我看過(guò)去的事不必再提了吧�！碑斨軜銏@說(shuō)到３０年來(lái)對侍萍的懷戀的時(shí)候，侍萍說(shuō)“這些話(huà)請你也不必說(shuō)了�！�
魯侍萍的控訴引起了周樸園的危機感，所以要抑制、恐嚇；周樸園的甜言蜜語(yǔ)被飽經(jīng)風(fēng)霜的魯侍萍給識破，所以也馬上抑制住了。
�。�、當雙方陷入僵局的時(shí)候，周樸園提出了一個(gè)什么解決辦法？
明確：用錢(qián)。
為什么周樸園一再要魯侍萍收下錢(qián)？
明確：周樸園是個(gè)骨子里的封建買(mǎi)辦“雙料”資本家，他一直認為戰無(wú)不勝、攻無(wú)不克的法寶就是金錢(qián)�！昂�！痛痛快快的！你現在要多少錢(qián)吧！”在他看來(lái)，世上的一切都是以金錢(qián)為轉移的，金錢(qián)可以買(mǎi)到一切，金錢(qián)可以成為遮丑布，金錢(qián)可以換來(lái)良心的安寧，金錢(qián)可以彌補罪過(guò)。這就是周樸園在簽署支票時(shí)的內心活動(dòng)。一張支票撕開(kāi)了他層層偽善的面紗，使其冷酷、自私、虛偽的丑惡嘴臉暴露無(wú)遺──資產(chǎn)階級所做的一切，都只是為了自
己，為了維護自己的聲譽(yù)、地位與尊嚴，至于別人的痛苦，別人的情感乃至死活，他何嘗真正放在心上過(guò)呢？！
討論：周樸園對魯侍萍不見(jiàn)時(shí)懷戀，相見(jiàn)時(shí)又絕情，周樸園到底愛(ài)不愛(ài)魯侍萍呢？（結合劇本分析）
參考：
真情說(shuō)──周問(wèn)過(guò)許多人，派人打聽(tīng)過(guò)梅小姐的情況，要修墳紀念。住房?jì)缺Ａ糁?zhù)“頂喜歡”的家具，記著(zhù)生日，保留著(zhù)習慣。３０年前，周樸園的確對美麗溫柔的侍萍動(dòng)過(guò)真情。到了晚年，其妻繁漪桀驁難馴，兒子周萍敬而遠之，他常感到家庭生活不如意。
�、� 三十年前二十幾歲的周樸園，對年輕美貌、溫柔善良的侍萍產(chǎn)生戀情，是自然真實(shí)的感情，一個(gè)人對初戀總是難以忘懷的，何況侍萍為他生過(guò)兩個(gè)孩子，最后，又因為被拋棄而投河自盡。
�、� 周婚后生活不美滿(mǎn)，更加深了他對侍萍的懷念。和周結婚的第一個(gè)門(mén)當戶(hù)對的闊小姐，身體不好，加上周不愛(ài)她，婚后不久就死了。繁漪個(gè)性傲慢，根本不是周喜歡的那種女人，在這種情形下，周自然更加懷念他的初戀情人。
�、� 對于周對魯的懷念到底是真的還是假的，作者曹的觀(guān)點(diǎn)是“是真實(shí)的，絕對是真實(shí)的”。
�、� 而當侍萍奇跡般的站在他的面前時(shí)，周為什么害怕、惱怒、趕她走？因為他害怕魯的出現會(huì )危及到他的名譽(yù)、地位、家庭。
假意說(shuō)──
�、� 當他得知侍萍還活著(zhù)：“（驚愕）什么？”問(wèn)是否想見(jiàn)：“（連忙）不，不，不用�！甭�(tīng)說(shuō)侍萍還活著(zhù)，周樸園感到“驚愕”，更是避而不愿見(jiàn)。他為了維護自己的“尊嚴”，害怕欺辱侍萍的卑劣行徑張揚出去，有損門(mén)第。這表明了周樸園的偽善和丑惡。
