《小兒垂釣》的教案

　　教學(xué)目的： 1. 逐字逐句理解《小兒垂釣》的意思，體會(huì )釣魚(yú)的孩子的'天真、可愛(ài)。

　　2. 學(xué)習生字“釣、蓬、遙、稚”，理解“蓬頭、稚子、垂綸、側坐、莓苔、映、路人、借問(wèn)、遙、招手、魚(yú)驚、應”的意思。

　　3. 背誦課文

　　教學(xué)過(guò)程：

　�。ㄒ唬┙沂驹�(shī)題

　　1. 導入詩(shī)題

　　2. 理解詩(shī)題

　�。ǘ�）理解詩(shī)句

　　1. 朗讀全詩(shī)

　　2. 回顧方法：我們怎樣理解詩(shī)句（讀詩(shī)→釋詞→調序→解句）

　　3. 釋詞解句

　�。ㄈ�）總結練習

　　1. 指導朗讀、背誦。

　　2. 根據這首詩(shī)，想象出一幅畫(huà)。

　　3. 教師總結。

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　　1. 形近字組詞

　　釣（ ） 稚（ ） 遙（ ）

　　鉤（ ） 準（ ） 搖（ ）

　　2. 多音字組詞

　　3. 讀下面詩(shī)句，先解釋劃線(xiàn)的詞語(yǔ)，再解釋詩(shī)句意義。

　　路人借問(wèn)遙招手，怕得魚(yú)驚不應人。

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　　4. 背誦《小兒垂釣》

　　板書(shū)設計

　　8. 古詩(shī)二首