《云房子》第一課時(shí)教案設計

　　一、教材分析：

　　本文是一篇童話(huà)故事，全文采用擬人化的手法，描繪了雨后天空的美麗景色：有云時(shí)，云朵千姿百態(tài)，惹人喜愛(ài)；有風(fēng)時(shí)，云朵散去，天空更 顯得潔凈、艷麗。課文以小鳥(niǎo)的活動(dòng)為線(xiàn)索，以小鳥(niǎo)的目光來(lái)觀(guān)察空中的景色，符合兒童心態(tài)，體現了童話(huà)特點(diǎn)，課文想象豐富，語(yǔ)言富有童趣，兒童喜愛(ài)，要注重指導進(jìn)行朗讀，背誦，啟發(fā)學(xué)生想象，進(jìn)行語(yǔ)言積累。課文字里行間充滿(mǎn)對美好自然環(huán)境的喜愛(ài)，有利于對學(xué)生進(jìn)行熱愛(ài)自然，愛(ài)護環(huán)境的教育。

　　二、學(xué)習目標：

　　知識與能力目標：

　　1、能正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文。

　　2、學(xué)會(huì )本課生字，注意“�！钡墓P順。

　　3、理解課文內容，感受云的美和變化快的特點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)大自然的.感情。

　　過(guò)程與方法目標：借助課文語(yǔ)言材料，通過(guò)朗讀課文，。

　　情感與態(tài)度：激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)生活的思想感情。

　　三、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

　　在朗讀中領(lǐng)悟云的變化、云的美。

　　四、教學(xué)準備：

　　1、多媒體課件。

　　2、詞卡、小黑板。

　　五、課時(shí)安排：

　　3課時(shí)

　　第一課時(shí)

　　教學(xué)要求：

　　1、初讀課文，了解課文大意，讀通全文。

　　2、學(xué)習部分生字云房子教案教學(xué)設計推薦第一課時(shí)

　　教學(xué)設計：

　　一、談話(huà)導入揭題

　　1、你們知道有哪幾種房子呢？誰(shuí)見(jiàn)過(guò)云房子？

　　2、小朋友,今天我們一起去看看天上的“云房子”。板書(shū)：云房子（齊讀）

　　師：天上的云房子多美呀！讓我們美美地讀一讀。再讀課題。

　　二、 置疑。

　　小朋友們，看了這個(gè)題目，你想知道什么？

　　三、 初讀課文。

　　1、自讀。要求：讀準生字音，遇到生字多讀幾遍。

　　2、檢查生字讀音。

　　3、再讀課文，要求：讀通課文，標出課文的自然段序號。

　　4、開(kāi)火車(chē)讀課文，思考：什么叫云房子？云房子是誰(shuí)造的？

　　5、讀后回答問(wèn)題。

　　四、 學(xué)習課文第1自然段。

　　1、出示課文第1自然段，誰(shuí)愿意讀一讀？

　　2、說(shuō)說(shuō)剛才讀第1自然段時(shí)，你注意了哪些詞語(yǔ)，為什么？

　　3、雨后的天空中留著(zhù)一朵朵白云，多美��！我們應該怎么讀？

　　4、自由練讀，個(gè)別朗誦。

　　5、讓我們一起來(lái)讀一讀，讀出美的感覺(jué)。

　　五、 復習生字，讀準字音。

　　六、 指導書(shū)寫(xiě)“房 及 造 樣”。

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