�、� 當他得知侍萍就是眼前的魯媽時(shí)，資產(chǎn)階級的本性使他一下子從往日的懷念回到現實(shí)的厲害沖突中來(lái)。
�、� （忽然嚴厲地）“你來(lái)干什么？”
�、� “誰(shuí)指使你來(lái)的？”
�、� （冷冷地）“三十年的功夫你還是找到這兒來(lái)了�！�
�、� “從前的舊恩怨，過(guò)了幾十年，又何必再提呢？”
�、� “好！痛痛快快的！你現在要多少錢(qián)？”先是聲色俱變的責問(wèn)，接著(zhù)試圖以“你我都是有子女的人”為由，企圖穩住侍萍，使其不再提舊事；口口聲聲表白不忘舊情，以期逃避侍萍的譴責；最后兇相畢露，辭退四鳳和魯貴，開(kāi)除魯大海，暴露了他的冷酷和兇殘。
第三課時(shí)
一、分角色朗讀第二場(chǎng)
�。�、周樸園和魯大海相見(jiàn)后的對話(huà)，他們開(kāi)始的對話(huà)有什么特點(diǎn)？作者為什么要這么寫(xiě)？
�、� 周樸園在和魯大海見(jiàn)面前，已經(jīng)從魯侍萍那里得知魯大海就是他的“親骨肉”，也知道魯大�！肮膭�(dòng)罷工反對他”，但是他還要問(wèn)大�！澳憬惺裁疵�？”“你有什么事吧？”這種明知故問(wèn)的態(tài)度正表現了周樸園的思想本質(zhì)。周樸園擺出資本家、董事長(cháng)的臭架子對待大海，說(shuō)明他對大海已不存在什么骨肉親情，他們之間只有勞資間的階級對立。
�、� 魯大海的簡(jiǎn)明回答表明了他作為罷工工人代表的鮮明立場(chǎng)
�。�、周樸園是怎樣對待罷工工人的？
�、� 用金錢(qián)收買(mǎi)“少數不要臉的敗類(lèi)”，分化瓦解工人隊伍。
�、� 開(kāi)除罷工鬧得最兇的工人魯大海。
�。�、魯大海面對周樸園的種種卑劣行為是怎樣表現的呢？
�、� 堅信罷工是團結的，有組織的，斗爭一定會(huì )勝利。
�、� 揭穿周樸園的騙局，指出周樸園離間工人隊伍是“卑鄙無(wú)賴(lài)的行為”。
�、� 揭發(fā)周樸園殘酷剝削、血腥鎮壓工人的罪惡，怒罵周家一群強盜。
�。�、周魯兩家的矛盾沖突的根源是什么？
周樸園是封建資本家的代表，魯家母子是善良的下層勞動(dòng)人民，他們在階級地位和思想意識上存在著(zhù)截然對立的矛盾，他們的對立沖突是必然的，這一悲劇深刻地反映了社會(huì )的階級剝削和壓迫，暴露了半封建半殖民地社會(huì )的罪惡。正是由于這一階級根源，在錯綜復雜的矛盾沖突中，以周樸園為代表的資本家與以魯侍萍為代表的下層勞動(dòng)人民，資本家與工人之間的階級沖突才異常激烈，形成最本質(zhì)的沖突。
二、人物形象分析
�。�、魯侍萍是一個(gè)怎樣的人呢？
魯侍萍是一個(gè)舊中國勞動(dòng)婦女形象。她正直、善良，但是在周公館卻備受和壓迫。大年三十的晚上，被周家趕出家門(mén)，她走投無(wú)路，痛不欲生，跳河自殺。遇救以后，一直掙扎在社會(huì )最底層，含著(zhù)怨憤生活了三十年。生活磨煉了她，使她認清了周樸園的本性，勇敢地控訴周樸園的罪行。她以撕毀五千元支票的舉動(dòng)，表現了她的骨氣和尊嚴，表達了她對周樸園的蔑視。她的唯一的要求就是“見(jiàn)見(jiàn)我的萍兒�！北憩F出她那純潔、崇高的母愛(ài)。
