中學(xué)散學(xué)典禮學(xué)生代表發(fā)言稿
中學(xué)散學(xué)典禮學(xué)生代表發(fā)言稿1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
我是初20xx級1班張瓊丹，很高興也很榮幸能在這里發(fā)言。
20xx年的夏天，我們跨入了美麗的樹(shù)德校園。
可時(shí)間如把握在掌中的水，不管怎樣努力去抓，它終會(huì )逝去。轉眼間，一學(xué)期結束了，我們感慨萬(wàn)端，收獲無(wú)限。我認為我們應該放下對期末成績(jì)的執著(zhù)，以一種良好的狀態(tài)擁抱寒假。
假期并不意味著(zhù)丟掉書(shū)本，完全沉溺于網(wǎng)絡(luò )游戲或電視節目之中，它只是一個(gè)小站，離終點(diǎn)相差甚遠。我認為寒假是我們放松休整的大好時(shí)機，它讓我們整理行裝后，將束縛丟掉，助于我們更加輕松前進(jìn)；同時(shí)，寒假也是我們總結歸納和鍛煉提升的很好機會(huì )，它讓我們自我管理，自我發(fā)展，自我提高。
根據學(xué)校的安排，我準備對寒假作如下規劃，目的是拋磚引玉，相互借鑒。
1、每日讀書(shū)1小時(shí)。屈原曾在《離騷》中寫(xiě)過(guò)“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�！比缃裨趯W(xué)校以學(xué)習課堂知識為主，學(xué)習課外知識的時(shí)間很有限，這很難豐富我們的知識和思想。假期是拓展閱讀的好機會(huì )，我們應該抓住一切機會(huì )，遨游在知識的海洋里，不斷提升自己，爭取做到讀好書(shū)，好讀書(shū)。
2、提高身體素質(zhì)。良好的身體素質(zhì)是我們搞好學(xué)習的前提，也是終身發(fā)展的基石。所以，我提倡大家在假期每天鍛煉一小時(shí)，每天堅持做一項或幾項運動(dòng)，使自身身體素質(zhì)得以提高，返校后，便可以更加專(zhuān)注于學(xué)習。
3、積極參加實(shí)踐活動(dòng)，或做社會(huì )調查，或作志愿服務(wù)，都可以讓我們自身綜合素質(zhì)得以提高。
4、了解時(shí)政要聞，讓我們知道全球此時(shí)此刻關(guān)注的問(wèn)題，從而提高自己作為地球公民的責任感。
5、感悟親情，享受天倫之樂(lè )。春節將至，不一定只有禮物才能表示自己對家長(cháng)的感恩與關(guān)愛(ài)，有時(shí)候承擔力所能及的家務(wù)，整理好自己的物品和內務(wù)，也能讓家人明白我們長(cháng)大了。
6、制定作息時(shí)間表，嚴格地執行，做到早睡早起，勞逸結合，不養成懶惰的壞習慣。
最后預祝大家新春快樂(lè )，擁有一個(gè)快樂(lè )而充實(shí)的'假期！
謝謝大家！
中學(xué)散學(xué)典禮學(xué)生代表發(fā)言稿2
尊敬的各位老師、親愛(ài)的各位同學(xué)：
大家上午好！借此機會(huì )，我謹代表全體簡(jiǎn)中學(xué)子向所有為我們付出辛勞的學(xué)校領(lǐng)導、老師和職員叔叔阿姨們道上一聲：你們辛苦了！
走過(guò)播種希望和播灑汗水的春天，走進(jìn)校園收獲頗多的盛夏，沐浴著(zhù)七月的燦爛陽(yáng)光，我們心中裝滿(mǎn)了幸福，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了微笑，七月的簡(jiǎn)中，風(fēng)景這邊獨好！
當然，前途布滿(mǎn)不可預知的艱險，荊棘、險灘、暗礁甚至更多更大的挑戰。同學(xué)們，作為簡(jiǎn)中光榮的一分子，你是否在感覺(jué)到無(wú)比的榮耀的同時(shí)，更覺(jué)得重任在肩？我們沒(méi)有理由懈怠，也不容遲疑，簡(jiǎn)中會(huì )因你我的共同努力而光彩奪目。
此刻，在這里，感謝大家給我一個(gè)機會(huì )呈現并供大家參考我的假期計劃：
第一：理性分析自己的學(xué)科優(yōu)勢和劣勢，并針對自己的問(wèn)題合理安排暑假學(xué)習時(shí)間，有計劃地認真完成假期作業(yè)，適當補足弱勢學(xué)科，保持強項學(xué)科的優(yōu)勢，讓自己以一個(gè)全新的姿態(tài)迎接暑假后新學(xué)期的到來(lái)。
第二：利用假期多讀書(shū)、讀好書(shū)，這是自我包裝的最好的材料。健康使用網(wǎng)絡(luò )、增長(cháng)見(jiàn)識，開(kāi)闊眼界。
第三：增強法制意識和安全防范意識，樹(shù)立“安全第一”的思想。單獨出門(mén)，經(jīng)過(guò)家長(cháng)同意，特別注意交通安全，防止溺水事故發(fā)生。
第四：做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，養成勤儉節約、熱愛(ài)勞動(dòng)的良好習慣。
第五：合理分配假期時(shí)間，統籌安排假期生活。自覺(jué)投身社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，積極推進(jìn)精神文明建設。
第六：通過(guò)體育鍛煉強身健體，
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趣味長(cháng)跑：20xx米/天
