幼兒園中班常識活動(dòng)停水了教案
有益的學(xué)習經(jīng)驗：
1．體驗水的重要。
2．知道節約用水。
準備：
錄音片斷：小水滴的話(huà)。
活動(dòng)與指導：
1．創(chuàng )設情景；停水了。引起幼兒對水重要性的關(guān)注。
教師請幼兒在戶(hù)外玩手腳著(zhù)地爬的游戲，回到教室打算洗手，結果發(fā)現停水了。(事先請保育員關(guān)掉閥門(mén))。這可怎么辦呀?
2．教師請幼兒說(shuō)說(shuō)水的重要性，水和人們生產(chǎn)生活的關(guān)系。理解沒(méi)有水真不行。
3．正在這時(shí)，錄音機響了，里邊傳出小水滴的話(huà)：“我是小水滴。這些天，我看見(jiàn)總有小朋友不關(guān)緊水籠頭，叫我們白白流到下水道里去浪費掉，我很生氣，就叫我家里人別來(lái)了，于是，你們就沒(méi)水用了。要知道，我們水的.用處可大呢，可以給人喝，可以讓植物生長(cháng)，可以幫助生產(chǎn)。沒(méi)有我們，你們人類(lèi)就不能生存�？墒俏覀兪怯邢薜�，在地球上能用的水很少很少，都像你們這么浪費，總有一天，水會(huì )流光的，我看你們怎么辦?只要你們能愛(ài)護我，會(huì )節約用水，我會(huì )回來(lái)的�！�
4．小朋友知道錯了，教師引導幼兒說(shuō)說(shuō)怎么才能節約用水呢?(關(guān)緊水籠頭，洗手時(shí)開(kāi)小點(diǎn)、不玩水)”
5．老師說(shuō)：“大家都知道節約用水了，我們看看小水滴回來(lái)了嗎?”帶領(lǐng)幼兒去盥洗間，發(fā)現來(lái)了水了。(保育員在幼兒進(jìn)來(lái)之間打開(kāi)水閥)。
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