《周菲的啟示》教案設計
教學(xué)目標
1．訓練認真專(zhuān)注聽(tīng)的品質(zhì)和邊聽(tīng)邊記要點(diǎn)的能力。
2．能根據自己的實(shí)際，抓住一點(diǎn)，有條有理地表達自己的感想。
重點(diǎn)與難點(diǎn)
重點(diǎn)：根據要點(diǎn)簡(jiǎn)潔地講清廣播內容，聯(lián)系實(shí)際講自己的感想。
難點(diǎn)：聯(lián)系自己的實(shí)際，真切具體地講述自己的感受。
教學(xué)準備：錄音材料。讓兩名優(yōu)等生事先聽(tīng)廣播，并作聯(lián)系實(shí)行實(shí)際的試講。
教學(xué)時(shí)間：1課時(shí)。
教學(xué)過(guò)程
1．揭題，明確要求。
自讀“聽(tīng)說(shuō)要求”。比較第八冊“聽(tīng)廣播，說(shuō)要點(diǎn)”的聽(tīng)說(shuō)訓練，說(shuō)說(shuō)異同，明確要求。
�。ɑ貞浬蠈W(xué)期的聽(tīng)說(shuō)訓練要求。）
2．聽(tīng)廣播，記要點(diǎn)。
自讀“聽(tīng)說(shuō)提示”第1點(diǎn)，明確要說(shuō)的要點(diǎn)方向，燈片出示記憶要點(diǎn)的問(wèn)題提示：
�、僦芊剖钦l(shuí)?為什么大家推選她當少兒銀行理事會(huì )理事長(cháng)?
�、谥芊坪蜕賰恒y行起了什么作用?
�、壑芊频睦硐胧鞘裁�?
放一次錄音。錄音聽(tīng)畢，四人小組議論第一個(gè)問(wèn)題。指名學(xué)生講述第一個(gè)要點(diǎn)。介紹和講評記要點(diǎn)的方法。
第二次放錄音。聽(tīng)后同桌互說(shuō)。全班抽人連起來(lái)說(shuō)要點(diǎn)。
3．聽(tīng)錄音，談感想。
指名讀“聽(tīng)說(shuō)提示”第2點(diǎn)。第三次放錄音。錄音聽(tīng)后請事先準備的優(yōu)生先說(shuō)，并介紹為什么選擇這一點(diǎn)談感受的，全班評議優(yōu)劣得失。
第四次放錄音。錄音后四人小組輪流說(shuō)，并推薦一名全班交流。教師抽查4-5名學(xué)生來(lái)說(shuō)，由全班評議。全班吸取優(yōu)生的長(cháng)處重說(shuō)自己的.感受。
第五次聽(tīng)錄音。錄音聽(tīng)后，學(xué)生按先講要點(diǎn)再談感想的順序合起來(lái)說(shuō)。全班抽個(gè)別學(xué)生說(shuō)，評議指導后，人人學(xué)說(shuō)。（結合學(xué)生的理想來(lái)頭談，也許會(huì )更有現實(shí)的意義吧�。�
4．布置作業(yè)。
回家后講給家長(cháng)聽(tīng)——《周菲的啟示》。有能力的可將此寫(xiě)成200字左右的短文。
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