魯侍萍是一個(gè)下層勞動(dòng)婦女，既善良溫柔婉約，又不乏堅強。三十年前被周樸園始亂終棄之后，曾投水自盡，所幸獲救，在接下來(lái)的上十年里，為了生計，魯侍萍帶著(zhù)孩子流落他鄉，嘗盡了世間冷暖，終于使她逐漸堅強。三十后與周樸園不期而遇，她深刻的認識到周樸園的自私虛偽本質(zhì)，拒收周樸園的錢(qián)。這表現了她對殘酷現實(shí)的清醒認識。她心地的磊落及對周樸園的輕蔑和憤恨體現了她的尊嚴、骨氣以及對命運的抗爭。
�。�、周樸園形象：
周樸園是一個(gè)資本家，他做事冷酷無(wú)情，對人冷淡，并且十分虛偽。他似乎在深情地懷念“已死”的侍萍，他打聽(tīng)侍萍的墳墓并表示要進(jìn)行修理，但當知道眼前的人就是侍萍時(shí)，他卻簽了一張五千塊的支票遞給侍萍，想以此來(lái)了結所有的事，這正是周樸園偽善丑惡心理的曝露，集中得表現了他得處世哲學(xué)。在他看來(lái)金錢(qián)能夠解決一切，這不正是一個(gè)資本家應有的邏輯思維嗎？
許多人給周樸園的評價(jià)是冷酷、自私、虛偽，殘酷剝削無(wú)產(chǎn)階級的資本家�？晌乙詾橹軜銏@也是封建制度下的犧牲品。他年輕時(shí)與梅侍萍相愛(ài)，本是一件沖破封建禮教束縛的偉大愛(ài)情，他本是一個(gè)無(wú)階級意識的善良的富家少爺，卻因為被封建禮教下的門(mén)當戶(hù)對和資本家的唯利是圖意識所毒害，而逐漸淪為一個(gè)冷血的、始亂終棄的紈绔子弟。直至后來(lái)他逐漸習慣了資本家的不擇手段，騙取名譽(yù)、金錢(qián)、地位。他自己也被教化成一個(gè)無(wú)情虛偽的資本家。但就在他已成為冷血動(dòng)物之時(shí)，他卻還保留著(zhù)侍萍留給他的舊襯衣，舊家具以及相片。他殘酷的性格背后，保留著(zhù)一絲對年輕時(shí)愛(ài)情的留戀，周樸園的本性是善良的，卻被封建制度所毒害，他既要趕走現在的魯侍萍，卻又保留著(zhù)梅侍萍的相片，這本身就充滿(mǎn)著(zhù)矛盾。他受到現實(shí)中自身利益與內心深處真性情的強烈沖擊，最后利益占了上風(fēng)，要求他必須冷酷地對待現在的魯家。周樸園也是可悲的犧牲品。
�。�、魯大海形象
魯大海是一個(gè)思想覺(jué)悟較高的工人。雖然他的斗爭經(jīng)驗不足，但是他所表現出來(lái)的工人階級的大公無(wú)私的精神是值得肯定的。
三、歸納主題
《雷雨》以２０年代初的中國社會(huì )為背景，通過(guò)一個(gè)帶有濃厚封建色彩的資產(chǎn)階級家庭內部的尖銳沖突，以及周、魯兩家復雜的矛盾糾葛，生動(dòng)地展現了具有典型意義的剝削階級家庭的罪惡歷史，對舊社會(huì )人吃人的現象，對資產(chǎn)階級家庭的腐朽、沒(méi)落、污濁的內幕做了深刻而又細致的揭露。從這個(gè)家庭的崩潰，看到半殖民地半封建社會(huì )的罪惡與黑暗以及它必然滅亡的命運。
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