托班親子走腳印教案
目標：
進(jìn)一步提高孩子平衡能力，體會(huì )游戲的快樂(lè )。
預備：
1、用泡泡塊或硬紙板剪成20公分長(cháng)，10公分寬的大腳印數個(gè)，涂上漂亮的色彩。
2、一封信，并安排一個(gè)白兔的家。
過(guò)程：
1、導出教學(xué)課題。
師：孩子，你們看，教師這兒有封信哩，我瞅瞅，是寄給哪個(gè)的？（師念信）誒？是寄給哪個(gè)的��？誰(shuí)寄來(lái)的'？
2、瞅瞅信的內容。
師念信后，提問(wèn)：孩子，白兔想請我們去她家干嗎呀？為何要請我們過(guò)去？（由于白兔今日過(guò)生日）
3、游戲：走腳印。
�。�1）教師：看，那兒即是白兔的家啦，但這兒有條河哩，我們怎樣過(guò)去哩？（孩子自個(gè)兒想方法。）
�。�2）師演示走腳印。（啟發(fā)孩子慢慢的走過(guò)河中間的小石塊路。并提出要求：能一個(gè)一個(gè)踩過(guò)去。）
�。�3）請一個(gè)孩子先演示，接著(zhù)一個(gè)然后一個(gè)排著(zhù)隊一塊兒來(lái)到河對面。
4、跟白兔一塊兒過(guò)生日，唱生日歌。
5、回家按原路回。
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