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1.俯臥撐男生：每次完成5組20個(gè) 女生：每次完成5組15個(gè)
2.引體向上（男），10個(gè)及格
3.啞鈴練習（女），練習方法 1.雙臂上舉2.屈臂2.啞鈴擴胸等，次數組數可以自定
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屈腿仰臥起坐
通過(guò)體育鍛煉，相信大家都能擁有強健的體魄和煥發(fā)向上的精神。
同學(xué)們，你我應當清楚：無(wú)論面對順境還是逆境，簡(jiǎn)中人都擁有莫大的勇氣，我們的字典里沒(méi)有“畏懼”、“疑惑”和“退縮”這樣的字眼，相信，我們定能在同一片藍天下，在這方沃土上搏出簡(jiǎn)中人應有的風(fēng)采，鑄造無(wú)限、無(wú)疆、無(wú)邊、無(wú)止盡的輝煌！所以，絕不要因遷就自己的惰性，而耽擱計劃的執行。分享一句比爾蓋茨的話(huà)：生活中競爭的殘酷不會(huì )因為假期的到來(lái)而減弱一點(diǎn)點(diǎn)！
最后祝大家假期愉快，平安幸福！
中學(xué)散學(xué)典禮學(xué)生代表發(fā)言稿3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！我是高XX級16班的孟鈺偲。
在這寅虎朝興，萬(wàn)象風(fēng)和的時(shí)節，我很高興能站在這里與大家分離我在樹(shù)德學(xué)習與生活的點(diǎn)滴。
與樹(shù)德相識已有一年多了，整齊劃一的樓房，精美的綠化，樹(shù)德為眾多學(xué)子提供了最完美的學(xué)習、生活條件。令我更為感動(dòng)的是老師的責任心與敬業(yè)精神。在記憶中，多少寒風(fēng)凜冽的日子，老師坐在走廊上為同學(xué)耐心講題答疑，還有考試閱卷不過(guò)夜的工作作風(fēng)。除此，我也總是受操場(chǎng)上晨練的氛圍所感染，為整座教學(xué)大樓悄無(wú)聲息的自習所感動(dòng)。
但這些美，我并不是一開(kāi)始就懂，就知道感激、珍惜。高一的我，混混沌沌，就像所有想要取得成績(jì)而又不愿努力的同學(xué)，我固執地守著(zhù)初中的輝煌，也因此對這里的一切有些漠然。當高一排名榜上，我一次次小起大落，直至高一期末200多名時(shí)，我木然了。
我不想再這樣平庸下去！
高二的我，改頭換面。但盡管拼盡了全力，卻只取得小幅度的進(jìn)步，我萬(wàn)千沮喪。我在書(shū)上看見(jiàn)一句話(huà)“做事就如同去轉動(dòng)一個(gè)巨大的齒輪，開(kāi)始時(shí)，拼盡全力齒輪或許紋絲不動(dòng)，但只要它一且轉動(dòng)起來(lái)，便會(huì )所向披靡”，在那段日子里，我總是以此自勉。
這一路上，甘苦自知。但我不得不感謝老師，當我的數學(xué)陷入低谷，數學(xué)老師給予我無(wú)限的信任，當我生物第二次月考全班倒數，生物老師給予我暖心的鼓勵，還有物理老師的敬業(yè)，化學(xué)老師一如既往的支持，英語(yǔ)老師的包容，語(yǔ)文老師讓我們閱讀的勵志文章，其中《我們都不是神的孩子》幫助我走過(guò)了一段難熬的日子。我也感謝那些來(lái)自同學(xué)之間溫馨的話(huà)語(yǔ)，周?chē)瑢W(xué)毫不松懈的學(xué)習態(tài)度，總是激勵著(zhù)我永不放棄。對這些，我都心懷感激。
我還想與大家交流一些提高效率的方法。其中，我認為最重要的是保持良好的心態(tài)。以最樂(lè )觀(guān)的情緒面對一切失敗，雖然困難，但良好的心態(tài)能支撐你拼到最后，甚至在考場(chǎng)上還能讓你避免許多過(guò)失性丟分。
學(xué)習要做到深掘千尺。一塊土地挖到足夠深才能成為井，每塊土地都刨一下，只能是一個(gè)個(gè)坑。當歲月的風(fēng)沙輕輕吹過(guò)，坑會(huì )變成平實(shí)的土地，什么都沒(méi)有留下。而只有井，才會(huì )有永久的痕跡，烙在永遠奔騰向前的生命里，這便是學(xué)習不得不深思的道理。
學(xué)習要勞逸結合。我會(huì )在上課、下課瘋狂學(xué)習，心無(wú)雜念，我也會(huì )在體育課上忘我地打乒乓球，每次都玩得滿(mǎn)頭大汗，體育鍛煉能讓我學(xué)習時(shí)更投入、更平靜。除此之外，我每天堅持拉30分鐘的小提琴，既陶冶情操，又放松心情，甚至還獲得許多“無(wú)心插柳”的收獲，包話(huà)“風(fēng)采大賽”的“最佳風(fēng)采”獎。
“不要在沒(méi)有準備的情況下走進(jìn)教室”是我一直堅持的信條，預習所用時(shí)間不多，但絕對“種豆得瓜”。
其實(shí)再多的方法也只是耀眼的花招，能否成功都要看我們在接下來(lái)的日子里，是否愿意用最痛苦的畫(huà)筆勾勒出最斑斕的故事。
來(lái)到樹(shù)德，我們都是優(yōu)秀的、幸運的。愿大家珍惜這一切，讓樹(shù)德美麗的校園見(jiàn)證你不懈的努力、無(wú)限的光輝，見(jiàn)證你一步步邁向成功。
最后， 預祝所有同學(xué)在新的一年里身體健康、學(xué)業(yè)有成。
謝謝大家！
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