三年級數學(xué)上冊期末綜合復習教案
教學(xué)目標：
1、讓學(xué)生理解周長(cháng)的概念，會(huì )計算長(cháng)方形和正方形的周長(cháng)，培養學(xué)生的估算意識和能力。
2、讓學(xué)生建立時(shí)、分、秒的時(shí)間觀(guān)念，知道它們之間的進(jìn)率，并進(jìn)行簡(jiǎn)單的計算和估計。
3、建立毫米、分米、千米的長(cháng)度觀(guān)念，知道長(cháng)度單位間的進(jìn)率；建立噸的'質(zhì)量觀(guān)念，知道千克和噸之間的進(jìn)率；能夠進(jìn)行時(shí)間和質(zhì)量的簡(jiǎn)單計算和估計。
4、讓學(xué)生初步認識簡(jiǎn)單分數的含義，懂得簡(jiǎn)單分數的大小比較和計算。
教學(xué)過(guò)程：
一、復習“時(shí)、分、秒”
1、結合實(shí)例說(shuō)說(shuō)時(shí)、分、秒在實(shí)際生活中的用法。
�。�1）一節課的時(shí)間是40（），課間一般休息10（），再加上（）分鐘就是1小時(shí)。
�。�2）眨一下眼大約是1（），呼吸一次約需3（）。
�。�3）時(shí)針從數字2走到數字5是（）時(shí)，分針呢？
2、時(shí)間的計算。
�。�1）3時(shí)=（）分4分=（）秒
�。�2）一列火車(chē)7：52�？空九_，8：05駛出，在站臺停留（）分鐘。
3、完成教科書(shū)第122頁(yè)的第9題。
二、復習長(cháng)度單位和噸
1、說(shuō)一說(shuō)你學(xué)過(guò)的長(cháng)度單位有哪些？分別用手勢比劃1米、1分米、1厘米、1毫米有多長(cháng)。
2、舉例說(shuō)說(shuō)身邊常見(jiàn)物體（或常用到的單位）的長(cháng)度。
3、進(jìn)率換算。
�。�1）1厘米=（）毫米1分米=（）厘米
1千米=（）米1噸=（）千克
�。�2）完成教科書(shū)第122頁(yè)的第10題。
三、復習四邊形
1、完成教科書(shū)第121頁(yè)的第7題。
�。�1）、先讓學(xué)生畫(huà)出一個(gè)平行四邊形、一個(gè)正方形和一個(gè)長(cháng)方形。
�。�2）、歸納整理，使學(xué)生知道長(cháng)方形、正方形和平行四邊形的聯(lián)系和區別。
�。�3）、任選一個(gè)圖形說(shuō)說(shuō)什么是周長(cháng)，并估算出它的周長(cháng)。
2、完成教科書(shū)第122頁(yè)的第8題。
先引導學(xué)生找一找哪些線(xiàn)段屬于周長(cháng)，并用鉛筆描一描，再計算出各自的周長(cháng)，在全班交流訂正。
四、復習分數的初步認識
1、完成教科書(shū)第123頁(yè)的第11題。
�。�1）數一數，把一個(gè)長(cháng)方形平均分成了幾個(gè)小正方形。
�。�2）涂一個(gè)小正方形，并說(shuō)說(shuō)占整個(gè)圖形的幾分之幾。
�。�3）涂?jì)蓚�(gè)小正方形，并說(shuō)說(shuō)占整個(gè)圖形的幾分之幾？有幾種分數表示方法？你是怎么想的？
結合題目引導學(xué)生理解分數的含義。
�。�4）讓學(xué)生接著(zhù)涂完，填在書(shū)上，訂正時(shí)讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)是怎樣想的，如何計算。
五、鞏固練習
完成練習二十六的第7—11題。
第7題，先引導學(xué)生看圖觀(guān)察，彩帶的長(cháng)度與哪些數據有關(guān)，待學(xué)生理解題意后，再讓學(xué)生獨立解答。
第8題，先讓學(xué)生從情境中提煉信息，敘述提意，然后解答交流。
第11題，屬于排列，每個(gè)人都有可能出石頭、剪子、布，共有9種可能。
【三年級數學(xué)上冊期末綜合復習教案】相關(guān)文章：
三年級數學(xué)期末綜合復習教案10-11
數學(xué)期末復習教案12-15
語(yǔ)文上冊期末復習資料教案10-11
數學(xué)上冊期末復習計劃參考04-30
三年級語(yǔ)文上冊期末的復習教案10-11